3、在發(fā)展全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,利用一切的活動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生,同時(shí)我們又特別針對(duì)后進(jìn)生組織教師輔導(dǎo)團(tuán) 。 調(diào)動(dòng)年級(jí)組的所有任課老師積極性,讓每一個(gè)教師負(fù)責(zé)本年級(jí)組的2-3名“問(wèn)題學(xué)生”,做他們的朋友,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行“全天候”觀察,幫助他們解決學(xué)習(xí)和思想上出現(xiàn)的問(wèn)題 。
4、加強(qiáng)學(xué)生生活好習(xí)慣的養(yǎng)成,使生活有秩序化,重點(diǎn)協(xié)助生活老師搞好宿舍的文化、衛(wèi)生建設(shè),營(yíng)建和諧、親密的師生關(guān)系,讓學(xué)生們干干凈凈、健健康康迎接每一天 。
(二)讓每一個(gè)孩子德、智、體、美諸方面素質(zhì)以及學(xué)生個(gè)性獲得健康和諧發(fā)展,展示我校教育的生機(jī)與活力
1、以課間精彩10分鐘為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、體育、游藝、游戲等等 。 我們精心按排課間10分鐘活動(dòng),把學(xué)生按每班分室內(nèi)活動(dòng)組和室外活動(dòng)組 。 室內(nèi)有跳棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋、讀書(shū)四個(gè)組活動(dòng):室外有跳長(zhǎng)繩、跳毽子、打羽毛球、游戲四個(gè)小組活動(dòng) 。 以規(guī)范有序的活動(dòng)氛圍,逐步養(yǎng)成良好的一日常規(guī)秩序 。
2、、借助藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,在組織學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、音樂(lè)、舞蹈、合唱、故事演講、課本劇等等活動(dòng)中,精心組織學(xué)生全員參與,在活動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)到參與的快樂(lè),教師的全面負(fù)責(zé),教有特色,學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng) 。
3、開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),為學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺(tái),以讀書(shū)活動(dòng)為龍頭,結(jié)合我們課間精彩10分鐘,再開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、快樂(lè)體育等活動(dòng) 。
4、扎實(shí)進(jìn)行學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣培養(yǎng),每班選擇2---3個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣,分階段落實(shí)好 。 幫助學(xué)生成就未來(lái)的人生 。
5、精心組織學(xué)生,上好選修課、特長(zhǎng)課、國(guó)學(xué)課、民間工藝課 。 有效引領(lǐng)、全面關(guān)注,營(yíng)造想學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)的環(huán)境 。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4 一.班級(jí)情況分析:
在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋,我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友 。 我們是小蒙三班,是一個(gè)全新的班集體 。 作為老師,面對(duì)全新的幼兒、全新的家長(zhǎng),深感責(zé)任重大 。
(一)、幼兒情況分析:
1、男女比例不均衡
我班共有幼兒23名,其中女孩9名,男孩14名 。 男孩多,女孩少 。 男孩天性活潑、好動(dòng),這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度 。
2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園,他們初次從家庭走入幼兒園,需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活 。 在情緒上可能波動(dòng)很大,需要老師更加耐心的引導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)集體生活 。
3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多,這些孩子比較嬌氣、霸道,教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要 。
(二)、家庭情況分析:
1、家長(zhǎng)期望高:
我園是省一類(lèi)幼兒園,我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望 。 因此,我們的工作只能精益求精,不能讓家長(zhǎng)失望 。
2、通過(guò)學(xué)期初的家訪工作,發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢,體質(zhì)弱,容易出虛汗 。 這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活,更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),注意幼兒的活動(dòng)量,避免引發(fā)相關(guān)疾病 。
(三)、班級(jí)工作人員情況分析:
我班共有兩位教師和一名保育阿姨 。 我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心 。 李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù)、社會(huì)的教學(xué) 。 黃老師擔(dān)任語(yǔ)言、音樂(lè)、健康的教學(xué) 。 保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作 。 我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力,讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng) 。
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