1、孩子做作業(yè)的時(shí)間 ， 家長(zhǎng)可以在旁邊看看書 ， 不要不管孩子 ， 當(dāng)孩子完成一部分后 ， 要學(xué)會(huì)檢查 ， 讓孩子感覺(jué)到重視 ， 這樣孩子內(nèi)心會(huì)更愿意學(xué)習(xí) ， 這樣還能找孩子那里沒(méi)學(xué)好 ， 那里不扎實(shí) ， 幫孩子查漏補(bǔ)缺 ， 這樣堅(jiān)持下來(lái) ， 別說(shuō)作業(yè) ， 考試肯定前幾名 。
【初中學(xué)生不寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦 初中生不做作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦】2、設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo) ， 這是為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥 ， 做事有方向的體現(xiàn) ， 不要孩子一放學(xué) ， 就問(wèn)作業(yè)做完了嗎 ， 而是問(wèn) ， 有多少作業(yè) ， 主要是什么 ， 這也是讓孩子明白學(xué)習(xí)學(xué)什么 。
3、從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力 ， 之后開(kāi)始和孩子一起定計(jì)劃 ， 設(shè)目標(biāo) ， 這樣孩子做作業(yè)會(huì)感覺(jué)不是在完成任務(wù) ， 而是做成一件事情 ， 他會(huì)感覺(jué)有成就感 。
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