1、跟孩子談一談，讓他知道作業(yè)快點做完有哪些好處？磨蹭拖拉會對他有什么樣的影響？也可以請孩子自己想想辦法 。這是在做孩子的思想工作，撬動孩子的主動性 。
2、給任務分解 ， 制定時間計劃表 。先給當晚的作業(yè)總量有個大概的梳理，然后給孩子分解作業(yè)，落實到具體的計劃和時間，一項一項來完成 。這是在提高孩子作業(yè)的計劃性和條理性 。
【孩子不愿意寫作業(yè)拖拉有什么好辦法】3、孩子寫完作業(yè)后給孩子充足的自主時間，答應孩子，只要有效率地完成作業(yè)，會給孩子玩的時間 ， 以免給孩子額外的學習任務，孩子為了逃避更多的學習任務而產(chǎn)生磨洋工的壞習慣 。這是給孩子吃一顆“定心丸” 。
4、設定小目標，激勵孩子 。給孩子一個可以達到的目標 ， 比如平時10點完成的，能夠提前到9:30之前完成就是進步，給予孩子激勵和獎勵 。這是在逐步提高孩子寫作業(yè)的自信心和積極性 。
5、孩子回到家先完成作業(yè)再去玩 。這個家長可以給孩子一個明確的界限，有些孩子玩夠了再去寫作業(yè)，會造成后面的時間不夠用 。這是在養(yǎng)成孩子要事優(yōu)先的習慣 。
6、平時多做查漏補缺，鞏固孩子的學習 。孩子可能是知識掌握不夠好，作業(yè)有難度，就容易拖拉 。這是回到孩子知識層面，降低作業(yè)的難度 。
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