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關于小班班級工作計劃集錦九篇( 五 )

小知識


5、愛護動植物 ， 關心周圍環(huán)境 ， 親近大自然 ， 珍惜自然資源 ， 有初步的環(huán)保意識 。
（1）喜歡、愛護動植物 ， 愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水等活動；
（2）感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象 ， 體會天冷了多穿衣服、了少穿衣服等人與自然的關系；
（3）關注自己身邊環(huán)境 ， 培養(yǎng)環(huán)保意識和行為 。
（五）藝術性和創(chuàng)造性發(fā)展目標 。
1、能夠感受并喜愛生活、環(huán)境和藝術中的美 。
（1）對生活中各種聲音感興趣 ， 嘗試探索身體、自然界、樂器等發(fā)出的聲響 ， 初步感知對比鮮明的聲音的強弱、高低和快慢 ， 并從中獲得美的感受；
（2）從音樂作品中獲得美的感受 ， 初步理解其內(nèi)容和情感 ， 嘗試以自由律動參與欣賞 ， 或用語言、表情、動作表達自己的感受；
（3）對周圍環(huán)境中的常見的、形象突出、色彩鮮明的事物感興趣；
（4）從具有鮮明色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環(huán)境景物中獲得美的感受 ， 并用語言、表情、動作表達對美好事物的親近和喜愛 。
2、積極參加藝術活動 ， 在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗 。
（1）形成參與音樂活動的愿望 ， 在活動中感到愉快；
（2）形成在生活和游戲中模仿事物形象和動態(tài)的興趣；
（3）形成參加美術活動的愿望 ， 在活動中感到快樂和滿足 。
3、能夠大膽地用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造 ， 富有個性地表達自己的情感和體驗 。
（1）學唱六度范圍內(nèi)（cl-al）五聲音調(diào)的歌曲 ， 大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感；通過隨音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn) ， 初步體驗與他人溝通、交往的快樂；
（2）認識幾種易于敲擊的打擊樂器 ， 學習敲擊方法 ， 表達自己的情感；
（3）對自己熟悉、喜愛的歌曲和樂曲進行即興表演 ， 自由創(chuàng)編歌詞和動作 ， 初步學會使用表演道具 ， 表達自己的感受和體驗；
（4）喜歡操作易于使用的工具材料（如紙、泥等） ， 并逐步掌握它們的用法 ， 進行自我表現(xiàn)；
（5）進行有意識的表現(xiàn) ， 運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物；
（6）運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單裝飾；
（7）形成參與戲劇性表演活動的初步愿望 ， 在日常生活中觀察、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物、人物的動作和表情 ， 并嘗試加入自己的想象與創(chuàng)造 。
4、具有藝術活動的良好習慣 。
（1）初步做到用自然地聲音演唱 ， 不喊唱；
（2）初步養(yǎng)成正確使用樂器的習慣；
（3）學習握筆方法 ， 初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣 。
小班班級工作計劃 篇2 一、情況分析：
本學期我班新增5名幼兒 ， 共計36名幼兒 ， 其中男生16名 ， 女生20名 。 經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力 ， 全班幼兒都得到了長足的進步 。 他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識 ， 樂意與人交談 ， 能主動參與自主性活動及其它活動 ， 他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣 ， 有好奇心和求知欲 。 在上學期中 ， 我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要 ， 通過活動 ， 幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展 ， 并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展 ， 促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展 。 特別是在語言方面 ， 許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話 ， 有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求 。 在家長工作方面 ， 我們做到深入、細致 ， 處處為了孩子 ， 時時考慮家長 。 家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評 。 但是 ， 在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富 ， 個別指導得不夠 ， 以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡 。 本學期 ， 我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己 ， 結(jié)合本園蘇州市級課題 ， 將在新學期中 ， 對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng) 。 激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習 ， 促進幼兒健康、和諧地發(fā)展 。

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