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勝任能力這個(gè)詞，其實(shí)他是屬于EAP里面的一部分內(nèi)容，它是屬于工業(yè)組織心理學(xué)的一部分內(nèi)容，他是屬于管理心理學(xué)的一部分內(nèi)容。那么我們就要替他們?nèi)ジ闱宄?，一個(gè)具備創(chuàng)造力的兒童，他應(yīng)該是什么樣的一些勝任能力。這是OECD對(duì)核心素養(yǎng)的定義。
什么叫做勝任能力？

勝任能力這個(gè)詞，其實(shí)他是屬于EAP里面的一部分內(nèi)容，它是屬于工業(yè)組織心理學(xué)的一部分內(nèi)容，他是屬于管理心理學(xué)的一部分內(nèi)容。而“勝任能力”這個(gè)詞在很多地方都非常重要。比如說(shuō)上次我們團(tuán)隊(duì)要去給央視做一個(gè)設(shè)計(jì)關(guān)于《小廚童》這個(gè)節(jié)目，那我們就要說(shuō)明白，一個(gè)小廚童，一個(gè)廚師他應(yīng)該具備的勝任能力是哪些？還有一次，我們要去針對(duì)一個(gè)叫做《創(chuàng)意工廠》，也是兒童頻道的一個(gè)節(jié)目，那么他們讓我們?cè)O(shè)計(jì)的就是海選的兒童創(chuàng)造力的這樣的問(wèn)卷、量表。
那么我們就要替他們?nèi)ジ闱宄?，一個(gè)具備創(chuàng)造力的兒童，他應(yīng)該是什么樣的一些勝任能力。那么同樣，比如說(shuō)在軍隊(duì)，我去給他們上課，那我們就要告訴他們，一個(gè)什么樣的崗位？比如說(shuō)，對(duì)一個(gè)軍官的要求，那么這個(gè)軍官是一個(gè)政治軍官，這個(gè)軍官在他的職務(wù)上，他應(yīng)該具備的勝任能力包含哪些要素？所以，可以看到在EAP上，在講課里面，在我們具體做很多項(xiàng)目的時(shí)候，我們都要搞清楚什么叫做勝任能力。
這是一個(gè)關(guān)鍵核心詞匯。你只有懂了這個(gè)詞匯你才明白。勝任能力，實(shí)際上就來(lái)源于一個(gè)東西叫做職務(wù)分析。我要清楚你這個(gè)職務(wù)，我要對(duì)你這個(gè)職位的工作進(jìn)行工作分析。要具體從事某項(xiàng)工作，進(jìn)行作業(yè)分析。關(guān)注小明的兩個(gè)原創(chuàng)頭條號(hào) 。《趙小明心理團(tuán)隊(duì) 》與《心伙伴》~被頭條網(wǎng)評(píng)為2017年度最火的心理類專欄。趙小明丨央視財(cái)經(jīng)頻道特約心理專家。
公務(wù)員面試要必備哪些能力？
【情緒勝任力問(wèn)卷,什么是情緒勝任力】

公務(wù)員面試其實(shí)測(cè)試是這些能力，你有嗎？公務(wù)員考試絕對(duì)一場(chǎng)艱難的拉鋸戰(zhàn)，過(guò)了報(bào)名還有筆試，過(guò)了筆試還有面試。不同于筆試直觀的考試內(nèi)容，面試確實(shí)是對(duì)考生綜合素質(zhì)更為直觀的展現(xiàn) 。無(wú)論怎么說(shuō)，公務(wù)員面試基本上考察了面試者的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、組織管理能力、應(yīng)急應(yīng)變能力和綜合分析能力等，因此考生在備考過(guò)程更需要注意鍛煉這幾種能力。
一、自我認(rèn)知能力“知人者智，自知者明 ?！睖?zhǔn)確的自我定位、清晰的自我認(rèn)知是一名合格公務(wù)員必不可少的能力。綜合歷年考題發(fā)現(xiàn)，對(duì)于自我認(rèn)知的考察主要集中在個(gè)人經(jīng)歷、性格特征、報(bào)考動(dòng)機(jī)和工作計(jì)劃等方面。對(duì)于自我認(rèn)知這一塊大家可以提前做好準(zhǔn)備，羅列自己的相關(guān)實(shí)力，在真正考試中做到心中有數(shù) 。二、人際溝通能力從事公務(wù)員的工作，最最離不開(kāi)的就是與人溝通的能力了，人際溝通能力的考察絕對(duì)是公務(wù)員面試中的必考題。