1、就地保護：大多是建自然保護區(qū) ， 比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等 。
2、遷地保護：大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等 。
3、開展生物多樣性保護的科學研究：制定生物多樣性保護的法律和政策 。
4、開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育 。
生物多樣性：
【如何保護生物多樣性 青少年如何保護生物多樣性】是一個描述自然界多樣性程度的一個內(nèi)容廣泛的概念 。對于生物多樣性，不同的學者所下的定義是不同的 。例如oNorse et al認為生物多樣性體現(xiàn)在多個層次上 。而Wilson等人認為，生物多樣性就是生命形式的多樣性 。孫儒泳認為，生物多樣性一般是指地球上生命的所有變異 。在《保護生物學》一書中，蔣志剛等給生物多樣性所下的定義為：生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的綜合，包括動物、植物、微生物和它們所擁有的基因以及它們與其生存環(huán)境形成的復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng) 。
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