【淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高朗讀水平的方法,小學(xué)教教師如何提高朗讀教學(xué)水平】我吃驚的是大多數(shù)學(xué)生都回答正確 。一問(wèn)才知道，有一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生不屑地說(shuō)，“老師呀，這課文我們都讀了多少遍了，別說(shuō)填關(guān)聯(lián)詞了，都快背下來(lái)了 ?！笔潞笪覍?duì)這件事做了詳細(xì)的記錄與反思，從此我更堅(jiān)信堅(jiān)持大聲地朗讀是十分有必要的了 。其實(shí)孩子每天都堅(jiān)持大聲地朗讀的意義遠(yuǎn)不在于這兩點(diǎn)上 。問(wèn)題的關(guān)鍵就是能不能堅(jiān)持，而且一定是每次都是認(rèn)真地朗讀 。
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