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自強(qiáng)不息的名人故事 自強(qiáng)不息的名人故事有哪些

自強(qiáng)不息的名人故事有貝多芬的故事、小個(gè)子博格斯的故事、鄧亞萍的故事、《陳平忍辱苦讀書》、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》、《嗜學(xué)的范仲淹》、《懸梁刺股》、《陸羽棄佛從文》等 。

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1、《王獻(xiàn)之依缸習(xí)字》
王獻(xiàn)之,字子敬,是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子 。他自己也是東晉著名的書法家 。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候,母親就教他背詩誦詩,到五六歲的時(shí)候,就能夠出口成章,順口吟出幾句詩來 。和他的哥哥王凝之相比,越發(fā)顯得機(jī)警聰敏,而且還特別喜歡習(xí)字 。王獻(xiàn)之家有一只大水缸,本片的故事,正與這個(gè)大水缸密不可分!
2、《司馬遷寫出名傳萬古的《史記》》
司馬遷從小受父親影響,喜歡歷史,廣泛積累資料,受父親臨終囑托,開始研讀整理資料,誰知一場飛來橫禍?zhǔn)顾氇z受刑,慘遭宮刑,但他克制自己,發(fā)憤寫作,耗盡一生心血,終于完成了史書 。
3、《嗜學(xué)的范仲淹》
范仲淹 勤奮讀書 幼時(shí)家貧,沒有飯吃,喝只能粥,冬天煮好粥,讓它結(jié)冰,再用刀切成一小塊一小塊,每天只能吃一塊,他朋友知道后,給他送來吃的,他就隨食物腐壞,也不碰,他跟朋友說不能讓自己學(xué)會(huì)享受,最后終于有所作為 。
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4、《懸梁刺股》
東漢孫敬讀書廢寢忘食 。讀書時(shí)間長疲倦得直打瞌睡 。他怕影響自己的讀書,想 出了一個(gè)特別的辦法他就找一根繩子,一頭綁在房梁上另一頭繩子牽住頭發(fā) 。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了,頭一低,把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí) 。
戰(zhàn)國蘇秦,政治家 。在年輕時(shí),他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺 。他想 了 一 個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下 。這 樣,猛 然 間感到疼 痛,使自己清醒起來,再堅(jiān)持讀書 。
5、貝多芬的名人故事
在歷史的長河中,曾經(jīng)有位名人從這里走過,他是一位著名的音樂家,從小在父親的教育下開始學(xué)習(xí)音樂 。音樂是心靈的語言,音樂是他生命中最重要的,他就是堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬 。
小時(shí)候,貝多芬就開始與命運(yùn)抗?fàn)?。父親想開拓他的音樂天分,總是把他當(dāng)作神童一樣四處炫耀 。四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或者是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里 。父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí) 。貝多芬就在父親這樣的迫使下,漸漸地開始加入了一些樂隊(duì),對音樂產(chǎn)生了興趣,不再有對音樂的厭惡……
1796年和1797年,貝多芬把弗雷特保的戰(zhàn)爭詩譜成了兩首音樂作品:《行軍曲》和《我們是偉大的德意志民族》 。就這樣,貝多芬開始用自己的才華創(chuàng)作出了許多音樂作品 。此時(shí)的貝多芬越來越意識(shí)到自己的志向所在,越來越感覺到自己身上蘊(yùn)藏著一種無窮的力量 ??墒?,也就是在貝多芬開始對生活充滿信心的時(shí)候,命運(yùn)的魔爪已慢慢地伸向他 。1796年至1800年,他的耳朵日夜地鳴響,聽覺越來越衰退 。在好幾年內(nèi),他一直瞞著家人,對最好的朋友也不說 。
就這樣,殘酷的魔手已經(jīng)恨恨地爬上了他,奪走了他的聽覺,讓他拋棄音樂,走向無聲的世界 。經(jīng)過幾次艱苦的磨難,貝多芬始終沒有放棄音樂,放棄自己的夢想 。他每次都在失敗的邊緣站了起來,他堅(jiān)強(qiáng),他努力,他對自己的夢想抱著希望 。然而,一位耳聾的殘疾人走上了自己的舞臺(tái),他用自己的才華再一次次展現(xiàn)在他那美妙的音樂 。魔爪能奪走他的聽覺,但始終都永遠(yuǎn)奪走了他對音樂的激情,對人生的追求的那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心 。

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