藍(lán)思分級(jí)閱讀是什么【藍(lán)思分級(jí)閱讀是什么，什么是藍(lán)思分級(jí)閱讀】
藍(lán)思分級(jí)閱讀體系是美國(guó)兒童健康和人類(lèi)發(fā)展研究院 ， 為了提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力水平，組織美國(guó)眾多專(zhuān)家、學(xué)者，授權(quán)藍(lán)思閱讀測(cè)評(píng)體系分為對(duì)書(shū)籍文本的測(cè)評(píng)和讀者的測(cè)評(píng) ， 基于語(yǔ)義難度和句法難度，對(duì)讀者的閱讀能力和書(shū)籍文本的閱讀難度進(jìn)行測(cè)量 。兩者采用相同的度量標(biāo)尺，因此讀者可以根據(jù)自己的閱讀能力，輕松地選擇適合自己的讀物 。公司研發(fā)而成，至今已有30年歷史，是全球最具公信力的英語(yǔ)分級(jí)閱讀標(biāo)準(zhǔn) 。
什么是藍(lán)思分級(jí)閱讀藍(lán)思（Lexile）分級(jí)
藍(lán)思是什么？
Lexile是衡量讀者閱讀水平和標(biāo)識(shí)出版物難易程度時(shí)使用的單位 。讀懂一本初級(jí)低幼讀物與讀懂一本百科全書(shū)之間差距的千分之一被定義為1個(gè)Lexile 。
藍(lán)思難度分級(jí)是什么？
藍(lán)思（Lexile）分級(jí)是由美國(guó)教育科研機(jī)構(gòu)為了提高美國(guó)學(xué)生的閱讀能力而研究出的一套衡量學(xué)生閱讀水平和標(biāo)識(shí)文章難易程度的標(biāo)準(zhǔn)，是衡量閱讀能力（Reader Ability）與文章難易度（Text Readability）的科學(xué)方法 。簡(jiǎn)而言之，使用這一標(biāo)準(zhǔn)一方面可以方便學(xué)生測(cè)試自己的閱讀水平；另一方面給出版物標(biāo)識(shí)藍(lán)思難度分級(jí)后，學(xué)生可以找出符合自己閱讀難度的圖書(shū)去閱讀，以便循序漸進(jìn)，步步提高 。目前，藍(lán)思分級(jí)已經(jīng)發(fā)展為全美最具公信力的閱讀難度分級(jí)系統(tǒng) 。
（測(cè)試某篇文章或者某本書(shū)的藍(lán)思等級(jí)請(qǐng)登錄
→Learn more about lexilemeasures→Tools→Lexile Analyzer，首次使用時(shí)注冊(cè)用戶(hù)名密碼，導(dǎo)入一篇1000單詞以?xún)?nèi)的文本文檔即可測(cè)試該文章或書(shū)籍的藍(lán)思等級(jí) 。）
藍(lán)思如何衡量一個(gè)出版物的難易程度
藍(lán)思主要針對(duì)圖書(shū)的語(yǔ)義難度（詞匯）和句法的復(fù)雜程度（句子長(zhǎng)度）來(lái)衡量一個(gè)出版物的難易程度 。藍(lán)思分析系統(tǒng)先仔細(xì)考查與整體閱讀理解力相關(guān)的各項(xiàng)元素，譬如：句子長(zhǎng)度、單詞出現(xiàn)的頻率等等，然后再通過(guò)計(jì)算機(jī)程序的計(jì)算，才能確定一個(gè)出版物的難易程度 。
藍(lán)思分級(jí)使用的廣度來(lái)自全球450家以上的出版社，數(shù)千種期刊及12萬(wàn)本書(shū)采用了藍(lán)思難度分級(jí) 。大約50%的美國(guó)中小學(xué)生（另一說(shuō)法為75%）使用藍(lán)思分級(jí)來(lái)衡量自己的閱讀水平和選擇適合的圖書(shū) 。
目前藍(lán)思分級(jí)在國(guó)外的發(fā)展?fàn)顩r――公認(rèn)較權(quán)威的英語(yǔ)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)：
?17州（美國(guó)），2600萬(wàn)以上美國(guó)學(xué)生在使用藍(lán)思分級(jí)（75%以上 ， 注：因數(shù)據(jù)來(lái)源不同另一說(shuō)法為50%以上）；
?全球450家以上的出版社，數(shù)千種期刊及12萬(wàn)本書(shū)有藍(lán)思定位分級(jí)；
?主要的學(xué)術(shù)及語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)如SAT、TOEFL、GRE等均有藍(lán)思分級(jí)；
?在美國(guó)，超過(guò)一半州的幾乎所有重要的標(biāo)準(zhǔn)化考試都用藍(lán)思來(lái)報(bào)告學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作分?jǐn)?shù) 。
讀者選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)
按照藍(lán)思（Lexile）難度分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，出版物的難易程度劃分從0L至2000L，建議讀者選書(shū)時(shí)，選擇高于自己閱讀水平50L或者低于自己閱讀水平100L的圖書(shū)閱讀是比價(jià)恰當(dāng)?shù)?。
藍(lán)思分級(jí)的參考網(wǎng)站
/DesktopDefault.aspx
從這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，輸入你手中英文圖書(shū)（美國(guó)出版的，其他國(guó)家有自己的藍(lán)思分級(jí)網(wǎng)站，比如澳大利亞）圖書(shū)的名字，很多都可以查到它的級(jí)別 。比如說(shuō)“Guess How Much I Love You（猜猜我有多愛(ài)你）”的藍(lán)思分級(jí)是690L，那么如果我們能讀懂這本書(shū)的話(huà)，700L上下的書(shū)就基本上可以閱讀了 。
藍(lán)色分級(jí)對(duì)應(yīng)在中國(guó)
Reading Assistant讀本分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
大腦地圖Reading Assistant讀本分級(jí)按照藍(lán)思（Lexile）難度分級(jí)的標(biāo)準(zhǔn) ， 出版物的難易程度劃分從60L至1275L，Reading Assistant 通過(guò)Grade Band K-12（美國(guó)學(xué)齡前至12年級(jí)）閱讀分級(jí)讓孩子透過(guò)循序漸進(jìn)的英文閱讀訓(xùn)練，累積單詞量、理解能力和口語(yǔ)發(fā)音流利度，有效的提升英文能力 。
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