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小孩很懶散怎么辦 四歲孩子懶懶散散的怎么辦


小孩很懶散怎么辦 四歲孩子懶懶散散的怎么辦



【小孩很懶散怎么辦 四歲孩子懶懶散散的怎么辦】1、要讓孩子體會(huì)知識(shí)的作用 。 孩子的求知欲往往表現(xiàn)出隨意性, 今天對(duì)這個(gè)特別喜愛(ài), 明天對(duì)那個(gè)非常熱衷, 再過(guò)兩天可能對(duì)什么都不感興趣 。 為了讓孩子的求知欲具有持續(xù)性, 父母首先要掌握孩子學(xué)過(guò)哪些知識(shí), 然后在與孩子的日常交流中, 設(shè)法用到這些知識(shí), 讓孩子體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的作用 。 父母應(yīng)時(shí)常留心發(fā)生在孩子身邊的各種事情, 盡量用孩子學(xué)過(guò)的知識(shí)向他解釋 。 當(dāng)孩子經(jīng)常體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的作用后, 這些經(jīng)歷往往又能激發(fā)他的求知欲 。
2、讓書(shū)籍包圍孩子的生活 。 如果孩子隨處都能接觸到書(shū)籍, 那么他的閱讀興趣就容易被激發(fā) 。 所以, 讓孩子的身邊充斥著不同種類(lèi)的印刷品, 報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、辭典……是讓孩子愛(ài)上讀書(shū)的一個(gè)好方法 。 所以, 不要把你家的書(shū)籍束之高閣, 而是放在孩子隨手可以拿到的地方, 餐桌、床頭、沙發(fā)靠背甚至汽車(chē)后排座位上 。 從孩子很小開(kāi)始, 你就可以給他一些舊報(bào)紙、舊雜志, 任憑他把它們撕得七零八落 。 慢慢地, 在家里確立一個(gè)看書(shū)或者講故事的時(shí)間, 讓閱讀成為一種習(xí)慣, 并且讓孩子從中感受到樂(lè)趣 。
3、要讓學(xué)和玩結(jié)合起來(lái) 。 學(xué)習(xí)是辛苦的, 玩是快樂(lè)的, 而孩子是無(wú)法意識(shí)到苦與樂(lè)的辯證關(guān)系的 。 因此, 在幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中, 父母不能像對(duì)待中學(xué)生那樣, 要求得過(guò)于嚴(yán)格、過(guò)于嚴(yán)肅, 以免使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕 。 一方面, 父母可以在教孩子的過(guò)程中, 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些近似于游戲的方法 。 另一方面, 父母也可以在孩子玩的時(shí)候, 適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他玩一些知識(shí)性的內(nèi)容 。 比如, 當(dāng)孩子們?cè)跓o(wú)意義地亂跑、亂叫時(shí), 可以建議他們來(lái)個(gè)數(shù)數(shù)游戲、唱歌比賽等, 孩子往往同樣玩得很快樂(lè) 。 這么一來(lái), 學(xué)和玩便有機(jī)地結(jié)合起來(lái), 孩子就可以在快樂(lè)中不斷地學(xué)到知識(shí) 。
4、從孩子的愛(ài)好入手引導(dǎo) 。 如果孩子迷戀恐龍, 你可以經(jīng)常帶他去自然博物館, 或者到圖書(shū)館里給他借一些史前動(dòng)物的畫(huà)冊(cè), 當(dāng)然適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以買(mǎi)一些模型玩具, 隨時(shí)在家里上演侏羅紀(jì)大戰(zhàn) 。 不要對(duì)孩子迷戀一些冷僻的知識(shí)而失望或擔(dān)憂, 恰恰是這種獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)好更能夠維持得長(zhǎng)久 。 所以, 嘗試從嬰兒期開(kāi)始培養(yǎng)和捕獲孩子的興趣點(diǎn)吧 。 最簡(jiǎn)單的做法就是讓他盡可能多地接觸外界事物, 并且給他足夠的時(shí)間去探索和發(fā)現(xiàn).
5、以關(guān)注和熱情代替放任和冷漠, 使孩子能夠自覺(jué)自律 。 不管自己的孩子是優(yōu)秀還是頑劣, 都要以極大的熱情予以關(guān)注, 放任不亞于對(duì)孩子的放棄, 冷漠只能把孩子推向更遠(yuǎn) 。 孩子如果覺(jué)得連自己的父母親都對(duì)自己失去信心, 那他自己會(huì)更加沮喪 。 這個(gè)時(shí)候的`孩子為了尋求精神上的寄托, 很有可能讓社會(huì)上的一些壞人鉆空子, 那是非常危險(xiǎn)的 。 實(shí)際上優(yōu)秀的孩子不管在學(xué)校、在社會(huì), 還是在家庭都已受到了足夠的關(guān)注, 而暫時(shí)落后的孩子在學(xué)校受到的更多的是冷漠和批評(píng), 在社會(huì)上也被人看低, 實(shí)際上他們才是最需要被關(guān)注的孩子 。 所以, 家長(zhǎng)必須以極大的熱情千方百計(jì)地彌補(bǔ)孩子這種精神上的渴望, 全方位地尋找孩子身上的閃光點(diǎn), 點(diǎn)燃孩子自信和努力的希望, 培養(yǎng)孩子自覺(jué)自律的習(xí)慣意識(shí) 。

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