1、營造閱讀的氛圍：如果能在家里營造閱讀的氛圍，孩子在這樣的環(huán)境下也會多少受一些感染，要想營造閱讀的環(huán)境，首先要有孩子感興趣的或者適合孩子的書，家長可以去圖書館借，這種方法是最簡單也是最好的，相當(dāng)于把整個(gè)圖書館都可以慢慢的搬回自己的家 。
2、父母做好榜樣：如果你一味的強(qiáng)調(diào)要孩子如何如何的去讀書 ， 自己不給孩子做好榜樣，在那里看電視或者看手機(jī)，就算孩子在家長的責(zé)備和壓力下，不得不讀書，肯定也是心不甘情不愿，沒有真心用心的去讀，因此，家長要主動帶頭的去閱讀 。
3、引導(dǎo)孩子閱讀：做好榜樣還是不夠的，要用家長的智慧和威嚴(yán)，有效的引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，開始的過程都會遇到一定的問題，只要家長堅(jiān)持下去，慢慢的 ， 一天天一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真對待，慢慢的讓孩子習(xí)慣閱讀 。
4、讓孩子感受閱讀的樂趣:：孩子閱讀時(shí)間長會 ， 會從書中學(xué)到、看到以及了解到?jīng)]有見過的學(xué)過的知識，孩子會慢慢的好奇，甚至?xí)臅懈惺艿胶芏嗟臉啡?，這樣孩子才會真正的由被動變成主動的閱讀 。
【小學(xué)孩子不喜歡讀書怎么辦 面對小孩不愛讀書不愿意讀書怎么辦】5、給孩子鼓勵和支持：如果孩子喜歡閱讀，并不是說家長的任務(wù)就完成了，閱讀是一個(gè)漫長的過程，伴隨著人的一生 。因此，家長要給孩子一定的鼓勵和支持 。只有這樣孩子閱讀之路才會越走越好，越走越遠(yuǎn) 。
6、很多習(xí)慣的培養(yǎng)都是需要一個(gè)過程的：習(xí)慣的養(yǎng)成離不開大家的共同努力，因此，遇到困難的時(shí)候，我們不要輕易的放棄，一旦我們放棄再撿起的時(shí)候，可能會面對更多的困難 。只要用心，孩子一定會慢慢的喜歡閱讀的 。
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