【小孩子不做作業(yè)怎么辦，小孩子不做作業(yè)怎么辦呀】1、不要急于求成 。
俗話說：“欲速則不達(dá) 。 ”不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí) ， 逼得太緊的話 ， 孩子會變得焦慮、不耐煩 ， 使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事” ， 潛意識中產(chǎn)生反抗的情緒 ， 因此變得善忘 ， 一下子就會把剛學(xué)過的全部遺忘 。 若家長再加以責(zé)罵、鞭打 ， “火上加油” ， 就會大大打擊孩子的學(xué)習(xí)情緒 ， 乃至對整個學(xué)習(xí)生活失去興趣 ， 其后果不堪設(shè)想 。
2、不要一味的說教 。
家長和孩子需要的是真正耐心的互動 ， 多了解孩子的想法 ， 多和孩子一起做事 ， 現(xiàn)在很多家庭都一個孩子 ， 鄰居間又很少走動 ， 孩子本身就很孤獨 ， 因此 ， 很多孩子就看電視 ， 玩手機(jī) ， 如果有個能和孩子互動的 ， 這些現(xiàn)象會減少很多 ， 在與孩子互動的時間 ， 不管是哪方面 ， 都要表現(xiàn)的很牛 ， 讓孩子崇拜 ， 崇拜是孩子學(xué)習(xí)的動力 ， 所以 ， 家長平時在家 ， 不要一味玩手機(jī) ， 當(dāng)孩子問你問題 ， 又表現(xiàn)的不耐煩 ， 久而久之我 ， 孩子也會變成像你這樣的人 。
3、幫助孩子規(guī)定制度 。
孩子不能自覺的做作業(yè) ， 主要是因為自我約束力不夠 ， 家長可以給孩子一些規(guī)定來幫助孩子約束自己、控制自己 ， 同時家長要做好督促檢查 。 剛開始時對孩子要求不要太高 ， 一步步來 ， 孩子也是需要一個過程的 。 如果孩子做的好 ， 就可以給孩子適當(dāng)一些獎勵 。
4、助孩子先易后難 。
把容易完成得作業(yè)放在第一步 ， 幫助孩子建立自信心 ， 其次再開始做難度稍微大一點得作業(yè) ， 家長注意講解 ， 要和顏悅色說話 ， 不能急躁 ， 慢慢來 。 把文具提前準(zhǔn)備好 ， 把無關(guān)得事情擱置一邊 ， 要在規(guī)定得時間內(nèi) ， 盡可能完成任務(wù) 。 鬧鐘由孩子自己設(shè)定 ， 這樣做 ， 讓孩子有個主人翁意識 ， 慢慢就能知道時間概念了 。
5、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)氛圍 。
孩子做作業(yè)的時間 ， 家長可以在旁邊看看書 ， 不要不管孩子 ， 當(dāng)孩子完成一部分后 ， 要學(xué)會檢查 ， 讓孩子感覺到你對他的重視 ， 這樣孩子內(nèi)心會更愿意學(xué)習(xí) ， 這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好 ， 哪里不扎實 ， 幫孩子查漏補(bǔ)缺 ， 這樣堅持下來 ， 別說作業(yè) ， 考試肯定前幾名 。
6、幫助孩子找到一些學(xué)習(xí)的伙伴 。
一起測試、一起在規(guī)定時間完成作業(yè) ， 比如自主性較差得學(xué)生搭配一個能夠引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長的小伙伴 。
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