1、溫公嘗言“書不可不成誦或在馬上 ， 或中夜不寢時 ， 詠其文 ， 思其義 ， 所得多矣”請點擊輸入圖片描述 2譯文司馬光幼年時 ， 擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人 ， 所以大家在一起學(xué)習(xí)討論時 ， 別的兄弟會背誦了 。
2、司馬溫公幼時 ， 患記問不若人群居講習(xí) ， 眾兄弟既成誦 ， 游息矣獨下帷絕編 ， 迨能倍誦乃止用力多者收功遠(yuǎn) ， 其所精誦 ， 乃終身不忘也溫公嘗言“書不可不成誦或在馬上 ， 或中夜不寢時 ， 詠其文 ， 思其義 ， 所得多矣 。
3、一司馬光幼時文言文翻譯司馬光長到七歲時 ， 嚴(yán)肅莊重的樣子如同大人 ， 聽講左氏春秋 ， 十分喜愛 ， 回去之后讓家人講給他聽 ， 馬上了解它的大意從此手里不放下書本 ， 甚至不知道饑餓口渴 ， 寒冷炎熱一群人在庭院里玩耍 。
4、司馬溫公幼時 ， 患記問不若人 ， 群居講習(xí) ， 眾兄弟既成誦 ， 游息矣獨下帷絕編 ， 迨能倍誦乃止用力多者收功遠(yuǎn) ， 其所精誦 ， 乃終身不忘也溫公嘗言“書不可不成誦 ， 或在馬上 ， 或中夜不寢時 ， 詠其文 ， 思其義所得多矣”譯文 。
5、1譯文司馬光小時候 ， 擔(dān)心記憶能力比不上別人 ， 大家在一起學(xué)習(xí)討論 ， 其他兄弟已經(jīng)會背誦 ， 玩耍休息去了 ， 他卻獨自關(guān)門不出 ， 專心讀書 ， 等到能夠背誦才停止司馬光自己說“讀書時花費精力多的 ， 收獲就長遠(yuǎn) ， 他 。
6、一群孩子在庭院中玩 ， 一個小孩爬上缸 ， 不留神一跌掉在水缸里 ， 孩子們都嚇跑了 ， 司馬光用石頭把缸砸破 ， 水流了出來 ， 小孩得救司馬光生七歲 ， 凜然如成人 ， 聞講左氏春秋 ， 愛之 ， 退為家人講 ， 即了其大旨自是手 。
7、全文翻譯司馬溫公幼年時 ， 擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人大家在一起學(xué)習(xí)討論 ， 別的兄弟已經(jīng)會背誦了 ， 去玩耍休息了司馬溫公卻獨自放下帷幕刻苦讀書 ， 一直到能夠熟練地背誦為止 ， 由于讀書時下的力氣 。
8、用力多者收功遠(yuǎn)譯文司馬光幼年時 ， 擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人大家在一起學(xué)習(xí)討論 ， 許多兄弟當(dāng)時已經(jīng)會背誦了 ， 去玩耍休息了司馬光卻獨自苦讀 ， 直到能夠熟練地背誦為止下工夫多的人往往收獲的效果 。
9、收獲就長遠(yuǎn) ， 他所精讀和背誦過的書 ， 就能終身不忘司馬光曾經(jīng)說“讀書不能不背誦 ， 有時在騎馬走路的時候 ， 有時在半夜睡不著覺的時候 ， 吟詠讀過的文章 ， 再想想它的意思 ， 得到的收獲也就多了” 。
10、14司馬溫公即司馬光 ， 北宋政治家史學(xué)家 ， 司馬光死后被封以“溫國公”的稱號 ， 故稱司馬溫公13 譯文 司馬光幼年的時候 ， 擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人大家在一起學(xué)習(xí)討論 ， 別的兄弟已經(jīng)會背誦了 。
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