二、工作目標(biāo)
1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
2.全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) , 提高學(xué)習(xí)效率 。
3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì) 。
4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排 , 平衡各科的發(fā)展 , 幫助學(xué)生全面提高成績(jī) 。
5.使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展 , 以平常心去對(duì)待生活中的人和事 。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.重申校規(guī)和班規(guī) , 強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí) , 重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管 , 為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ) 。 為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí) , 對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo) , 人生的大目標(biāo) 。
【【精華】學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃模板集錦五篇】 態(tài)度教育---敢于吃苦 , 敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例 , 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性) 。
典型教育---向好學(xué)生學(xué)習(xí) , 向第一看齊
信心教育---相信自己一定能行 , 為自己的人生作最后的拼搏 。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練 , 即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度 。 讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀 , 每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng) , 每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做 , 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改 。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求 。 培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué) , 凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì) , 凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì) , 凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心 。 努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清 。 不留疑點(diǎn) , 不留死角 , 切實(shí)打好基礎(chǔ) 。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 嚴(yán)格的學(xué)風(fēng) , 不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期 , 以至一直堅(jiān)持下去 , 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一 。
3.安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作安排 , 引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng) 。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng) , 面向全體學(xué)生 , 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題 , 組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng) , 如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等 。
4.營(yíng)造向上氛圍
(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng) , 給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字 , 創(chuàng)作班歌等 。
(2)布置教室環(huán)境 。 如設(shè)立"袖珍圖書(shū)角"、"衛(wèi)生角"、"金色童年"、"我們?cè)谶@里成長(zhǎng)"等文化背景 。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理 , 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心 , 使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感 。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí) , 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì) , 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力 , 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位 , 發(fā)掘創(chuàng)新精神 。
5.指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議 , 大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng) , 培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神 , 激發(fā)其工作熱情 , 提高其工作水平 , 促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用 , 當(dāng)好班主任的得力助手 。
(2)分工明確、各負(fù)其責(zé) , 對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人 。
(3)精心培養(yǎng)班干部 。 第一 , 幫助干部樹(shù)立威信;第二 , 鼓勵(lì)干部大膽工作 , 指點(diǎn)他們工作方法;第三 , 嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步 , 在紀(jì)律上以身作則 , 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 , 亦即"以點(diǎn)帶面";第四 , 培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 , 逐步形成生管生 。
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