因為個人完美形象的塑造，除了顏值高這個先天優(yōu)勢外，氣質(zhì)更重要 。顏值高，氣質(zhì)不佳，照樣不討喜；顏值不高，氣質(zhì)好，更有魅力 。所以，做為一個班主任，要重視氣質(zhì)的培養(yǎng)，把自己打造成一個衣著得體、舉止儒雅、樂觀開朗、平易近人、氣場強(qiáng)大的班主任 。那么，就沒有學(xué)生不喜歡你的，你管理班級，教導(dǎo)學(xué)生、溝通家長等工作就非常容易開展，效果顯著 。
二、要具備管理班級的能力首先、要有愛心 。這一點對每個優(yōu)秀的班主任來說，至關(guān)重要，你要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來看待，要有愛心，給予他們愛與溫暖，關(guān)心他們的成長，不能苛責(zé)，也不能放縱，更不能體罰與辱罵 。只要你付出了愛心，學(xué)生都會感受到的，他們也會從內(nèi)心里敬重你，以后，你在批評教育他們的時候，他們都會樂于接受 。
曾經(jīng)有個女生，比較難以管教，有一次，她生病了，肚子疼得厲害，平時跟同學(xué)的關(guān)系不怎么好，人也比較胖，大家背不動她，只在旁邊看著 。班長打電話給我，我立馬到了班級，二話不說，在同學(xué)的幫助下，背著她到醫(yī)院去看病 。從那以后，這個學(xué)生表現(xiàn)得比任何學(xué)生都好，跟同學(xué)的關(guān)系也好了，成績也進(jìn)步了 。其次，要勤快 。作為一個班主任，事務(wù)繁忙，要關(guān)心學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、課余活動、思想情緒波動等等，你就必須時刻跟在學(xué)生后面，從每天學(xué)生的起床，到晨讀、上課、晚自修、熄燈睡覺，所有的作息時間里，你都要了解詳細(xì)的情況：哪個學(xué)生賴床了，遲到了，上課不注意聽講了，跟老師頂嘴了，玩手機(jī)了等等，一個班級50個左右的學(xué)生，一天到晚有你忙的，你不勤快，怎么忙得過來？所以，很多老師不想當(dāng)班主任，實在是太累了，而且津貼不多 。
當(dāng)然，你也不要害怕，學(xué)生在管理一段時間后上軌道了，一切正常了，管理起來也是很輕松的 。而且，還有班干部的配合，有的事情可以交代班干部去代勞 。第三、要有方法 。班主任管理的對象是學(xué)生，每個學(xué)生都有自己的特點和個性，你要充分了解掌握：有的內(nèi)向，有的外向；有的學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有的學(xué)習(xí)偷懶粗心；有的自尊心強(qiáng)，有的嬉皮笑臉等等，每個學(xué)生都是一個不同的個體，都是一個獨立的世界，班主任要管理好50個學(xué)生，任重而道遠(yuǎn)，對不同的學(xué)生，不同的情況，要采取不同的方法 。
如果你沒有一定的管理方法，搞一刀切，搞威懾、搞敷衍等，你就會發(fā)現(xiàn)，你的班級越來越難管了 。第四、要有絕招 。針對班級出現(xiàn)的各種情況，你一定要有自己的一套應(yīng)對辦法，有自己的絕招，比如：對于自尊心強(qiáng)的學(xué)生，當(dāng)他（她）出現(xiàn)問題時，你不能在班上點名批評，要課后單獨溝通，做好學(xué)生的思想工作，否則，就容易激起學(xué)生的逆反心理，跟你對著干，容易出問題 。
又比如，有的學(xué)生吃軟不吃硬，你要先表揚，找出他（她）的閃光點，然后再針對具體情況，提出批評教育，這樣，學(xué)生就容易接受 。（每個優(yōu)秀的班主任都有自己的絕招，我也在管理學(xué)生系列文章里提到，有興趣的人可以去看看 。）第五、要有應(yīng)變能力和智慧 。作為一個優(yōu)秀的班主任，你不但要管理學(xué)生，還要處理好各個方面的關(guān)系，比如，與各個科任老師的關(guān)系、與各個家長的關(guān)系、與學(xué)校各個部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 。
還有一些突發(fā)的工作安排、突發(fā)的事件處理等等，你如果沒有一定的應(yīng)變能力和智慧，你會搞得焦頭爛額的 。比如，班干部的安排，學(xué)校班級評比、家長會、運動會、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生的評比等等 。你要做一個領(lǐng)導(dǎo)、外交家、演說家、裁判等等，說起來都會讓人感到恐怖，沒有金剛鉆，你就攬不了班主任這個瓷器活！當(dāng)班主任難，當(dāng)優(yōu)秀的班主任更難！但是，當(dāng)班主任又其樂無窮，收獲巨大 。
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