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不拘一格降人才是指誰 不拘一格降人才是誰寫的( 二 )


我不管你們從前的品行到底如何 , 也不管你們到底干過什么不好的事,只要你們肯來為我效力,我就會(huì)讓你們發(fā)揮才能 。我將像周公一樣對(duì)待你們,與你們共圖霸業(yè) , 使天下歸心 。
以上的白話翻譯,僅僅是一家之言 , 供各位理在解字面意思的時(shí)候參考 。因?yàn)椴懿俚倪@首詩中,有很多意象的解釋,一直都有比較大的爭(zhēng)議 。所以每個(gè)人的翻譯,都會(huì)有很大的不同 。
下面 , 就簡(jiǎn)單舉幾個(gè)例子,來說明一下 。比如這首詩里面的“明月”,到底代表什么?“烏鵲”又代表什么?關(guān)于這些,歷來就有很多不同的看法 。
“明明如月,何時(shí)可掇”中的“明月”,有人認(rèn)為指的其實(shí)是人才,但是也有人認(rèn)為 , 這里的“明月”,是指曹操本身那種招攬人才的心意,他的心意是如皎潔的月光一樣清澈、明白的 。

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曹操早期曾經(jīng)撰寫過《求賢令》、《舉賢勿拘品行令》等文章 , 他認(rèn)為自己這種渴慕人才的心意,全天下的人應(yīng)該早就已經(jīng)了然于胸了 。
但是,這些人才 , 又為什么不肯投奔到他的帳下去效力呢?于是 , 他就發(fā)出了“何時(shí)可掇”的感慨!這其中的“掇”字,意思其實(shí)就是“摘” 。
那么,曹操“摘”的對(duì)象,又是什么?是“星”,也就是他想要的人才!因此,后文中“月明星稀”的“星”,就有人認(rèn)為 , 指的就是這些人才 。
“明明”這個(gè)意象 , 是曹操原創(chuàng)的 。因?yàn)樵谒郧埃瑥膩矶紱]有人這么用過 。同時(shí),古代人寫明月,一般都是代指相思 。
有人指出,曹操在這里,可能是化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》中的明月意象,將皎、皓、照等字樣復(fù)合而成 。
另外,“月明星?。?烏鵲南飛”里面的“星”,有人認(rèn)為也是指的人才;又有人認(rèn)為 , 他只是在寫當(dāng)時(shí)的實(shí)時(shí)風(fēng)景而已 。
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其實(shí) , 這句詩的靈感,是來自于《古詩十九首·明月皎夜光》 。這首詩寫的是一個(gè)人發(fā)跡了之后,背叛了友情 。曹操是反用其意而用之,表明自己在成就霸業(yè)之后 , 絕不辜負(fù)自己盟友 。
至于“烏鵲” , 也有人認(rèn)為是指人才 。但是又有人說,哪能將人才比成烏鴉呢?這難道不是在貶低人才嗎?于是他們就說“烏鵲”,其實(shí)指的是普通的老百姓而已 。
總之 , 曹操的這首《短歌行》 , 大量借用了《詩經(jīng)》、《管子》等古書里面的典故,解釋起來比較復(fù)雜 。但是,整體上的意思還是能看得出來的 , 就是在表達(dá)他求賢若渴的那種心意 。
二、曹操的三種人才觀在《短歌行》這首四言詩中,表達(dá)出了曹操的三種“人才觀”:
第一種人才觀是——“唯才是舉” 。有人說,這首詩“有劉邦《大風(fēng)歌》思猛士之旨” 。曹操想要“天下歸心”,他需要的人才數(shù)量是非常巨大的 。所以他多次頒布詔令,求取賢能 。
第二種人才觀是——“不拘品行,敢用污點(diǎn)人才” 。這一點(diǎn) , 充分體現(xiàn)了曹操作為中國歷史上最著名的政治家之一,在用人方面的魄力與膽識(shí) 。
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人才是多種多樣的,有一些人才可能在某一方面會(huì)有重大的缺陷,但是他們?cè)诹硪环矫鎱s堪當(dāng)大任 。他曾經(jīng)用“陳平豈篤行,蘇秦凱守信” , 來替自己的這一行為辯解 。
陳平六出奇計(jì),幫助劉邦統(tǒng)一天下 ??墒?nbsp;, 這個(gè)人的風(fēng)評(píng)極差,是一個(gè)著名的“陰謀家” 。而蘇秦這個(gè)人,也是不講信用的家伙,可是那又怎么樣呢?因?yàn)樗麄兡艹墒拢?/p>

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