我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要我們所有教師不斷地長期的共同努力 。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性 。
如何培養(yǎng)大班幼兒的生活常規(guī)？
這個問題提的很好的 。常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則 。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性 。但是要如何才培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢？ 首先我們就應(yīng)該從平時的細節(jié)做起，具體應(yīng)該注重在以下幾點：一、來園 1、能主動與老師和同伴打招呼，有使用禮貌用語的習(xí)慣 。
2、會整理自己的物品，有序的進行晨間活動，增強自理意識和自理能力 二、盥洗 1、認真盥洗，飯前便后主動洗手 。2、知道節(jié)約用水 。3、輪流盥洗，保持衣物地面的整潔 。4、自覺用肥皂，按步驟認真的把手洗凈 。三、值日 1、明確值日生職責(zé)，積極主動的做好值日生工作 。2、能與同伴協(xié)商、分工、合作，完成“任務(wù)” 。
3、值日生認真做好飯后餐具整齊擺放 。4、值日生協(xié)助教師將餐具送回伙房 。四、進餐 1、有秩序的自取餐具 。2、喜歡吃多樣食物不挑食 。3、能根據(jù)自己的需要適量自取食物，不浪費 。4、會正確使用筷子，做到三凈（餐具、桌面、衣服）飯后自己收拾桌面 。5、老師幫助分添飯時主動道謝 。6、嘴里東西咽下再說話或離開座位 。
五、午睡 1、進入睡眠室保持安靜，能控制自己的行為不影響其他人 。2、能比較迅速的穿脫和整理自己的衣物，并擺放有序、整齊 。3、睡覺不蒙頭、不玩東西 。4、起床后，自己穿衣，整理床鋪跟隨教師離開睡眠室 。六、入廁 1、養(yǎng)成自主入廁，定時大便的良好習(xí)慣，在較長的集體活動前能夠主動入廁 。2、便后自行沖廁所和洗手，并能夠獨立將衣物整理好 。
【如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)有哪些】 3、不把玩具、學(xué)習(xí)用品帶入廁所，不往便池內(nèi)扔異物，便后迅速離開 。七、收拾與整理 1、有目的的選擇物品，用后放回原處 。2、學(xué)會使用簡單的清潔工具 。八、離園 1、帶好自己的衣物，有禮貌的向家長問好，向老師、小朋友道別，說“再見”后方可離去 。不獨自離園 。2、不和陌生人走 。我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要我們所有教師不斷地長期的共同努力 。
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