1、在體育課中滲透心理輔導:
【如何對高中生進行心理輔導】在輕松的環(huán)境中，可以放下心中的防御，身體各部位也會更加自如、活躍 。特別是在體育課上，老師充分利用教材特點，及時對學生進行心理疏導，幫組學生消除心理障礙，建立積極信號，要勇往直前，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣 。讓學生自己去思考問題，培養(yǎng)他們合作意識，自己尋找解決問題的辦法；
2、個別心理輔導:
針對個別學生而開展個別心理輔導是心理輔導的最直接、最重要的途徑；部分學困生也是要關(guān)注的對象，不僅在學習上要多幫助他們，更要幫他們分析落后的原因，引導他們排除困難，樹立信心；
3、給學生創(chuàng)造“學習”的機會:
偉大的教育家陶行知先生提出“生活即教育”、“社會即學?！?；到處是生活，即到處是教育 。教師要帶領(lǐng)學生去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去學習、去參與，在動手中培養(yǎng)學生的觀察、思考、研究的能力 。并在活動中多用鼓勵，激發(fā)他們認識到自己的成績、優(yōu)點，繼續(xù)努力向上爭取 。
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