1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力 ， 興趣是最好的老師 。如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事 。我們經(jīng)常看到，有的孩子對電腦很有興趣 ， 他就愿意自覺主動地看許多計(jì)算機(jī)方面的書籍，貪玩的習(xí)性就會有很大的改善 。因此，家長和老師應(yīng)不時(shí)地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在 ， 并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進(jìn)孩子的健康成才 。
【孩子貪玩應(yīng)該如何解決，孩子貪玩應(yīng)該如何解決方案】2、使孩子嘗到成功的滋味 。很多孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績總是不如人 。因此，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣孩子就能通過努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo) ， 獲得成功的體驗(yàn) 。成功的體驗(yàn)又會激勵孩子的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步 。
3、從小培養(yǎng)注意力 。兒童不愛學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān) 。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在開小差時(shí)沒聽到、沒理解，結(jié)果成績差，逐漸對學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí) 。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力 。有的孩子天生注意力不集中，這需要家長長期的努力 。
4、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過孩子的承受能力 。許多家長望子成龍心切，在孩子課后又安排家教和補(bǔ)習(xí)，想借此來得到提高孩子成績的目的，其實(shí)這樣很容易產(chǎn)生事倍功半的惡果 。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容已夠多，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí)，會超過了其承受能力 。這種課堂--家庭式的接力學(xué)習(xí)往往使孩子失去對學(xué)習(xí)的新奇感，開始厭倦學(xué)習(xí) 。
5、身教重于言教 。父母言行是孩子最好的榜樣，他們的一舉一動都能對孩子產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)影響 。父母要使孩子熱愛學(xué)習(xí)不貪玩 ， 自己必須勤于讀書，努力在家庭中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 。如果父母整天沉迷于麻將、電視、跳舞、應(yīng)酬中無可自拔，那么要想孩子出污泥而不染是不可能的 。
6、避免家教中的誤導(dǎo) 。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向，也是孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，如果一位家長整天喋喋不休地說：你成績?nèi)绱瞬?，一定是比別人笨，再努力可能也不會見效了 。這樣的話語勢必會嚴(yán)重挫傷孩子的積極性與進(jìn)取精神，使孩子不愛學(xué)習(xí)，變得貪玩 。
7、為孩子找一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好伙伴 。同齡人之間的影響也是極為重要的 。大部分的孩子仿效性極強(qiáng)，只要有一個(gè)好的榜樣在身邊，孩子就會產(chǎn)生希望變好的內(nèi)在動力，逐漸喜歡學(xué)習(xí)起來 。這種同伴的力量有時(shí)甚至比家長的說教、打罵更有功效 。改變孩子貪玩的方法很多，但是真正關(guān)鍵的部分掌握在家長和老師手中，只要家長和老師方法得當(dāng)、態(tài)度認(rèn)真、對孩子給與足夠的關(guān)心與幫助，相信這樣的問題很容易就能得到解決 。
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