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寒假期間，游客在上海天文館感受漢字與天文。光明圖片/視覺中國

二月四日，小朋友在中國文字博物館里體驗漢字民俗慶元宵。新華社發(fā)

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歷時數十年，由華東師范大學中國文字研究與應用中心組織編寫的《漢字結構認知大字典》（以下簡稱“字典”）終于與讀者見面。這是一部反映當代漢字學研究成果、兼顧實用的大型漢字文化工具書，旨在對通用規(guī)范漢字形、義、用的歷史演變進行描寫和分析，揭示漢字的結構規(guī)律和文化內涵。圍繞字典的編撰特點、學術價值以及漢字的結構源流與發(fā)展演進等話題，采訪人員專訪了字典主編、華東師范大學中國文字研究與應用中心臧克和教授。
采訪人員：相較于同類漢字工具書，這本字典在編纂體例和漢字結構分析方面有哪些特點？
【愛字是什么結構什么偏旁愛字是什么結構】臧克和：文字學科建設大體有兩方面的課題：一個是調查整理，加以規(guī)范；一個是采集知識，加以釋讀。前者屬于漢字標準化工作，以維持符號體系的有效使用；后者屬于漢字發(fā)展史工作，使文明記憶世代傳承而不至中斷失落。
一種語言文字工具書，基本編寫體例取決于功能定位的設計理念。這套文字學科建設專書最基本的特色或關鍵詞可以說是“結構認知” 。漢字結構體系歷經數千年而沒有中斷，相對于世界范圍的各類文字體系而言，算得上是獨一無二的存在形態(tài) 。漢字基本構造元素為“依類象形”的“類符” 。相對于西方一直沿用的線性視覺字符，漢字體系的使用者所形成的視覺思維方式，是一種無處不在的“類比認知結構” 。
具體而言，所呈現(xiàn)漢字認知結構具有以下特色：結構分析強調結構視覺認知的整體性，形符與聲符的互為依待關系，觀測描寫各個階段的歷史漢字結構性流變與轉換，將靜態(tài)的漢字結構、古今異體，置于動態(tài)的歷史發(fā)展過程和實際使用過程中考察分析。凡此種種，架構聯(lián)系線索，嘗試使其成為提高思維效率的漢字認知“倍增器” 。
采訪人員：字典中依次序排比出了各個時期具有代表性的實際使用字形。請問這種對漢字字形演變歷時鏈條的編列有何意義？
臧克和：根據“漢字斷代調查與漢字發(fā)展史”“中古漢字流變”“量化中國文字發(fā)展史”等課題開展和字典研制中的調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，以往的歷史字匯展開的體系，限于歷史平臺條件，既不能這樣復綜，也就基本不成系統(tǒng) 。就書體類型而言，我們的調查統(tǒng)計，涉及篆書、隸書、行書、草書、楷書類型，其中草書及其演變歷史基本沒有進入視野。其實，漢代簡牘文字已有成熟草書。我一向認為，草書帶來的書體形態(tài)學上的影響，堪比第一次“隸變”解體，故稱之為“第二次解體” 。今文字體系中有大量簡體，如果缺少對草書帶來“二次解體”的調查分析，基本上就等于中斷了繁體、簡體等結構轉換的聯(lián)系。古今漢字的單位歷史考察，具有側重兩端、忽略大段中間過渡環(huán)節(jié)的傾向。比如，所謂“異體字”乃至“疑難字”等類型的調查數據，基本統(tǒng)計對象集中于一頭一尾，即由起始的字形直接到流變結果的固定結構。實際上，海量漢字的使用存在于中間階段，中間產生大量過渡形態(tài) 。這些過渡性形體，對于保存人類書寫記憶往往具有無法替代的“中介”意義。