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感想怎么寫300字左右 感想怎么寫個(gè)人感想

寒假來了,孩子們有了相對(duì)充裕的時(shí)間讀書了,學(xué)校的作業(yè)中,自然也就不可避免地增加了“寫讀后感”這一項(xiàng) 。那么,到底寫成什么樣才能算是一篇好的讀后感呢?不同年齡的孩子,標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的 。
我們?cè)u(píng)價(jià)一篇作文好不好,不以個(gè)人意志和個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)為轉(zhuǎn)移,而是要根據(jù)教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》來判斷 。
義務(wù)教育

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感想怎么寫個(gè)人感想(感想怎么寫300字左右)
語文課程標(biāo)準(zhǔn)
1.“閱讀”要求
閱讀敘事作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)、說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受;珍視個(gè)人的獨(dú)特感受 。
2.“綜合性學(xué)習(xí)”要求
對(duì)自己身邊、大家共同關(guān)注的問題,或電視、電影中的故事和形象,組織討論、專題演講,學(xué)習(xí)辨別是非善惡 。
3.“寫作”的要求
珍視個(gè)人獨(dú)特感受,學(xué)寫讀書筆記,做到語句通順,行款正確 。
根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格意義上講,小學(xué)生的讀后感僅僅是讀書筆記而已 。即:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,能用通順的語音簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受 。目的在于,通過復(fù)述作品情節(jié),向其他小朋友介紹這本書很好看,值得一讀 。如果能寫出一些“個(gè)人的獨(dú)特感受”,就更好了 。
今天,我讀了一篇非常有意思的文章—《三打白骨精》 。出自吳承恩的《西游記》 。
這篇故事講了唐僧師徒四人來到了白虎嶺,大家又累又渴,悟空就去遠(yuǎn)處摘桃子給大家吃 。悟空的祥云驚動(dòng)了山中的白骨精,她早就聽說吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,就想把唐僧給捉來吃了 ??墒翘粕型降鼙Wo(hù),不敢輕舉妄動(dòng) 。便化作一個(gè)美若天仙的村姑,左手提著青砂罐,右手提著綠瓷瓶,向唐僧走來 。這時(shí),悟空回來了 。他一眼就看出這女子是妖怪,一棒就打死了她,可妖怪用了解尸法,真身化成輕煙飛走了,留下的是假尸首 ??砂坠蔷徊蛔龆恍荩肿兂闪藢づ畠旱睦咸驼移拮优畠旱睦蠣敔?,可都被悟空識(shí)破了 。唐僧見孫悟空一連打死了三個(gè)人,非常生氣,便寫下貶書,趕走了孫悟空 。
這篇故事告訴我們:不要被表面的樣子,虛情假意偽善的一面所蒙騙”虛情假意、偽善的一面所蒙騙 。在如今的社會(huì)里,有人表面看著善良,可內(nèi)心是陰暗的 。他們會(huì)利用多種多樣的卑鄙手段和陰謀詭計(jì),來達(dá)到自己不可告人的目的 。
文中的孫悟空除惡務(wù)盡,本領(lǐng)高強(qiáng),身手不凡,他對(duì)師傅忠心耿耿卻常常被冤枉 。唐僧他為人善良,斯文、迂腐、輕信,但缺乏對(duì)統(tǒng)治者狡詐一面的認(rèn)識(shí),有時(shí)候就特別不明事理 。
怎么樣,這篇文章是不是很有趣??!心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊看起來吧!說不定你還能體會(huì)到更多的道理呢!
——繆可馨《<三打白骨精>讀后感》義務(wù)教育
語文課程標(biāo)準(zhǔn)
1.“閱讀”的要求
欣賞文學(xué)作品,能有自己情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示 。對(duì)作品的思想情感傾向,能聯(lián)系文化背景作為自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富有表現(xiàn)力的語言 。
2.“寫作”的要求
寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn) 。
要合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思
寫簡(jiǎn)單的議論文,要努力做到有理有據(jù) 。
根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn),閱讀的過程,要能初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,能針對(duì)作品的思想感情傾向作出自己的評(píng)價(jià) 。寫作的過程,要表達(dá)自己獨(dú)特的見解和真切的體驗(yàn),即:“我手寫我心”,而且要盡量做到用論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn) 。

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