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初二語文如何提高,初初二學生如何提高語文作文和閱讀水平( 三 )

云知道初二


至于言情小說、武俠小說之類的可以不看 。兇殺暴力、黃色小說等書刊就更不能去看 。要看老師推薦的書，看教材推薦的名著 。要合理利用時間 。不能上數學課也看名著，我建議你平時可以讀點新聞和散文、文言文、古代詩詞等，周六、周日看一看中篇小說之類，寒暑假集中讀長篇名著 。不要耽誤主業，閱讀要有計劃，要規劃好時間 。初中學生，還是以學習課程為主，閱讀為輔 。
初二語文的文言文差，有什么辦法提高？
一、學好課文 。文言文必須讀熟，讀得正確、流暢，并能背誦 。然后要能字字落實，明白每一個字的含義 。能字字落實直譯每一句話 。沒有什么捷徑可走，多讀多記 。二、重視總結歸納 。記住教材中出現通假字、古今字、異體字等 。掌握文言實詞、一詞多義等現象 。掌握文言虛詞之乎者也以然哉諸字的用法 。掌握掌見的文言句式 。如省略句、倒裝句、判斷句、疑問句等常見格式 。
我現在初二，怎樣提高語文成績（見下方）？
我是@天藍藍zuo，一名初中語文教師，正好帶初二，所以我不請自來，看能不能幫助到你 。從你的描述看，你語文的總得分和作文得分都在75％的樣子，也就是中等偏上，要想得到80％以上，也就是成為優生，應該是很容易的 。不過，語文成績的提高，不是一朝一夕的事情，不能一蹴而就，得慢慢積累 。還好，距離畢業還有一年時間，只要努力，中考成績一定能實現你的愿望 。
下面我從考試題型的角度，談談在語文學習中的努力方向和相應的學習方法 。一、關于選擇題選擇題考查的是學生的基礎知識和基本技能的掌握情況，所以一般比較簡單，但是，也得注意一些技巧，否則，錯一題，就至少被扣掉了2分，這是不利于總成績取得高分的 。選擇題的基本題型有： 1、字音、字形、詞義類題目： 基本都是課文中出現過的，一般會選擇容易讀錯、寫錯、理解錯的字詞來考試，比如“悵惘”一詞，音、形、義都容易考，所以，平時學習的重點應該放在自己不容易掌握的字詞上，爭取這類題目得滿分 。
2、病句、成語運用類題目：最關鍵是要掌握病句類型和修改方法 。課內出現過的成語，不但要能理解意思，還要學會運用 。比如“袖手旁觀”這個成語，如果不搞懂意思，運用的時候容易出現“語境不對”的錯誤 。平時要多朗讀，以形成正確的語感，有利于判定句子有無語病 。3、標點符號類題目：必須掌握每種標點符號的用法及其作用，特別是引號、分號、問號、破折號等的特殊用法 。
要做好這類題目，平時閱讀課文時要多留心這類特殊標點符號，看看人家是怎么使用的，因為選入教材的文章，都是我們學習語文知識的范本 。4、修辭類題目：只要掌握常用修辭手法的特征及其作用，就能做到基本不失分了 。在閱讀中，遇到有修辭手法的句子，自己可以加以賞析，既可以鞏固修辭知識，又可以加深對課文內容的理解 。
比如《安塞腰鼓》一文，就運用了比喻、擬人、排比、反復、夸張、對比等多種修辭手法，閱讀的時候就要仔細揣摩，才有助于理解作者的思想感情 。5、語序排列類題目：先分析句與句之間的邏輯關系，關鍵是找準第一句，這可以用排除法確定，然后看看哪些句子聯系最緊密，再綜合考慮，組合成意思連貫的語段 。要想做好這類題目，平時閱讀時要用心，思考句與句之間是怎樣聯系起來的 。
6、文體文學、作家作品常識類題目：這類題目主要考查學生對本期教材中涉及的文體文學知識、作家作品常識的掌握情況，有時會對相關的知識進行拓展，考查學生掌握知識的廣度 。比如，學習杜甫的《茅屋為秋風所破歌》一詩，就有必要了解他的“三吏”“三別”的篇目 。所以，凡是教材中出現的這類知識及其拓展知識，都必須熟練掌握 。

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