1、要讓學(xué)生冷靜，認(rèn)真反思 。當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架事件時(shí)若你正好在現(xiàn)場(chǎng)，要及時(shí)喝止學(xué)生 。要讓學(xué)生冷靜，老師先保持冷靜，不要被情緒牽動(dòng) 。然后嚴(yán)厲地要求兩方學(xué)生分開(kāi) 。這時(shí)候?qū)W生處于情緒異常激動(dòng)的狀態(tài)，表現(xiàn)為面紅耳赤，大口大口地喘氣 。如果教師此時(shí)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式來(lái)教育學(xué)生的話，無(wú)疑于給這些學(xué)生火上澆油 。因此不妨讓學(xué)生在此時(shí)單獨(dú)冷靜冷靜，讓他們坐坐“冷板凳” 。仔細(xì)想一想自己的行為，過(guò)一段時(shí)間，等打架的同學(xué)的情緒穩(wěn)定下來(lái)之后，再來(lái)處理也為時(shí)不晚 。
2、及時(shí)了解事情的原因，對(duì)癥下藥 。在處理打架事件之前，我們必須先了解學(xué)生為何打架 ， 才能及時(shí)的對(duì)癥下藥 。所以等學(xué)生的情緒安全下來(lái)之后 ， 就要著手調(diào)查打架事件的原委 。此時(shí)學(xué)生已冷靜了，可以較平和地說(shuō)出整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)了 。但是，盡管如此，學(xué)生在解釋自己打架的原因時(shí)，往往會(huì)推卸自己的責(zé)任 ， 千方百計(jì)所說(shuō)事實(shí)不一致，要找目睹整個(gè)事件的同學(xué)來(lái)了解事實(shí)的真相 ， 得出較一致的說(shuō)法 ， 以此為我處理打架事件作好準(zhǔn)備 。
3、動(dòng)之以情，曉之以理，耐心做好學(xué)生思想教育工作 。在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后 ， 分別針對(duì)雙方所犯的錯(cuò)誤及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，力求讓學(xué)生真正意識(shí)到自己打架的不良后果 。因此該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，絕不心軟 。當(dāng)然，教師要善于批評(píng)教育架的學(xué)生 ， 更要直面指出并批評(píng)糾正學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤 。同時(shí)，我想教師應(yīng)尊重學(xué)生，和顏悅色地指出學(xué)生錯(cuò)誤 。應(yīng)對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理，”分析學(xué)生的錯(cuò)誤 ， 讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己違反了校紀(jì)校規(guī)以及打架事件的嚴(yán)重性和惡劣性，并提醒學(xué)生以此為戒 ， 不要再犯 。
【孩子打架教師如何解決 如果小孩子打架老師怎么辦】4、分清責(zé)任 ， 適當(dāng)懲戒在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后 ， 邀請(qǐng)雙方家長(zhǎng)到校溝通，共同處理學(xué)生過(guò)錯(cuò)行為 。處理結(jié)果分成兩大部份，首先是處理打架事件，不管打架的原因?yàn)槭裁?，雙方為對(duì)方花錢治傷，并給予一定的補(bǔ)償；其次處理打架事件的引起原因，錯(cuò)的一方對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任！由學(xué)校德教處或班級(jí)繼續(xù)做相應(yīng)處罰！
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