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成賢街小學(xué)怎么樣 南京市成賢街小學(xué)什么檔次

昨天看南京本地房產(chǎn)新聞 , 很多家長又沖進(jìn)了學(xué)區(qū)房的戰(zhàn)場 , 買大幾百萬的房子 ??蓱z天下父母心啊 , 現(xiàn)在還沖進(jìn)去買大額老破小的家長實(shí)在是太愛自己的孩子了 , 但是涉及辛苦血汗錢的家庭 , 還請冷靜下來做理智的選擇 。
個人對年輕家長的建議是 , 未來大學(xué)區(qū)建設(shè)勢在必行 , 過早為初中學(xué)區(qū)預(yù)支大筆資金 , 不但存在機(jī)會成本、時間成本 , 而且不可控風(fēng)險(xiǎn)太大 , 不如先把小學(xué)學(xué)區(qū)在較低成本的情況下先處理好 。所以 , 接下來我會介紹一下總價低 , 單價不高的優(yōu)質(zhì)二、三線小學(xué) , 供大家參考 。

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成賢街2023寒假作業(yè)
首先推薦位于老城區(qū)市中心的成賢街小學(xué) , 南臨珠江路科技一條街 , 北倚著名學(xué)府東南大學(xué) , 是一所在省內(nèi)外享有一定聲譽(yù)的省級一流實(shí)驗(yàn)小學(xué) 。
首先咱們來談一談生源 , 這所小學(xué)生源以南京本地小中產(chǎn)居多 , 普遍房產(chǎn)傳自祖輩 , 父母普通各行業(yè)職員 , 但因?yàn)閴毫π?nbsp;, 支持多 , 家道較為殷實(shí)富庶 , 又比較平等熱情親和 , 同時還包括太平北路122號 , 130號東南大學(xué)教工宿舍大院的“學(xué)三代”們 , 以及玄武區(qū)政府 , 法院 , 空軍之類的家庭 。生源質(zhì)量還是相當(dāng)不錯的 , 校風(fēng)也比較正 。
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接下來 , 談一談師資、教學(xué) 。就我們有限的交道來說 , 老師都很斯文親切 , 門衛(wèi)老先生也很隨和 。成小放學(xué)時候有清楚的大屏指引和親切的語音播報(bào) , 既現(xiàn)代又充滿了對家長的尊重 。
該?,F(xiàn)有教師58人 , 全部具備教師資格證書 。其中青年教師30人 , 中年教師13人 , 老年教師15人 , 青中老年教師比例大約是2:1:1 , 形成了穩(wěn)定而充足的教師隊(duì)伍梯隊(duì) 。市區(qū)骨干教師11人 , 占全校教師的18.9% 。
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成賢街對閱讀和科學(xué)分外重視 , 比如名師陳雯老師的低年級識字課“娃娃讀新聞” , 在家長開放日作了展示 , 引起媒體觀注 , 《揚(yáng)子晚報(bào)》、《南京晨報(bào)》等媒體作了相關(guān)報(bào)道 。該校完成過重點(diǎn)課題《科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》 , 出版過《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的閱讀評估》著作 ??茖W(xué)認(rèn)讀是其課后服務(wù)的重要內(nèi)容 。
成賢街背靠東南大學(xué) , 開設(shè)“小橙子科學(xué)院” , 參與教育部“做中學(xué)”課題 , 在科學(xué)課堂上進(jìn)行做中學(xué)的探索 , 在江蘇省科技創(chuàng)新大賽中 , 六(2)班劉琬青的《支架與結(jié)構(gòu)強(qiáng)度的研究》獲小學(xué)物理組一等獎 , 并與附近的古生物研究所 , 南京科協(xié) , 南京科技館等長期合作 , 可謂善于利用資源 。
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該校廣開言路 , 不是僅僅以幾節(jié)課、幾篇論文、幾次獲獎的經(jīng)歷等有關(guān)專業(yè)部門認(rèn)可的所謂好教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量教師的業(yè)績 , 而是將家長評價、學(xué)生評價、同事評價、行政評價相結(jié)合 , 對教師進(jìn)行多元化評價 , 以此充分肯定教師工作成績 , 尤其是那些在教育一線默默耕耘的教師 。對教學(xué)業(yè)績突出的教師 , 加大獎勵力度 。

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