4、繼續(xù)抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng) 。
在多年的班級管理的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié) 。
首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部 。 我大膽選用那些調(diào)皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干部，根據(jù)他們不同的特長和個性，分配給他們不同的工作任務(wù) 。
其次，要組織了班干部學(xué)習(xí)班干部的職責(zé) 。 為了使人人盡職盡責(zé)，我打算在我們班召開一個“班干部宣誓就職”的主題班會，讓新當(dāng)選的班干部，通過活動，既受到了教育又明確了自己的職責(zé) 。 并定時給他們開會，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn) 。 為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù) 。 另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力 。 這樣經(jīng)過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信一定會迅速提高，學(xué)生們的自覺性也一定會提高 。
5、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生 。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我 。 四年級的孩子特別相信老師，愿意同老師交流，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn) 。 下課時，他們會圍在我身邊說個不停：什么“老師，我撿到一塊橡皮；老師，我?guī)湍闳サ顾脝幔坷蠋?，他把我的凳子弄倒了……”我打算趁機(jī)和他們侃幾句：告訴他或她，今天沒完成作業(yè)是不對的……在這種輕松的氛圍下，自然而然地對他們提出一些要求，常會收到很好的效果 。 同樣，在教學(xué)中，我努力不讓一個學(xué)生掉隊 。
四、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作 。
我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長 。
通過全體學(xué)生家長會，我會盡可能詳盡的反饋給各位家長，每個同學(xué)的在校行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時，多與學(xué)生的家長交流，以幫助我和各位家長地了解孩子，使我們和學(xué)生家長雙方的教育工作做得更具體，更到位 。
利用現(xiàn)在的通信工具，我把每一位家長的手機(jī)號碼都存在手機(jī)里，方便于家長進(jìn)行交流 。 有些事情我也會通過發(fā)短信的方式來進(jìn)行交流 。 “五、一”假和平時的周末，我會通過短信的形式，提醒部分家長督促自己的孩子按時完成家庭作業(yè) 。 在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的問題也會用短信的形式告訴家長 。
五、注重對學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化 。
通過平時的訓(xùn)練組考試，及時了解到哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)有困難；通過部分學(xué)生家長會，及時與家長聯(lián)系，商討共同教育措施 。 對于學(xué)困學(xué)生，如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學(xué)，我打算盡量關(guān)心和照顧他們，課堂上，鼓勵他們回答問題，平時的學(xué)習(xí)和各項課堂性的作業(yè)，我會給他們輔導(dǎo)，溫故而使其知新，不使他們掉隊 。
六、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育 。
通過班會及日常的教學(xué)空隙，不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，陳述利弊及不注意安全的危害，力爭使每位同學(xué)高高興興地來上學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗丶胰?。 促使學(xué)生健康、快樂地成長 。
本學(xué)期的班級工作安排
三月
1、制訂班級工作計劃 。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理”活動 。
3、組織學(xué)生出本學(xué)期的第一期黑板報，主題：新學(xué)期，新打算
4、班會：學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)做合格學(xué)生
5、準(zhǔn)備召開本學(xué)期的全體學(xué)生家長會 。
6、組織學(xué)生開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶?！叭恕眲趧計D女節(jié)活動 。
四月份
1、召開本月的全體班干部和部分學(xué)生座談會 。
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