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小信誠則大信什么 二年級語文小信誠則大信立

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(二)文化因素:出自《韓非子·外儲說左上》:“小信誠則大信立,故明主積于信 。賞罰不信,則禁令不行 。說在文公之攻原 , 與箕鄭救餓也 。是以吳起須故人而食,文侯會虞人而獵 。故明主信,如曾子殺彘也 ?;荚谧饏柾鯎艟?,與李悝謾兩和也 ?!?br /> (三)文化內(nèi)涵:本文大部分是用典 , 依次說明如下:
1 , “文公之攻原”:晉文公攻原國攜帶了10天的糧食 。于是和大夫們約定在10天內(nèi)收兵 。到達原地后,過了10天沒把原地的都城攻下來,文公鳴鑼收兵離開原國 。
這時從原國都城內(nèi)出來一個人說:“原國的人只能再支持三天了,再過三天以后原國必然被攻下 。因為城內(nèi)的糧食已然用盡,兵力也消耗的差不多了 。請晉文公再停留下來!”文公說:“我和大夫們已然約定了10天 。如果再等我就失信了 。我得到了原國而失去了信譽,我不干!”于是撤兵離開了原國 。原國人聽說了這件事,說:“有君如彼其信也 。可無歸乎?。ㄓ芯魅绱私殘龐茫?我們怎么能不歸順他呢?)”于是投降了晉文公 。衛(wèi)國人也聽說了這件事 , 于是也歸順了晉文公 。
2,“與箕鄭救餓”:晉文公向箕鄭詢問“如何治動亂?”箕鄭說:“治動亂如同治餓,要用的辦法就是君主要講信用 。”文公說:“君主能講信用會怎么樣?”箕鄭說:“如果君主在名位、政事、道義上都講信用,那么名位守住,群臣就會盡職盡責,工作好和壞不會混雜,各種政事不會懈??;政事甚r刈?,全國的農(nóng)事就不會錯亂了節(jié)氣(要向百姓保證:農(nóng)忙的節(jié)氣絕對不會讓百姓給公家干活兒),百姓不會三心二意;道義上守?。?被親近的人就會努力工作 , 疏遠的人就會前來歸順 。全國各方面都理順了,怎么能會發(fā)生動亂呢?”
3,“吳起須故人而食”:吳起出門遇上了一個老朋友 , 吳起約老朋友來家里用飯 。老朋友答應(yīng)了,說有一點兒事辦完就會前來 。于是吳起準備了飯菜等待著老朋友前來 。結(jié)果到晚上了也沒等來,吳起也沒吃飯 。到了第二天吳起派人去請老朋友 。老朋友來到吳起家才和吳起一起用飯 。
4,“文侯會虞人而獵”:文侯和管理山澤的官約定好了前來打獵的時間 。到約定的那一天了,結(jié)果刮起大風,有人就勸魏文侯別去了 。魏文侯說:“我不去了,不是表明我失信了嗎?不行!還是派車,我要親自去向管理山澤的官說明罷獵的原因 ?!庇谑俏何暮蠲爸耧L去見了管理山澤的官 。
【小信誠則大信什么 二年級語文小信誠則大信立】5 , “曾子殺彘”:曾子的妻子去趕集,小兒子哭著也要去 。曾妻對小兒子說:“你不要去了 , 你在家等著,我回來會給你殺豬吃肉 。”這樣小兒子不哭了,在家等待著吃肉 。曾妻回來了,曾子就拿出刀來準備殺豬 。曾妻趕忙攔阻說:“我剛才是和小兒子開了個玩笑,不年不節(jié)的殺什么豬?”曾子說:“小兒子什么都不懂,不是開玩笑的年齡 。他現(xiàn)在只是看父母怎樣行事,向父母的作為看齊 。如果今天不殺豬,欺騙了他 。他就會學(xué)著也欺騙人 。這樣就把他害了 。另外你今天說話不算話,孩子以后就不相信母親了 。你以后還怎樣教育他?所以今天雖然不年不節(jié) , 還是要殺豬,絕不能失信于兒子!”曾子最終實現(xiàn)了妻子的諾言 , 大家高高興興地提前過了年 。
6,“厲王擊警鼓”:楚厲王有一個警鼓,遇到軍情緊急情況時就擊打它以作號召,通知民眾一起起來防守 。有一次他喝醉了誤擊了警鼓,通知民眾后民眾就動員起來準備作戰(zhàn) 。結(jié)果是一次誤擊 。民眾知道后就不再相信警鼓通知了 。不久真有敵人前來襲擾,民眾聽到了鼓聲通知也不以為然 。最后雖未被敵人占領(lǐng),但國家遭到很大的損失 。這時楚厲王才知道失信于民的害處 。趕緊改變了軍情警報的信號,讓百姓知道新信號是什么樣的,以后絕不再誤發(fā)信號 。

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