【如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/strong>
增加學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的次數(shù)目前，許多學(xué)校由于實(shí)驗(yàn)條件的限制，除了開(kāi)設(shè)課本規(guī)定的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)之外，很少進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn) 。針對(duì)這種情況，理化生教師應(yīng)為學(xué)生增加一些分組實(shí)驗(yàn)；讓課本演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)主要是由教師完成操作的，教師在這方面可以把一部分演示實(shí)驗(yàn)改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)；發(fā)揮的作用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生在學(xué)校動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，如果利用課余時(shí)間開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這顯然又是增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的重要途徑 。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以對(duì)自己所設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證 。
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