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老舍的作品選入教材的有哪些

云知道學(xué)習(xí)百科

(1)老舍的作品選入教材的有哪些老舍選入中小學(xué)教材的作品有以下共十部：
1、《草原》選入人教版小學(xué)五年級語文下冊第一單元，第一課；
2、《我家的貓》選入人教版小學(xué)四年級語文上冊第一單元，第三課；
3、《駱駝祥子》選入人教版初中八年級語文上冊第三單元 ， 第十六課；
4、《北京的春節(jié)》選入人教版小學(xué)六年級語文下冊第二單元，第八課；
5、《濟(jì)南的春天》選入人教版初中七年級語文上冊第一單元，第二課；
6、《養(yǎng)花》選入新人教版小學(xué)語文六年級下冊，第三課；
7、《林?！愤x入人教版六年級上冊，第九課；
8、《春風(fēng)》選入人教版七年級語文下冊，第4課；
9、《趵突泉》選入人教版小學(xué)四年級下冊，第六課；
10、《母雞》選入人教版小學(xué)四年級語文上冊，第七課 。
(2)編寫教材的直接依據(jù)是什么編寫教材的直接依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn) 。課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)活動、評價和考試命題的依據(jù)，課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件 。
課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱相比，在課程的基本理念、課程目標(biāo)、課程實施建議等幾部分闡述的詳細(xì)、明確，特別是提出了面向全體學(xué)生的學(xué)習(xí)基本要求 。所謂課程標(biāo)準(zhǔn)，就是對學(xué)生在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后應(yīng)該知道什么和能做什么的界定和表述，實際上反映了國家對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的期望 。
(3)什么是用教材的科學(xué)性科學(xué)性是指概念、原理、定義和論證等內(nèi)容的敘述是否清楚、確切，歷史事實、任務(wù)以及圖表、數(shù)據(jù)、公式、符號、單位、專業(yè)術(shù)語和參考文獻(xiàn)寫得是否準(zhǔn)確，或者前后是否一致等；科學(xué)性是教材的內(nèi)容是否符合客觀實際，是否反映出事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，即概念、定義、論點是否正確，論據(jù)是否充分，實驗材料、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果是否可靠等 。
(4)請問北師大教材的編寫體例是什么北京師范大學(xué)出版社教材出版編寫體例有對書稿的要求；對書稿的基本要求 ， 作者應(yīng)根據(jù)與出版社簽訂的約稿時間 ， 按時將符合質(zhì)量要求的齊、清、定的稿件交到出版社；
齊：稿件完整，一次交齊 ，  文稿按順序編排頁碼，圖標(biāo)標(biāo)清楚，如果另附照片 ， 注明出入位置，避免弄亂；清：稿件內(nèi)容清楚無誤 ，  每個字、字母及標(biāo)點符號等應(yīng)單獨辨認(rèn)無誤，每字和標(biāo)點符號均占一字，標(biāo)點符號不能居行首；定：稿件最后定稿，電子文稿與打印稿一致，應(yīng)符合文稿要求 ， 一般按圖書開本要求分頁；書名頁：扉頁與封面一致，應(yīng)有書名、著作者名和出版社名，書名應(yīng)概括地、準(zhǔn)確地表達(dá)本書的內(nèi)容；編委會名單：如叢書或涉及的人名較多，需設(shè)編委會 ， 編委會名單以及排序由作者確定 。
(5)統(tǒng)編教材的特點統(tǒng)編教材的特點簡述如下 。
1、體現(xiàn)科學(xué)性和先進(jìn)性，既相對穩(wěn)定，又與時俱進(jìn)，準(zhǔn)確闡述本學(xué)科基本概念、基本知識和基本方法 ， 內(nèi)容選擇科學(xué)適當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識類別、覆蓋廣度、難易程度等，及時反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果 。
2、著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，遵循學(xué)生成長規(guī)律 ， 適應(yīng)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特征，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，將知識、能力、情感、價值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)教育教學(xué)改革的先進(jìn)理念 。
【老舍的作品選入教材的有哪些】3、注重教材的系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理 ， 不同學(xué)段內(nèi)容銜接貫通，各學(xué)科內(nèi)容協(xié)調(diào)配合 。選文篇目內(nèi)容積極向上、導(dǎo)向正確 ， 選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象 。語言文字規(guī)范，插圖質(zhì)量高 ， 圖文配合得當(dāng)，可讀性強(qiáng) 。

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