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關(guān)于小班班級工作計(jì)劃集錦九篇(15)

小知識(shí)


一、生活管理方面
小班的孩子們由于年齡小 ， 大部分幼兒生活不能自理 ， 這樣無形中我們的工作壓力就特別大 。 因此 ， 我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面 ， 就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng) ， 做到不辭辛苦 ， 反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿 ， 拉屎：如自己穿衣褲 ， 有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師 ， 并在老師的幫助下 ， 學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法 。 如果有個(gè)別幼兒拉在身上 ， 老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲 ， 并及時(shí)把臟的衣褲洗掉 。
小班的小朋友在吃飯的時(shí)候 ， 情緒也特別不穩(wěn)定 。 有的幼兒以為吃了飯 ， 爸爸、媽媽就會(huì)來接 。 因此 ， 一想到自己的爸爸 ， 媽媽、難免又會(huì)傷心地哭了起來 ， 這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難 。 老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量 ， 讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐 。 并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言 。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面
常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù) 。 幼兒進(jìn)院年齡小 ， 加上在家有家長包辦 ， 幼兒的生活自理很差 。 因此 ， 我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng) ， 貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中 ， 教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位 ， 休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手 ， 午睡前上廁所；愛惜玩具 ， 不亂扔 ， 知道物歸原處；與同伴友好相處 ， 不爭奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事 ， 培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑 ， 避免事故的發(fā)生 。
三、家長工作方面
在平常的日常工作中 ， 我們要熱情、誠懇、主動(dòng)地和家長溝通 。 利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度 ， 家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等 。 認(rèn)真建立幼兒成長檔案 ， 及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn) ， 了解幼兒在家的情況 ， 以便有針對性地進(jìn)行教育 ， 爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步 。 認(rèn)真辦好《家園共育》欄目 ， 讓家長通過這欄目了解班上的情況 ， 暢所欲言地說出自己的建議 。 認(rèn)真填寫交接班本 ， 把一些特殊的情況記錄下來 ， 讓班上工作人員都了解 ， 爭取做到每位家長都滿意 。 利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式 ， 以了解家長的心聲 ， 檢查自己的工作是否讓家長滿意 。
四、安全工作方面
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作 ， 做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù) ， 注意幼兒上廁所 ， 拿毛巾、茶杯的安全 ， 防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全 ， 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育 ， 強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力；班上使用電器要有專人看管 ， 注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患 ， 班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài) ， 發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室 。
總之 ， 我們的工作就是這么繁瑣 。 但是我們有決心把自己的工作做好 ， 看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長 ， 就是我們每位老師最大的心愿 。
小班班級工作計(jì)劃 篇9 1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點(diǎn) ， 尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律 ， 在安全的意識(shí)滲透下 ， 為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境 ， 滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要 。 班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生 ， 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ， 預(yù)防傳染病的發(fā)生 ， 合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中 ， 教育幼兒不動(dòng)插座、電板 ， 以防觸電；不將手指放在門、窗處 ， 以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠 ， 以防撞傷、碰傷 。

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