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認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力分別代表什么意思

小知識(shí)

【認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力分別代表什么意思】一、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力(cognitive drive)
是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)的闡述問題和解決問題的需要，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識(shí))，是一種重要的和穩(wěn)定的動(dòng)機(jī) 。
二、自我提高內(nèi)驅(qū)力
自我提高內(nèi)驅(qū)力是個(gè)體要求憑自己勝任工作的才能和工作成就而贏得相應(yīng)地位的愿望 。 自我提高內(nèi)驅(qū)力與認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力不一樣，它并非直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身 。 自我提高內(nèi)驅(qū)力把成就看作是贏得地位與自尊心的根源，它顯然是一種外部的動(dòng)機(jī) 。 例如某位同學(xué)努力學(xué)習(xí)的原因只是為了獲得“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)等，這是一種外部的動(dòng)機(jī) 。
三、附屬內(nèi)驅(qū)力
附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長和教師等的贊許或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的一種需要 。 它是一種外部的動(dòng)機(jī) 。 例如兒童努力學(xué)習(xí)的原因是為了獲得家長和老師的贊許或者表揚(yáng)等等 。
在幼兒時(shí)期，輔助驅(qū)動(dòng)力是最突出的 。 然而，隨著年齡的增長，到童年和青少年時(shí)期，內(nèi)在驅(qū)力的力量已經(jīng)減弱，同伴和群體的認(rèn)可和認(rèn)可逐漸取代了對家長的依戀 。 在此期間，獲獎(jiǎng)同行的掌聲成為強(qiáng)大的動(dòng)力因素 。 到青少年時(shí)期，認(rèn)知驅(qū)動(dòng)和自我完善的內(nèi)驅(qū)已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī) 。
圖表如下：

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力分別代表什么意思




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