要上好一堂語(yǔ)文課，首要的任務(wù)是要把課備好 。語(yǔ)文是日積月累的過(guò)程，如何上好一堂語(yǔ)文課，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：第一、課前：認(rèn)真?zhèn)湔n，一位老師要想在三尺講臺(tái)上揮灑自如，課前必須有充分的準(zhǔn)備 。當(dāng)然，要想上好語(yǔ)文課，有一個(gè)最重要的方法，那就是不斷的學(xué)習(xí) 。
如何讓小學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課？
教了20多年的語(yǔ)文，在語(yǔ)文教學(xué)上我有一些自己的看法，和大家分享一下 。1、研讀課標(biāo) ?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是語(yǔ)文教育的指揮棒 。我們要結(jié)合自己的年級(jí)段好好的去研讀研讀 。要找到本學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)建議 。2、讀教材 。在備課之前我們要把教材讀一讀 。讀教材主要是讀單元導(dǎo)讀，讀課文，讀課后習(xí)題，讀語(yǔ)文園地 。
4、備課 。要上好一堂語(yǔ)文課，首要的任務(wù)是要把課備好 。語(yǔ)文課的備課，我們要注意一下幾個(gè)方面 。a.把握教材特點(diǎn) 。不同年級(jí)段的教材，不同體裁的教材，備課時(shí)的方法是完全不同的 。如記敘文 。我們?cè)诘谝徽n時(shí)備課時(shí)先是導(dǎo)入，然后是初讀課文，掌握生字新詞，了解課文主要內(nèi)容，理清文章條理；第二課時(shí)要重在賞析句子，分析人物形象，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法 。
b、把握學(xué)生年齡特點(diǎn) 。低年級(jí)的孩子注重形象思維，高年級(jí)的孩子以邏輯思維為主 。備課時(shí)要考慮到低年級(jí)的孩子以游戲、活動(dòng)為主，高年級(jí)的孩子應(yīng)該鼓勵(lì)他們以自學(xué)，合作討論為主，老師最重要的是要引導(dǎo)、點(diǎn)撥 。c.注意課型 。小學(xué)語(yǔ)文課分為精讀課和閱讀課文 。嗯，我們要重在感悟語(yǔ)言、積累語(yǔ)言，并教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法；課文我們要指導(dǎo)學(xué)生用已經(jīng)會(huì)的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí) 。
5、上課 。這個(gè)環(huán)節(jié)與老師的基本素養(yǎng)很有關(guān)系 。a.先說(shuō)導(dǎo)入，聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，我們要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重前后知識(shí)的聯(lián)系，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍 。b.初讀課文的環(huán)節(jié)，可以以學(xué)生自學(xué)為主，老師對(duì)字詞的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行講解、區(qū)分，把握主要內(nèi)容時(shí)，對(duì)于低段和中段的孩子要加以引導(dǎo)，對(duì)于高段的孩子可以放手讓孩子們自己去完成 。
c.在精讀部分，我們可以本著由整體到局部再回歸整體的原則 。以《地震中的父與子》為例，導(dǎo)入時(shí)，我們可以直入重點(diǎn):地震中的父親與孩子給你留下了什么樣的印象？孩子就直接抓出“了不起”三個(gè)字；第二步:你從哪里感受到父親的了不起？孩子就通過(guò)體會(huì)父親的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等描寫(xiě)的句子來(lái)感受父親的了不起；第三步:哪里感受到兒子的了不起？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孩子的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)的句子 。
體會(huì)了父親與兒子了不起之后，我們可以再回歸整體，讀一讀描寫(xiě)他們了不起的句子，最后進(jìn)行一個(gè)拓展訓(xùn)練 。d.注意過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì) 。對(duì)于過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)老師要精心、巧妙，盡量做到自然、流暢 。e.注意小結(jié)和總結(jié) 。一個(gè)部分的學(xué)習(xí)之后，我們可以小節(jié)學(xué)習(xí)方法，小節(jié)人物的性格特點(diǎn)，以及讓你感動(dòng)的地方；整篇課文學(xué)完后，我們要有總結(jié)，可以按板書(shū)來(lái)總結(jié)課文結(jié)構(gòu)，以及課文表達(dá)的思想情感和表達(dá)方法 。
【如何上好一堂語(yǔ)文課 講話(huà)稿,初中語(yǔ)文課經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言稿】f.設(shè)計(jì)合理的板書(shū) 。一堂課的板書(shū)十分重要，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)要簡(jiǎn)潔、大方 ?；驈恼n文內(nèi)容入手，或概括人物的思想品質(zhì)，注意事物的發(fā)展演變……總之，我們要讓學(xué)生能夠一目了然 。當(dāng)然，要想上好語(yǔ)文課，還有一個(gè)最重要的方法，那就是不斷的學(xué)習(xí) ?？梢韵蛲姓?qǐng)教，多去聽(tīng)一聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，還可以在網(wǎng)上聽(tīng)一聽(tīng)名師的視頻 。6、注意反思 。
每堂課下來(lái)，都會(huì)有做得好的地方不以及做的不太盡人意的地方 。我們要不斷總結(jié)，對(duì)于做得好的地方我們可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，而做的不好的地方，我們要思考如果是再繼續(xù)上這堂課，我應(yīng)該怎么來(lái)處理 。一堂好的語(yǔ)文課的背后包含著老師的努力，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師的成長(zhǎng)，更離不開(kāi)平時(shí)的努力 。我是語(yǔ)文教育楊柳依依，關(guān)注語(yǔ)文教育，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)！ 。
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