(分析：這個(gè)環(huán)節(jié)交代清楚繪畫所需的材料，有助于幼兒的操作 。主要是出示鋼絲球，激發(fā)幼兒的興趣，采用生活中的物品進(jìn)行拓印添畫，出示繪畫好的鴕鳥的身體，讓幼兒猜測(cè)，如果被擋住了鴕鳥該怎么畫 。)
四、幼兒操作
師：那你的鴕鳥發(fā)生在什么地方?發(fā)生什么故事呢?這里有紅色、咖啡色、藍(lán)色、綠色的砂紙，你去選一選 。編一個(gè)鴕鳥的故事 。
(分析：這個(gè)環(huán)節(jié)主要教師引導(dǎo)幼兒去操作繪畫 。讓幼兒選擇好自己想要畫的鴕鳥的故事 。)
五、欣賞幼兒作品，介紹自己的創(chuàng)作
師：(1)鴕鳥們真是發(fā)生了好多有趣的故事呢，誰想來介紹你的鴕鳥?(2)這張是誰的?也來介紹一下 。
(分析：此環(huán)節(jié)主要讓幼兒來互相欣賞和互相交流，提高幼兒的審美能力 。)
活動(dòng)反思：
【鴕鳥怎么畫 簡(jiǎn)單 鴕鳥怎么畫簡(jiǎn)單又好看】本次活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在欣賞和引導(dǎo) 。以前我們都習(xí)慣于老師示范，手把手地教，認(rèn)為這樣才能讓孩子學(xué)會(huì) 。其實(shí)，我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能，更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美，感受美，因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美，活動(dòng)中幼兒的常規(guī)很重要 。本次活動(dòng)，我通過欣賞鴕鳥的視頻和圖片來引導(dǎo)幼兒大膽的說出鴕鳥的外形特征 。然后讓幼兒想象圖片中的鴕鳥在做上面事情 ?；顒?dòng)中有許多的不足之處，在材料準(zhǔn)備的時(shí)候應(yīng)該充分一點(diǎn) 。
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