三、具體措施：
1、主題開展：
a、結合主題《我們的超市》 ， 加強幼兒合作意識的培養(yǎng) ， 讓幼兒在參觀、認識超市后 ， 了解各項規(guī)則在集體中的重要性 ， 學會根據(jù)班級的具體需要制定規(guī)則 ， 從而自覺遵守班級規(guī)則 ， 達到自我管理 。
b、結合主題《春夏和秋冬》 ， 獲得有關四季的各種知識 ， 激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感 。
c、幼小銜接實施方案：
學前思想準備：通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談 ， 讓幼兒知道為什么要上小學 ， 小學與幼兒園有什么不同 ， 激發(fā)孩子上小學的欲望 ， 同時也幫助他們解決"向往上小學、又不知道怎樣做的問題" 。
身體方面的準備：
（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質 ， 使他們能夠身心健康地邁入小學；
（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活 ， 我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等 。
（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫、握筆姿勢 ， 同時 ， 讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官 。
（4）注重安全方面教育 ， 讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則 ， 學會看紅、綠燈 ， 走人行道；有困難找警察 ， 記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火 ， 玩電 。
獨立生活能力的準備：
（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識 ， 增強獨立解決問題的能力 。 讓幼兒感知到 ， 即將成為一名小學生了 ， 生活、學習不能完全依靠父母和教師 ， 要學會自己的事自己做 ， 遇到問題和困難自己要想辦法解快 。
（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念 ， 在學習生活中 ， 要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等 ， 讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為 。
學習方面的準備：
（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：
本學期 ， 結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒 ， 愛護并看管好自己的物品 ， 學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具 。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：
首先 ， 請家長配合幼兒園 ， 讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣 ， 如：不遲到早退、不隨便請假等；其次 ， 在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有 ， 培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫、看書、讀書的習慣；還有 ， 通過適當?shù)腵布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識 ， 游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng) 。
（3）知識經驗的積累：
前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作 ， 同時在各區(qū)域中進行滲透、同時 ， 讓幼兒熟悉漢語拼音 ， 知道拼音是一種正確認讀漢的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識活動等 。 為幼兒閱讀、書寫提供條件 。
數(shù)學方面的滲透
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng) ， 提高幼兒的邏輯思維能力 。 在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經驗解決問題 ， 提高幼兒獨立思考問題的能力 。
推薦閱讀
- 精選20篇 2022世界無煙日活動總結范文
- 精選學期班級工作計劃模板6篇
- 幼兒學期班級工作計劃錦集六篇
- 精選10篇 安全教育日活動總結范文
- 幼兒學期班級工作計劃模板匯編六篇
- 精選幼兒中班班級工作計劃3篇
- 精選8篇 中小學安全教育日活動總結范文
- 精選20篇 員工個人工作總結
- 幼兒園愛國衛(wèi)生月活動總結范文
- 精選幼兒班級工作計劃匯總八篇