1、海邊的椰子樹上掛滿了大大小小的椰子 。2、枝繁葉茂的椰子樹上掛滿了大小不一的椰子果 。3、椰子樹上掛滿了椰子，椰子圓圓的，像一張張孩子的笑臉 。4、果園椰樹上掛滿了大大小小的椰子 。5、椰子樹的掛滿了椰子，椰子圓圓的，像藍球一樣大，結(jié)在高高的樹頂上，挨挨擠擠，又多又密，熟透的椰子呈暗黃色，一個個像一張張?zhí)詺庑『⒌哪槧幭瓤趾蟮赝鈹D像是在爭著瞧樹下過往的行人 。
擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿 。
方法有兩種：1.局部擴句法 。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴后面部分 。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關(guān)系，這樣前面部分可擴充為“我的同學(xué)小明”；后面部分可補充“在什么地方”“怎樣讀書”，這樣后半部分可補充為“在教室里認真地讀書” 。全句擴為“我的同學(xué)小明在教室里認真地讀書” 。
2.整體擴句法 。
就是把句子的兩部分一下子擴充 。如“紅旗升起來了”，按“什么樣的”紅旗“在什么地方”“怎么樣地”升起來，可擴成“鮮艷的五星紅旗在教學(xué)大樓的房頂上徐徐地升起來” 。
【椰子樹上掛滿了椰子把句子寫具體展開想象 椰子樹上掛滿了椰子展開想象把句子補充完整】擴寫時要根據(jù)表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復(fù)，也不要改變原句的意思 。在完成擴寫作業(yè)或試題時，如果對擴充部分有具體規(guī)定的應(yīng)按規(guī)定擴寫，如沒作規(guī)定的，可進行整體擴寫 。擴寫后別忘了加標點 。
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