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義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版心得體會(huì) 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版解讀( 三 )


06、體育組
體育組在凱希老師的組織下 , 對(duì)《2022版義務(wù)階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行解讀 , 通過(guò)分工解讀、板塊呈現(xiàn)的方式 , 對(duì)新舊課標(biāo)采取多種形式對(duì)比與分析 , 厘清課標(biāo)撰寫思路 , 羅列關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn) , 引導(dǎo)未來(lái)體育教育方向 。
在課標(biāo)指導(dǎo)思想下 , 從“課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施”四個(gè)大板塊進(jìn)行解讀 。從新時(shí)代體育教育的契機(jī)與未來(lái)以及新時(shí)代體育教師的專業(yè)性等方面 , 引導(dǎo)我們體育教師思考如何大單元體育教學(xué) , 如何開(kāi)展新興體育類運(yùn)動(dòng)的教學(xué) , 如何完備“健康中國(guó)2030”工程 , 如何形成研究型教師和研究型課堂 , 強(qiáng)化體育課程教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)作用 , 成為新時(shí)代體育教師 。
通過(guò)解讀新課標(biāo) , 老師們明確了以后體育教學(xué)的方向 , 也明確了自己的責(zé)任和義務(wù) 。相信在新課標(biāo)的指導(dǎo)和學(xué)校的引領(lǐng)下 , 我校的體育老師 , 將不斷更新教育觀念 , 在學(xué)習(xí)中實(shí)踐 , 在實(shí)踐中學(xué)習(xí) , 不斷反思和研究 , 努力為學(xué)生創(chuàng)造充滿生機(jī)的體育課堂 。
07、音樂(lè)組
音樂(lè)組解讀2022年版藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)后 , 充分認(rèn)識(shí)這是從國(guó)家層面擬定了育人目標(biāo) , 明確了改革方案 , 優(yōu)化了課程內(nèi)容及其組織呈現(xiàn)形式 , 是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展再部署的綱領(lǐng)性文件 。教育需求從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)向“上好學(xué)” , 進(jìn)一步明確了培養(yǎng)什么人;“怎樣培養(yǎng)人;為誰(shuí)培養(yǎng)人”,優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖 。新方案中更加明確的培養(yǎng)目標(biāo)、更加系統(tǒng)的課程設(shè)置和九年貫通的課程與學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn) , 全面體現(xiàn)了對(duì)的教育方針 , 體現(xiàn)了對(duì)時(shí)代特征、中國(guó)特色、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的深度融合 , 為中小學(xué)的教育實(shí)踐提供了清晰的方向和路徑 。音樂(lè)組繼續(xù)堅(jiān)持勤勉認(rèn)真 , 不斷創(chuàng)新實(shí)踐 , 把育人藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) , 培育一代又一代有理想、有本領(lǐng)的時(shí)代新人 。
08、美術(shù)組
美術(shù)組全體成員以“國(guó)家為什么修訂美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”作為開(kāi)篇 , 向大家深入解讀國(guó)家修訂美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的原因——當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異 , 兒童青少年成長(zhǎng)環(huán)境深刻變化 , 義務(wù)教育課程必須與時(shí)俱進(jìn) , 開(kāi)拓創(chuàng)新 。
在總結(jié)舊版美術(shù)課程的內(nèi)容及新課標(biāo)的對(duì)比中 , 深入解讀新課標(biāo)的變化 , 并強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程要緊扣核心素養(yǎng) , 體現(xiàn)課程性質(zhì) , 反映課程理念 , 確立課程目標(biāo) 。在課程內(nèi)容上 , 老師們通過(guò)將美術(shù)組制作的新版思維導(dǎo)圖與舊版美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比 , 從學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)業(yè)要求等方面深入講解美術(shù)課標(biāo)變化 , 著重強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)在課程內(nèi)容方面的變化 , 新課標(biāo)將美術(shù)語(yǔ)言(造型元素和形式原理)貫穿其中 , 各學(xué)段均圍繞核心素養(yǎng)注重發(fā)展學(xué)生的審美感知能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、創(chuàng)意實(shí)踐能力和文化理解能力 。
在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的變化中 , 分別就美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施兩個(gè)板塊進(jìn)行解讀 , 從教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議、主要環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面進(jìn)行深入分析 。
《2022版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布 , 對(duì)于美術(shù)組是一次非常好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) , 面對(duì)未來(lái)教育 , 新課標(biāo)增強(qiáng)我們的信心 , 明確我們的目標(biāo) , 指引我們的道路 , 為開(kāi)拓藝術(shù)新章程夯實(shí)了基礎(chǔ)!

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