這是一種高級閱讀理解能力 ， 這種能力沒有邊界 。鑒賞能力的提升 ， 也是一個人思維能力的提升 ， 思想的成熟 。學(xué)生階段 ， 當然要掌握一些常見的鑒賞技巧 ， 不僅僅是為了考試 ， 當我們熟練掌握這些抽象出來的方法技巧之后 ， 我們的觀察思考問題的深度和廣度會得到極大拓展 。至于具體有哪些技巧 ， 各類學(xué)習資料已歸納得非常全面 ， 不贅言 。
建議歸納整理之后 ， 一邊應(yīng)用 ， 一邊強化記憶 。在這個過程中再來慢慢消化 。然后說作文 。不想說應(yīng)試作文了 ， 前面答過這類題 ， 寫重復(fù)的東西太膩味 ， 而且我個人認為那些內(nèi)容毫無營養(yǎng) ， 不利于學(xué)生真正提高寫作能力 。那么 ， 怎樣才能提高初中生作文能力？我一直認為 ， 人人都有基礎(chǔ)寫作能力 ， 無非就是把話說清楚而已 。當然 ， 寫得極具文采是需要天賦的 ， 那是作家們的事了 ， 不在討論之列 。
最近讀到“王左中右”的公號文章 ， 感嘆不已 ， 我便是一天寫24小時 ， 連寫30年 ， 也達不到那樣的水平 。所以若無過人天賦 ， 就不要把目標定得太高 。然后便是持續(xù)不斷地寫 ， 興致盎然地寫 ， 咬緊牙關(guān)去寫 。為什么說這些看似矛盾的話？因為制訂寫作計劃是容易的 ， 起初寫自己感興趣的內(nèi)容也簡單 ， 但堅持下去卻非常難 。我參加頭條學(xué)院教師班時 ， 群里有兩百多位同行 ， 但一個月后完成任務(wù)順利結(jié)業(yè)的 ， 只剩七十多人 ， 大多數(shù)人無法堅持日更一文 ， 中途放棄了 。
關(guān)于寫作文的技法汗牛充棟 ， 也都有用 ， 但我認為首先要找到驅(qū)使你持續(xù)寫作的原動力 。比如寫日記就是個好方法 。經(jīng)常參加寫作比賽、向報刊雜志媒體平臺投稿 ， 獲得認可產(chǎn)生巨大成就感 ， 也能激發(fā)持續(xù)寫作的動力 。寫作與閱讀密不可分 。甚至可以說 ， 沒有閱讀也就沒有寫作 。因此 ， 廣泛大量地閱讀 ， 是提高作文能力的基礎(chǔ) 。先說到這兒吧 ， 內(nèi)容粗淺 ， 不足之處 ， 還請方家指教！ 。
中考即將來臨 ， 作文在語文學(xué)科中舉足輕重 ， 那么 ， 如何提升考場作文的升格技巧？
?歡迎來到“老穆說語文”問答領(lǐng)地 ， 老穆將用最大的熱忱和最好的回答來回饋您！?老穆解析作文 ， 作為語文的半壁江山 ， 重要性不言而喻！中考作文 ， 從全國各地中考卷來看 ， 要求大體相同 ， 比如滿分為60分 ， 要求600字以上 ， 文體不限 ， 詩歌除外 。但也有不同之處 ， 比如:有的地區(qū)是無材料（半）命題作文；有的地區(qū)是有材料（半）命題作文；有的地區(qū)是新材料作文（較少）有的地區(qū)是話題作文（較少）甚至還有的地區(qū)是漫畫作文（較少）不論哪種形式的作文 ， 都離不開“審題——立意——選材——結(jié)構(gòu)——語言” 。
今天是六月六日 ， 距離中考還有不到一個月的時間 ， 有的地區(qū)還有十天左右就要中考了 ， 在如此短的時間內(nèi) ， 要想提高孩子的作文水平 ， 按照常規(guī)方法已經(jīng)不可行了 ， 也來不及了 。接下來 ， 穆老師為大家介紹一些比較實用且短時間內(nèi)容易接受的方法 ， 感興趣的同學(xué)可以接著往下看！?一、段落分層一定要有層次美這個是非常容易做到的 ， 但許多學(xué)生卻忽略 ， 或者沒有這方面的意識 。
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