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自我評(píng)定的內(nèi)容 自我評(píng)定的內(nèi)容50字( 五 )

云知道


??畢業(yè)到此刻我已經(jīng)從事教育事業(yè)十幾年了，但是在以前的教學(xué)工作中，只滿足于這天我上完課了，改完作業(yè)了，完成教學(xué)任務(wù)了 。只注重把教案寫得詳細(xì)周全，缺少反思自己的教育教學(xué)行為 。以后我會(huì)不斷地完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平 。現(xiàn)對(duì)自己教育行為中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，主要有以下幾個(gè)方面：
??一、思想認(rèn)識(shí)不夠，過分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)潛力 。
??近兩年自己所教的的班級(jí)的數(shù)學(xué)平時(shí)考試還能夠，基礎(chǔ)知識(shí)普遍掌握得比較好，答題時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)潛力的運(yùn)用還不錯(cuò)，因而過分相信學(xué)生的潛力，而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和解題的過程中存在的問題 。忽視了基礎(chǔ)較差的學(xué)生，造成其學(xué)習(xí)困難增加 。
??二、沒有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際狀況 。
??從學(xué)生成績(jī)來看，數(shù)學(xué)成績(jī)處在中等及稍偏下的學(xué)生成績(jī)下滑較大 ?；仡欁约涸诮虒W(xué)中所進(jìn)行的備課工作，針對(duì)性的練習(xí)，沒有估計(jì)到中下等生的學(xué)習(xí)潛力，無形中給中等生的聽課和理解增加了難度，造成其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，運(yùn)用知識(shí)的潛力下降 。透過
??試卷分析，發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過程中，知識(shí)點(diǎn)混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關(guān)鍵 。
??三、對(duì)部分成績(jī)較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠，放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求 。
??對(duì)該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，沒有過多的去關(guān)注，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的問題并給以指正，導(dǎo)致其隨意完成作業(yè)或抄作業(yè)，不鞏固舊知識(shí)，更不去預(yù)習(xí)新課 。學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真，成績(jī)出現(xiàn)下滑 。
??四、沒有嚴(yán)格對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練 。相當(dāng)部分學(xué)生存在著綜合分析方面的潛力不強(qiáng)，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問題都會(huì)錯(cuò)誤百出，簡(jiǎn)單的解決問題的潛力都很差 。
??透過對(duì)以往教學(xué)行為的分析、總結(jié)和反思，以后教學(xué)行為中主要從以上四個(gè)方面入手：
??1、著力解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不足之處，備課的過程中切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 。
??2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度 。
??3、加強(qiáng)學(xué)生分析問題的潛力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維潛力，進(jìn)而提高其應(yīng)用知識(shí)的潛力，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
??4、同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正 。
??在以后教學(xué)工作中，本人還要多多反思，改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，不斷進(jìn)步，不斷完善，提高自己教育教學(xué)潛力 。
??工作總結(jié)是通過回顧和分析前一段的實(shí)踐活動(dòng)，把取得的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)與問題，以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用書面形式表達(dá)出來的一種公文 。通過總結(jié)可以全面系統(tǒng)地了解以往的情況，明確哪些是應(yīng)該．肯定的，哪些是應(yīng)該糾正和避免的，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中記取教訓(xùn)，以便下一步更好地實(shí)踐 。
??總結(jié)的種類：按內(nèi)容可分為生產(chǎn)總結(jié)、工作總結(jié)、科研總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等 。按時(shí)間可分年度總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)等 。按范圍可分個(gè)人總結(jié)、單位總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等 。按總結(jié)內(nèi)容所涉及的面可分全面總結(jié)、專題總結(jié)等 。
??總結(jié)一般包括以下內(nèi)容：
??1．基本情況 。即情況的概述，包括地域、時(shí)間、人員、自然條件、社會(huì)情況、工作內(nèi)容、進(jìn)程、現(xiàn)狀等 。
??2．成績(jī)和缺點(diǎn) ?？隙ǔ煽?jī)，找出缺點(diǎn)，這是總結(jié)的目的 。要重點(diǎn)寫出成績(jī)有哪些，缺點(diǎn)有哪些 。表現(xiàn)的程度，并分清主流和支流 。
??3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 。對(duì)實(shí)踐中取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，提高到理性認(rèn)識(shí)，作為今后的借鑒 。

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