08反義詞
溫柔——粗暴 炎熱——寒冷 涼爽——溫暖
香甜——苦澀 歡樂——傷心
09理解詞語
顏料：用來著色的材料 。
五彩繽紛：五彩 ， 各種顏色；繽紛 ， 繁多交錯的樣子 。指顏色繁多，非常好看 。
郵票：由國家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證 。
涼爽：清涼爽快 。
勾?。喊訝說納硇睦ψ?。豐收：收成好 。
頻頻點頭：連續(xù)不斷地點頭 。
10句子解析
1.秋天的雨，是一把鑰匙 。這是本文的總起句，也是一個比喻句，它把秋雨比作鑰匙，形象生動地說明了隨著秋雨的到來，秋天也漸漸來臨 。
2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料 。這是本段的總起句，總述秋天的顏色“五彩繽紛”，下文中黃色的銀杏樹、紅紅的楓葉、金黃色的田野和美麗的菊花等都是圍繞色彩來寫的 。
3.秋天的雨，藏著非常好聞的氣味 。梨香香的，菠蘿甜甜的 ， 還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！“躲”字與上一句中的“藏”字相呼應(yīng)，把各種水果的香甜的氣味當(dāng)成活潑可愛的孩子與小朋友們捉迷藏，增加了語言的趣味性 。這兩個字，還能給人一種果香味一縷一縷的，時濃時淡的感覺，既寫出了果香味對人的誘惑力 ， 又寫出了秋天果園里豐收的景象 。
4.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭 。它告訴大家，冬天快要來了 。這是本段的總起句，運用擬人的修辭手法，表現(xiàn)出秋雨告訴大家冬天就要來了 ， 自然地引出動物、植物過冬前做的各種準(zhǔn)備 。“金色的小喇叭”發(fā)出的聲音指秋雨發(fā)出的“滴答滴答”的聲音 。秋雨帶來了涼意，正如“一場秋雨一場寒” ， 它預(yù)示著冬天就要來臨 。
5.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌 。這是本文的總結(jié)句 ?！柏S收” “歡樂”總結(jié)了全文，點明了秋天是一個美麗、豐收、歡樂的季節(jié)，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情 。11問題歸納
1.走進(jìn)課文，看看課文寫了什么？作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象，還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景 。
2.找一找課文有幾個自然段，想一想每段主要講了什么?第一自然段：寫秋天的雨，是一把鑰匙；第二自然段：寫秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；第三自然段：寫秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；第四自然段：寫秋天的雨，吹起了金色的小喇叭 。它告訴大家，冬天快要來了；第五自然段：總寫秋天是豐收歡樂的 。
3.想想課文是從哪幾個方面寫秋雨的？作者秋天的雨為主線，抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起 ， 寫了秋天繽紛的色彩，秋天的豐收景象 ， 還有深秋中各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景 。
4.秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照課文中樣子寫一寫 。它把紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像一個個小臉蛋，笑哇笑哇，笑來了秋天的喜慶 。它把紫色給了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊 ， 晃來了秋天的豐收 。
12課文分段
第一部分（1）：總寫秋雨打開了秋天的大門 。
第二部分（2-4）：形象地描寫了秋雨的特點 。
第三部分（5）：概括總結(jié)了秋雨的作用 。13課文主題
本文把秋雨作為一條線索，將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準(zhǔn)備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的熱愛和贊美之情 。
14教材課后習(xí)題
3.想一想：秋天的雨還會把顏色分給誰呢？秋天的雨還會把顏色分給天空、云朵、太陽、草地、野花、葡萄、榛子等景物，讓學(xué)生從自然界萬物的變化感受到秋天的美麗、豐收和歡樂 。
推薦閱讀
- 夢到開醫(yī)務(wù)所 夢到開醫(yī)務(wù)所什么意思
- 干吃湯圓 干吃湯圓的家常做法
- 翡翠飄綠是什么意思 翡翠飄綠怎么形容特征
- 可愛在性感面前一文不值是什么梗 啥意思
- 塑料膠帶留下的痕跡怎么樣去除
- 送女生生菜是什么意思 送女生生菜是什么意思啊
- WPS表格文檔如何正反面打印
- 夢到在操場上撿錢 夢到在操場上撿錢是什么意思
- 說明方法的好處
- 說明文常見的說明方法