1、給孩子預(yù)留與朋友相處的時(shí)間和空間 。家長(zhǎng)如果老是把孩子關(guān)在家里，學(xué)校打預(yù)備鈴了才匆匆地把孩子送到學(xué)校 。下課鈴響了又馬上將孩子接走了 。孩子很少有與朋友交往的時(shí)間和空間，他怎么能與朋友相處呢 。所以家長(zhǎng)可以提前一點(diǎn)將孩子送到學(xué)校，讓孩子和其他小朋友在一起多玩耍，孩子就比較容易融入集體當(dāng)中，與其他的同學(xué)相處，只有在相處中才能學(xué)會(huì)如何相處 。
2、在需要幫助時(shí)引導(dǎo)孩子與人相處 。當(dāng)孩子需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，他會(huì)渴望與人交往，此時(shí)家長(zhǎng)告訴孩子如何與人相處，他也就會(huì)聽(tīng)得進(jìn)，記得住，做得到 。當(dāng)孩子喜歡朋友的小人書時(shí)，家長(zhǎng)不要阻攔，更不要自己去向小朋友的家長(zhǎng)借 。而是讓孩子用自己的小人書與朋友交換著看，而且告訴他不能損壞，要按時(shí)歸還 。孩子經(jīng)歷多了，他就學(xué)會(huì)了與人相處 。
3、帶孩子適當(dāng)參加大人的交往活動(dòng) 。孩子的模仿力極強(qiáng)，可以利用孩子的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行引導(dǎo) 。比如家庭親戚聚會(huì)，可以帶孩子參加 。還有諸如同事的婚禮，同學(xué)聚會(huì)，還有單位的慶?；顒?dòng)等 。孩子參加此類活動(dòng)，耳濡目染，他的膽量也經(jīng)受了鍛煉，比原來(lái)大了，而且他也會(huì)不知不覺(jué)地把大人的交往方式用來(lái)與自己的朋友交往 。
【一年級(jí)小朋友怎么和同學(xué)相處，一年級(jí)的孩子怎么和同學(xué)相處】4、家長(zhǎng)要狠心放手 。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不放心，什么事都自己親力親為，從不讓孩子去做，怎么能培養(yǎng)孩子與朋友相處嗎？所以，家長(zhǎng)的心要狠，態(tài)度要堅(jiān)決 。比如，孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾了，明知道孩子吃虧了，家長(zhǎng)都不要自己去教訓(xùn)與孩子發(fā)生矛盾的那個(gè)同學(xué)，鼓勵(lì)孩子們自己去解決矛盾，平息糾紛，在這個(gè)過(guò)程中，孩子就學(xué)會(huì)了與朋友相處 。還比如，孩子喜歡朋友的玩具，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子與朋友去交換玩具 。孩子忘記了老師布置的作業(yè)，讓孩子自己去找同學(xué)詢問(wèn) 。這期間，孩子肯定會(huì)遇到困難，家長(zhǎng)要狠心，舍得放手 。不放手的孩子長(zhǎng)不大 。
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