因為說課不僅要說“教什么”，還要說“怎樣教” 。說“怎樣教”實際上就是要說出你準備怎樣上課，只是不單純地將課堂上一問一答那么詳細地顯露出來，但是也要讓聽者知道你的教學(xué)設(shè)想和具體步驟 。有問有講，有讀有說，用自己的語言變化將聽者帶入到你的課堂教學(xué)中去，未進課堂卻仿佛看到了你上課的情景，推測了你的課堂教學(xué)效果 。
說課時，不但要精神飽滿，而且要充滿激情 。要使聽課者首先從表象上感到說課者對說好課的決心與自信心，從而感染聽者，引發(fā)共鳴 。所以，說課一般要求脫稿，演講似的慷慨激昂，讓聽眾從抑揚頓挫、高低升降中體會說課內(nèi)容的精彩 。
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