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每天一首古詩詞，腹有詩書氣自華 。古詩詞學習方法：讀詩文、解詩題、明詩意、知詩人、悟詩情，這五個方法也是學習古詩詞的5個階段，層層遞進 。“讀詩文”即要熟讀詩詞原文；“解詩題”即了解詩歌標題的意思，很多古詩從標題中就能知道作者要表達的情感；“明詩意”是要了解整首詩的意思；“知詩人”是要了解作者的，或作者創(chuàng)作這首詩的背景；“悟詩情”指領(lǐng)會詩歌所要表達的情感（思念、理想、社會現(xiàn)實、風景等） 。
山 村 詠 懷
北宋 邵雍
一去二三里，
煙村四五家 。
亭臺六七座，
八九十枝花 。
注 釋
【山村詠懷古詩翻譯 山村詠懷古詩原文】
去：距離 。
煙村：被煙霧籠罩的村莊 。
亭臺：泛指供人們游賞、休息的建筑物 。
白話譯文
一眼看去有二三里遠，薄霧籠罩著四五戶人家 。
村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放 。
作品賞析
“一去二三里，煙村四五家”兩句是一種線狀的視覺印象，“一去”做水平運動，”二三“虛指數(shù)量多，炊煙裊裊呈垂直狀態(tài)，“亭臺六七座，八九十枝花”兩句變換為點狀視覺印象：亭臺座座，鮮花朵朵 。
詩人在這首詩中的每句安排一個量詞，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新穎有變化，也在每句中安排兩三個數(shù)字：“一”字打頭，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回歸句首，把一到十表示數(shù)目的十個漢字按照自然數(shù)序同小路、煙、村、亭臺、鮮花編織在一起，隨著詩句和畫面自然排列，只用了寥寥幾筆就構(gòu)成一幅自然樸實而又朦朧的山村風景畫，自然地融于山村的意境之中 。
思 考：
1. 填空。 去 里，煙村 家 。亭臺 座， 枝花 。2. 畫一畫詩中出現(xiàn)的景物 。
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