教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人 。
學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家 。
我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害 。
在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn) 。
智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn) ， 過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標(biāo) 。
先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū) ， 他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道 。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望 。
教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失 。
因?yàn)榈赖率亲鋈说母?nbsp;， 根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處 。
【教育理念的名言集錦】熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生 。
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