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精選學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板6篇( 二 )

小知識(shí)


2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育 。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育 。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育 。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育 。
第十五周 養(yǎng)成教育、感恩教育 。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念 。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠 。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育 。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生 。
第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容 。
第十九周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí) 。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比 。
第二十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣 。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
1.結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式 。
2.平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在 。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2 回顧上學(xué)期的工作與努力，我們班的學(xué)生無論在養(yǎng)成教育還是在班級(jí)德育管理方面，都有了明顯的進(jìn)步 。 隨著學(xué)校、班級(jí)工作的有序開展，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的工作計(jì)劃和附小的德育工作計(jì)劃后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，特制定我們班的班級(jí)工作計(jì)劃 。
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育 。
1、進(jìn)入本學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)學(xué)生漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義” 。 這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展 。 因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是我班級(jí)工作的重頭戲 。
2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育 。 結(jié)合學(xué)校把每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月，提出狠抓常規(guī)管理的總要求 。 我們班確定把“繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”當(dāng)作本學(xué)期班級(jí)管理和德育工作的重點(diǎn) 。
結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住” 。 即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。
3、根據(jù)學(xué)校推行的“文明禮儀監(jiān)督員制度”，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)地教育和強(qiáng)化 。 使全班形成你追我趕、比學(xué)趕超的良好氛圍 。
4、以衛(wèi)生打掃作為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的契機(jī) 。
四年級(jí)的學(xué)生，自覺性還是相對(duì)較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒 。 針對(duì)這一情況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，讓他（她）們擔(dān)任班干部和兼任衛(wèi)生組的組長，讓他（她）們每天輪流負(fù)責(zé)安排值日和學(xué)習(xí)，每天早晨一到校，他們就組織同學(xué)打掃室內(nèi)、外的衛(wèi)生，配合班長和學(xué)習(xí)委員組織學(xué)生進(jìn)入早讀 。
我們班的室外衛(wèi)生區(qū)，面積大且衛(wèi)生區(qū)的整個(gè)北面緊靠教室和學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域，很容易被弄臟且很難保持；學(xué)生掃起來簡直是“老虎吃天——無從下口”，為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生 。 他們不會(huì)用大掃帚和扒機(jī)子，我就手把手地教他們使用訣竊 。 現(xiàn)在，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)；現(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會(huì)比較高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把室外的衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈 。

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