我覺得要提高孩子的寫作水平，首先就要提高孩子的閱讀能力，平時(shí)有時(shí)間多帶孩子到大自然中去觀察，在觀察中要指導(dǎo)孩子遠(yuǎn)處有些什么，近處看到什么，然后再叫他從遠(yuǎn)處寫到近處，為了使作文寫出來(lái)有感染力，就需要用詞，用句了，這就要平時(shí)多了，要想提高寫作，就必須做到多讀、多寫、多觀察，如果做不到這幾點(diǎn)，要想寫好作文那是很難的，這是我過(guò)去輔導(dǎo)自已孩子寫作文的一點(diǎn)體會(huì)，供參考！ 。
在小學(xué)農(nóng)村教育中，如何提高孩子們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣？
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底就是閱讀與寫作的學(xué)習(xí) 。語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)，你只要百度一下，方法不計(jì)其數(shù) 。我個(gè)人覺得，小學(xué)階段培養(yǎng)閱讀興趣最有效的辦法是家長(zhǎng)陪讀，（這里講的陪讀是指和孩子一起讀，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助，而不是陪在身邊監(jiān)督或等候 。）理由一是小學(xué)生識(shí)字量少，理解能力有限，家長(zhǎng)陪讀可以幫助學(xué)生解決這一困難；理由二是家長(zhǎng)陪讀不僅增進(jìn)親子關(guān)系，還能起到榜樣作用，有利于孩子愛上閱讀；理由三是學(xué)校教育面對(duì)的是大多數(shù)學(xué)生，不管用什么方法也做不到讓每個(gè)學(xué)生都喜歡閱讀，而家長(zhǎng)陪讀就可以一對(duì)一的影響，效果更好 。
【小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力,如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)】小學(xué)階段寫作興趣的培養(yǎng)重在鼓勵(lì)，不擇手段的鼓勵(lì)，可以夸大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，甚至在作文評(píng)價(jià)里用上一些善意的謊言，先培養(yǎng)學(xué)生寫作自信，擁有了寫作自信之后，興趣就慢慢來(lái)了 。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)里除了鼓勵(lì)，還有一點(diǎn)非常重要，那就是教師要不惜筆墨，在評(píng)語(yǔ)里，還要適當(dāng)?shù)母鷮W(xué)生談心，這樣一來(lái)，學(xué)生沖著這一點(diǎn)，也會(huì)認(rèn)真的寫上自己的真情實(shí)感 。
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