1，高中化學知識點有哪些氫離子的氧化性屬于酸的通性，即任何可溶性酸均有氧化性 。不是所有的物質(zhì)都有化學鍵結(jié)合 。有單質(zhì)參加或生成的反應不一定為氧化還原反應，氟元素既有氧化性也有還原性 。F－是F元素能失去電子具有還原性 。CL2 ,SO2,NA2O2都有漂白作用 ?；瘜W（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實質(zhì)是自然界中原來不存在的分子） 。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應） 。高中化學知識點：1、氫離子的氧化性屬于酸的通性，即任何可溶性酸均有氧化性 。2、不是所有的物質(zhì)都有化學鍵結(jié)合 。如：稀有氣體、電解質(zhì)溶液導電、電解拋光等都是化學變化 。3、有單質(zhì)參加或生成的反應不一定為氧化還原反應，氟元素既有氧化性也有還原性 。4、F－是F元素能失去電子具有還原性 。5、CL2 ,SO2,NA2O2都有漂白作用，但與石蕊反應現(xiàn)象不同： SO2使溶液變紅，CL2則先紅后褪色，Na2O2則先藍后褪色 。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子 ~ 分子 ~ 離子（團）的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中最接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學性質(zhì)最為息息相關 。作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一 。
2，中考化學復習資料哈爾濱市2012年初中畢業(yè)學年調(diào)研測試綜合試卷（化學部分）考生須知：1.本試卷滿分為l40分，考試時間為120分鐘 。2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”在答題卡上填寫清楚，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi) 。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效 。4．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚 。5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀 ?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40一、選擇題(每小題只有一個正確答案，本題共27小題，每小題2分，共54分)1．2012年第十三屆中國-哈爾濱冰雪大世界冰燈的設計，突出了人文色彩，也注重了節(jié)能環(huán)保 。下列有關認識不正確的是()A. 輸送電的電線外皮是塑料其主要作用是美觀B．輸送電的電線內(nèi)芯銅絲屬于金屬材料C．制作冰雕作品，主要發(fā)生的是物理變化D．采用了LED光源照明，可以大大降低能源的消耗2．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示在元素周期表同一橫行的原子的一組是()3．下列有關物質(zhì)的用途錯誤的是()A．用金剛石制成玻璃刀B．食品包裝時充氮氣防腐C．用稀有氣體填充燈泡D用焦炭制凈水器4．下列過程不發(fā)生化學變化的是()A．紫花變紅花B水中生火C．濃氨水和濃鹽酸靠近生白煙D干冰升華5．正確的化學實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要 。下圖所示實驗基本操作錯誤的是（）A量取液體B滴加液體C傾倒液體D．稀釋濃硫酸6．下面四位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解正確的是()ABCD7．“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星，最近科學家發(fā)現(xiàn)它的表面遍布“湖海河流”，這些“湖海河流”中的液體并非水，而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷，下列有關敘述正確的是()A．乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構(gòu)成的有機化合物B．乙烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60％C．每個乙烷分子中有18個質(zhì)子D．乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1比38．在日常生活中，下列做法錯誤的是()A．洗滌劑具有乳化功能，常用來除去餐具上的油污B. 聚乙烯塑料包裝袋可以用加熱擠壓的方法封口C．天然氣泄漏報警器應安裝在灶臺的上方D．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，然后涂上氫氧化鈉溶液9．區(qū)分下列各組日常生活中的物質(zhì)的兩種方法都可行的是()選項需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A滌綸布和棉布觀察顏色分別點燃觀察B硬水和軟水聞氣味分別加肥皂水攪拌觀察C鋁片和鐵片用磁鐵吸引分別浸入硫酸亞鐵溶液中觀察D廁所清潔劑和廚房清潔劑滴幾滴氫氧化鈉滴加石蕊試液觀察10.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是()A. 用小蘇打治療胃酸過多Na2C03 + 2HCl = 2NaCl + H20 + C02↑復分解反應 B. 聞氣味鑒別碳銨NH4HC03 = NH3↑+ H20 + C02↑分解反應C．用氫氧化鈣與碳酸鉀制燒堿Ca(OH)2 + K2C03 = CaC03↓+2KOH復分解反應D．用一氧化碳冶鐵3C0 + Fe203 高溫2Fe+3C02置換反應11.下列相關說法用粒子的知識解釋正確的是()選項相關說法解釋A品紅在水中擴散分子不斷運動B鋼軌連接處應留有空隙升溫分子間隔會變大C水燒開后水壺蓋容易被頂起溫度升高，分子變大D水通電分解生成氫氣和氧氣原子可以再分，形成新分子12．下列有關資源及能源的說法正確的是()A．地殼中含量最多的金屬元素是鋁，人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵B．空氣是一種重要的自然資源，它是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的C．“西氣東輸”輸送的是液化石油氣D．我國淡水資源豐富，人均水量高于全世界平均水量13．根據(jù)下圖的溶解度曲線，判斷下列敘述正確的是()A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B．向l00g水中加入60g硝酸鉀充分攪拌后有可能形成飽和溶液C．硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可以用蒸發(fā)溶液的方法獲得較純凈的氯化鈉D．t2℃硝酸鉀的飽和溶液降低溫度后溶解度減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)卻不變14．下表列舉的是通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法，其中正確的是()編號物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所加試劑操作方法ACuS04粉末(Fe粉)水攪拌；過濾；將濾液蒸發(fā)結(jié)晶BKCl(KCl03)少量Mn02加熱CFe2(S03)溶液(H2S04)足量Fe203攪拌；過濾DCO2(CO)足量02點燃15．在農(nóng)業(yè)科研實驗室里，用一定量的NH4N03和KCl的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為l4％，則固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)約為()A．28．6％B．31．4％C．60％D．70％二．非選擇題（共40分）28.(5分)中國長征二號火箭大部分結(jié)構(gòu)由鈦合金構(gòu)成，主要是因為鈦合金有(1)_______物理性質(zhì)，火箭推進過程中實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是(2)_______，該推進器中盛有聯(lián)胺(N2H4)和過氧化氫，當它們混合時,在一定條件反應生成水和一種化學性質(zhì)不活潑的單質(zhì)，并放出大量的熱 。請你寫出該反應的化學方程式(3)________________________，在此反應前、后氧元素的化合價分別是(4)__________________ 。29．(3分)合理搭配飲食，關注飲食健康 。請你用學過的化學知識回答下列問題：飲食中最好每餐都有米飯(或饅頭)和魚肉等，主要是為人體補充(1)_________營養(yǎng)素；蔬菜也是人們餐桌上必不可少的食品，它所提供營養(yǎng)素的主要作用是(2)____________；在種植蔬菜的過程中，為了增強蔬菜抗倒伏、抗病蟲害的能力，應主要施加的化肥種類為(3)________ 。30.(3分)下圖用●代表氫原子，○代表氧原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應，反應前后的微觀模擬圖如下：(1)結(jié)合圖示從微觀角度解釋此變化的實質(zhì)是________________________________(2)該反應的化學方程式為____________________________________31．(2分)看過上述兩組物質(zhì)，你認為更容易記住(1)_______組中的物質(zhì)，原因是(2)________ 。32.(5分)小成同學要在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣 。請回答下列問題(1)右圖是小成畫的不完整的制取氧氣的裝置圖，請你將其補充完整：(2)A中發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________；(3)在一般情況下儀器B的作用是____________________ 。33．(3分)財政部國家稅務總局發(fā)出通知，自2012年1月1日起，對使用新能源的汽車船舶，免征車船稅 。實施這種政策的目的是(1)_____；請寫出符合這一主題的另一種做法(2)_____________ 。34．(4分)右圖為某同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗：(1)若膠管上沒有夾子，導管中注滿水，集氣瓶中的水量充足，裝置的密閉性良好，整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是________________________________(2)請用理化知識解釋冷卻至室溫所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因__________________35.(4分)A、B、C、D分別是鐵粉、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中的一種物質(zhì) 。請同答下列問題：(1)請用兩圓相交的形式表示各物質(zhì)間能發(fā)生反應，在A、B周圍畫出C、D，并將物質(zhì)名稱標在圓中；(2)A與B反應后產(chǎn)生藍色沉淀，則A與B反應的化學方程式為________；(3)A與C能發(fā)生置換反應，則C與D反應的實驗現(xiàn)象為_________________________________________36．(5分)實驗室有三瓶不同種類失去標簽的鹽溶液，均為初中常見的化學物質(zhì)，分別是碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液和一種未知溶液 。【提出問題】如何鑒別出三種溶液?【實驗探究】學生甲：取2號樣品溶液少許，加入到一支試管中，先向試管中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾后再向白色固體中滴加少量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體不溶解，他認為2號 溶液的溶質(zhì)一定不是碳酸鈉，一定是硫酸鈉 ?！痉此荚u價】請你評價甲同學的實驗結(jié)論(1)____________________________________ ?！緦嶒炋骄俊繉W生乙：取少量三種樣品溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加硝酸鋇溶液，其中1號、3號試管中出現(xiàn)白色沉淀，再滴加足量稀硝酸，1號試管中出現(xiàn)了 (2)__________現(xiàn)象，說明l號溶液是碳酸鈉溶液 。【表達與交流】同學們經(jīng)過討論后認為，最簡便的方法是只需要滴加一種試 劑(3)________(填物質(zhì)名稱)就能將三種溶液鑒別出來 。經(jīng)過同學們共同努力，鑒別出了三種溶液 。請將三種溶液溶質(zhì)的化學式分別標在試劑瓶的標簽中：(4)37．(6分)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．取石灰石樣品，與足量質(zhì)量分數(shù)為7．3％的稀鹽酸在燒杯(燒杯質(zhì)量為20g)中充分反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水) 。有關實驗數(shù)據(jù)如下表： 反應前反應后實驗燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和混合物的質(zhì)量數(shù)據(jù)120g11 g126.6g(1)配制上述質(zhì)量分數(shù)為7．3％的稀鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為36．5％的濃鹽酸的質(zhì)量是______；(2)發(fā)生反應的化學方程式為________；(3)求解llg該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式為________________；(4)向反應后所得溶液中加入5．4g水后，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________；(5)該水泥廠用110g該石灰石可制得含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是_________ 。哈爾濱市2012年初中畢業(yè)學年調(diào)研測試綜合試題參考答案及評分標準（化學部分） 說明：配平答錯扣1分，化學式錯不給分，化學名詞錯誤扣1分，沉淀符號、氣體符號、錯別字、字母書寫不準確、漏字等錯3個扣1分 。一、選擇題（每小題2分，計30分）1——15題AADDDCCDCBAABCB二、（28-37小題 。共40分）28．（5分）(1)熔點高（或密度小或強度大或硬度大或質(zhì)量輕或耐高溫等，其他答案合理即可）（1分）；(2)化學能轉(zhuǎn)化為機械能（或化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能）（1分）；(3)N2H4+2H202 一定條件 4H2O+N2（2分）；(4)-1價和-2價（或-1和-2）（1分） 。29．（3分）(1)糖（類）和蛋白質(zhì)（1分）；(2)調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康（或調(diào)節(jié)新陳代謝仁愛教材）（1分）；(3)鉀肥（1分） 。30．（3分）(1)（在一定條件下），過氧化氫分子分解（分裂）成氫原子和氧原子，（每兩個）氫原子和（一個）氧原子結(jié)合成（或組合成或構(gòu)成）（一個）水分子，（每兩個）氧原子結(jié)合成（一個）氧分子（1分）；(2) 2H202一定條件2H2O+O2↑（可將一定條件換成二氧化錳或硫酸銅溶液或紅磚粉末）（2分） 。31．（2分）(1)甲（1分）；(2)甲組物質(zhì)分類排列（或有序排列或按一定規(guī)律排列）有益記憶（1分） 。32．（1）33．（3分）(1)（以稅法形式）支持（或鼓勵）使用新能源車船（1分），減少化石燃料燃燒，（或減少二氧化碳和有害氣體排放或減少環(huán)境污染）保護環(huán)境（1分）；(2)打折銷售節(jié)能燈（或補貼銷售節(jié)能家電）（或宣傳或鼓勵使用新能源或節(jié)能燈具或家電）（或隨手關燈或騎白行車上下班也可以）（合理即可）（1分） 。34．（4分）(1)紅磷燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰（發(fā)光），放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙（生成白色固體），A中水流向B中（或集氣瓶中的水進入燒杯中或A中液面下降B中液面上升），冷卻后，B中水流同A中（或燒杯中的水沿導管進入集氣瓶或A中液面上升B中液面下降）至（接近）刻度1處（2分）；(2)冷卻至室溫，瓶內(nèi)氣體體積收縮，且磷燃燒消耗氧氣生成固體五氧化二磷（或化學方程式，1分），瓶內(nèi)氣體減少，氣體壓強變小，小于外界大氣壓，在大氣壓作用下（或壓強差）水經(jīng)導管流回A中，又因氧氣約占空氣體積1/5，所以水流回A約至1刻度處（1分） 。35．（4分） (1)如右圖（1分）；(2) CuS04+2NaOH=Na2S04+Cu(OH)2↓(2分);(3)（黑色）粉末減少（或消失）產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色（放熱） 。（1分） 。36．（5分）(1)不完全正確（或不正確），滴加稀鹽酸，固體不溶解，證明沉淀不是BaCO3，所以“溶質(zhì)不是碳酸鈉”正確（1分），沉淀可能是AgCl或BaSO4，所以溶質(zhì)可能是AgNO3，不一定是Na2S04，因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”的結(jié)論不正確（其他答案合理即可）（1分）；（或不正確，1分，若溶質(zhì)是硝酸銀也有相同現(xiàn)象，因此“溶質(zhì)一定是硫酸鈉”不正確,1分）(2)（加入稀硝酸）后白色沉淀消失，有氣泡產(chǎn)生（1分）；(3)稀鹽酸（或稀硫酸）（1分）；(4)如右圖（1分） 。37．（6分）(1) 20g(l分)；(2) CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑ （2分）； (3) (4)10%（1分）；(5)66t(l分) 。
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