文言文翻譯歷來是高考的一大難點，其實掌握了方法，也不是很難 。高考給分點，主要是典型字詞、句式、句子含義 。典型字詞主要是活用的字、古今異義的字、通假字、句子中起關(guān)鍵作用的字 。文言句式主要是判斷句、被動句、省略句、倒裝句 。文言句子翻譯，一般是兩句話，各占5分 。每句話典型字詞2分或3分 ， 句式1分，剩下句義1分或2分 ， 如果抓住了字詞和句式，句義基本上沒有問題；如果抓不住字詞和句式，句義基本上也得不到分 。我是高中畢業(yè)班的語文老師，愿意把知識逐漸獻(xiàn)給大家 ， 希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。
一、詞類活用及解釋 。
1.太子遲之(遲，意動用法，以......為遲)
2.群臣怪之（怪 ， 意動用法，以......為怪)
3.其人居遠(yuǎn)未來(遠(yuǎn)，形容詞用作名詞，遠(yuǎn)方)
4.使使以聞大王（聞，使動用法，使……聽到）
5.又前而為歌日（前，名詞作動詞，走上前）
6.士皆垂淚涕泣（涕 ， 名詞作動詞，流淚）
7.箕踞以罵曰（箕，名詞作狀語 ， 像簸箕一樣）
8.發(fā)盡上指冠（上，名詞作狀語，向上）
9.進(jìn)兵北略地（北 ， 名詞作狀語，向北）
10.函封之（函 ， 名詞作狀語，用匣子）
二、古今異義 。
1.將軍豈有意乎（有意）
古義:有心意，同意 。
今義:故意 。
2.可以解燕國之患（可以）
【荊軻刺秦王翻譯及原文 荊軻刺秦王翻譯】古義 ， 可以用(它)來 。
今義,①表示可能或能夠;②表示許可 。
3.左右乃日（左右）
古義:皇帝左右的侍衛(wèi)人員 。
今義:①方位詞，左和右兩方面;②用在數(shù)子后面，表概數(shù)，跟上下相同 。
4.終已不顧（不顧）
古義:不回頭 。
今義:①不照顧;②不考慮,不顧忌 。
5.諸郎中執(zhí)兵（郎中）
古義:宮廷的侍衛(wèi) 。
今義:方言詞語，中醫(yī)醫(yī)生 。
6.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰（偏袒）
古義:袒露一只臂膀 。
今義:袒護(hù)雙方中的一方 。
7.樊將軍以窮困來歸丹（窮困）
古義:走投無路,陷人窘境 。
今義:生活貧窮,經(jīng)濟(jì)困難 。
三、下列句中的通假字及解釋 。
1.卒起不意 卒”通“猝”，(突然)
2.秦王還柱而走 “還”通“環(huán)” ， (環(huán)繞)
3.燕王誠振怖大王之威
“振”通“震”.(震顫，懼怕)
4.往而不反者 “反”通“返” ， (返回)
四、判斷下列句子的句式特點，并翻譯 。
1.燕國見陵之恥除矣 。(被動句 ， “見”表被動 。)
譯文:燕國被欺侮的恥辱也消除了 。
2.父母宗族,皆為戮沒 。(被動句，“為”表被動 。)
譯文:父親、母親和同族的人，全被殺戮或設(shè)收為官奴了 。
3.秦王購之金千斤，邑萬家 。(狀語后置和省略句 ， 應(yīng)為“(以)金千斤購之” 。)
譯文:秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地做獎賞，懸賞他的頭 。
4.使畢使于前 。(狀語后置句和省略句，應(yīng)為“使(之)于前畢使” 。)
譯文:讓(他)在大王面前完成使命 。
5.燕王拜送于庭 。(狀語后置句 ， 應(yīng)為“于庭拜送” 。)
譯文:燕王親自在朝廷上拜送 。
6.群臣侍殿上者 。(定語后置句，應(yīng)為“侍殿上者群臣” 。)
譯文:侍奉在大殿上的群臣 。
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