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一、作文的文采。這一定會讓自己的作文更貼近現(xiàn)實，更有深度。那么，初中的作文要得高分。與小學(xué)作文相比，其實初中作文仍然是寫記敘文，基本不上會單純地涉及寫景或是狀物類的作文了。作文的文采首先表現(xiàn)在語言表達(dá)上。作文的文采和深度，是作文的兩個方面，文采側(cè)重于語言表達(dá)和運(yùn)用表現(xiàn)手法布局謀篇上；深度側(cè)重于主題思想。
【初中如何讓作文變得有文采課件,《如何使作文有文采》.ppt】初二作文該如何寫？

做好五步（主要），寫作無憂。第一步：多讀優(yōu)秀習(xí)作范例，多讀課外書。優(yōu)秀作文讀多了，就會體會到優(yōu)秀作品是怎么寫出來的，漸漸地就在實際習(xí)作當(dāng)中會去模仿，模仿多了就會超越。如八年級下冊應(yīng)用文體裁多，如第一單元的仿寫；第二單元的說明文；第三單元的學(xué)寫讀后感；第四單元的演講稿；第五單元的游記。這些體裁都需多看優(yōu)秀范文，去模仿，去超越。
另外要多讀課外書，除積累外，還能學(xué)到多寫作上的表達(dá)手法，就會運(yùn)用到自己的習(xí)作中來，就不發(fā)愁寫作了。第二步：審題。審題是實踐作文時最重要的環(huán)節(jié)之一。如沒審對題，作文基本上就白寫了（跑題作文），所以，要抓關(guān)鍵字詞，認(rèn)真審題，讀上幾遍，仔細(xì)琢磨，確定了再下筆去寫，這樣保證不會寫出跑題作文。第三步：選材。不論是讓寫何種體裁，都要選立意高的，新穎的，積極正面的，自己把握性大的材料，除非讓寫反面、消極的才能去選，但最終還要扣到積極的正能量的主旨上來。
第四步：細(xì)節(jié)描寫要到位。在寫作文的主要內(nèi)容時，就要用上準(zhǔn)確的表達(dá)手法，如：各種修辭手法（排比、比喻等）；人物描寫方法（語言、動作、神態(tài)等）；抒情方法：借景、借物抒情；多種說明方法；對比；一連串問句；前后照應(yīng)等多種方法來讓作文的主要部分描寫具體到位，具有感染力。第五步：別具特色的開頭、結(jié)尾。寫作文時，開頭和結(jié)尾很重要，老一輩教育工作者經(jīng)常說“寫作要突顯龍頭、鳳尾” ，其實就是這個道理。
如何提高作文的文采和深度？

我給你與眾不同的回答，歡迎光臨“溫馨?語” 。作文的文采和深度，是作文的兩個方面，文采側(cè)重于語言表達(dá)和運(yùn)用表現(xiàn)手法布局謀篇上；深度側(cè)重于主題思想。下面做簡要說明。一、作文的文采。1.語言表達(dá) 。作文的文采首先表現(xiàn)在語言表達(dá)上。從修辭的角度看，使用比喻、擬人、夸張、排比、借代、引用等修辭手法，能夠增添作文的文采；從選擇句式的角度來看，可以使用整句，也可以使用使用散句，也可以駢散結(jié)合，比較高一點的層次，可以追求韻律美，把語言詩化。
2.運(yùn)用表現(xiàn)手法布局謀篇。記敘文可以運(yùn)用對比、襯托、懸念、巧合、誤會、抑揚(yáng)等等來增添作文的文采。議論文在注意安排開頭結(jié)尾的同時，需要注意中間段落的層次結(jié)構(gòu)安排，不管并列還是遞進(jìn) ，都要有條不紊。二、作文的深度。這里說的“深度” ，是就文章的主題而言的。深刻是對文章主題比較高層次的要求。好的文章，首先應(yīng)該是立意深遠(yuǎn) ，見解深刻，說理透徹。