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。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 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。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 ?，F(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 ?，F(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 ?，F(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 。現(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ?？傊?nbsp;， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 ?，F(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 。總之 ， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。高三復(fù)習(xí)用什么資料呢？相信很多正準(zhǔn)備進(jìn)入高三的同學(xué)會十分關(guān)注！下面我就來具體分析分析我要明確高三復(fù)習(xí)我們所期待的目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)我們才好做事呀！高三復(fù)習(xí)是分階段的 ， 大致可以分三個(gè)階段第一階段是一輪復(fù)習(xí) ， 時(shí)間大概一個(gè)學(xué)期 ， 在這個(gè)階段 。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是整個(gè)高中階段本學(xué)科的全部知識 ， 意在把每個(gè)知識點(diǎn) ， 每個(gè)考點(diǎn)都復(fù)習(xí)到 ， 以期知識沒有遺漏！那么此階段我們所需要的就是一本能包括整個(gè)高中階段本學(xué)科知識 ， 且系統(tǒng)整理了各個(gè)知識點(diǎn)的資料 ， 比如 ， 三維設(shè)計(jì) ， 步步高 ， 等第二階段是二輪復(fù)習(xí) ， 在這個(gè)階段重點(diǎn)在于知識框架的梳理 ， 知識的網(wǎng)格化 ， 重難點(diǎn)知識的總結(jié) 。由于時(shí)間有限 ， 我們不可能面面俱到 ， 在考慮復(fù)習(xí)資料時(shí)也不要去選擇那些太過于詳細(xì)的資料 ， 因?yàn)闀r(shí)間短 ， 根本就沒時(shí)間看 ， 所以 。二輪復(fù)習(xí)一般都是考慮選擇一些 ， 歸納總結(jié)比較好的資料 。第三階段是三輪復(fù)習(xí) ， 這個(gè)階段毫無疑問就是刷題 ， 提高自己的做題水平 ， 此時(shí)高考真題無疑是最好的 ， 金考卷 ， 五三都可以考慮！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 ?，F(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 ?，F(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ?？傊?nbsp;， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。高三復(fù)習(xí)用什么資料呢？相信很多正準(zhǔn)備進(jìn)入高三的同學(xué)會十分關(guān)注！下面我就來具體分析分析我要明確高三復(fù)習(xí)我們所期待的目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)我們才好做事呀！高三復(fù)習(xí)是分階段的 ， 大致可以分三個(gè)階段第一階段是一輪復(fù)習(xí) ， 時(shí)間大概一個(gè)學(xué)期 ， 在這個(gè)階段 。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是整個(gè)高中階段本學(xué)科的全部知識 ， 意在把每個(gè)知識點(diǎn) ， 每個(gè)考點(diǎn)都復(fù)習(xí)到 ， 以期知識沒有遺漏！那么此階段我們所需要的就是一本能包括整個(gè)高中階段本學(xué)科知識 ， 且系統(tǒng)整理了各個(gè)知識點(diǎn)的資料 ， 比如 ， 三維設(shè)計(jì) ， 步步高 ， 等第二階段是二輪復(fù)習(xí) ， 在這個(gè)階段重點(diǎn)在于知識框架的梳理 ， 知識的網(wǎng)格化 ， 重難點(diǎn)知識的總結(jié) 。由于時(shí)間有限 ， 我們不可能面面俱到 ， 在考慮復(fù)習(xí)資料時(shí)也不要去選擇那些太過于詳細(xì)的資料 ， 因?yàn)闀r(shí)間短 ， 根本就沒時(shí)間看 ， 所以 。二輪復(fù)習(xí)一般都是考慮選擇一些 ， 歸納總結(jié)比較好的資料 。第三階段是三輪復(fù)習(xí) ， 這個(gè)階段毫無疑問就是刷題 ， 提高自己的做題水平 ， 此時(shí)高考真題無疑是最好的 ， 金考卷 ， 五三都可以考慮！市面上的高考教輔書品目繁多、良莠不齊 ， 泥沙俱下者有之 ， 魚目混珠者亦有之 ， 讓學(xué)生和家長們難以選擇 ， 誠摯推薦我們廣州的重點(diǎn)中學(xué)在高考總復(fù)習(xí)中常用的這幾種 ， 她們貼近教綱和考綱 ， 編排科學(xué) ， 幾無錯(cuò)漏 ， 均獲得師生們的一致好評 ， 是莘莘學(xué)子復(fù)習(xí)路上有口皆碑的良師益友（排名不分先后）：① 志鴻優(yōu)化系列的《十年高考 分類解析與應(yīng)試策略》、《高考總復(fù)習(xí) 優(yōu)化設(shè)計(jì)》② 南京師范大學(xué)出版社《一遍過》③ 《高考必刷題》參考書貴在精不在多 ， 關(guān)鍵是要吃透里面的知識點(diǎn)、方法和技巧 ， 并化為己用 。高考第一輪復(fù)習(xí)最重要 ， 老師逐章逐節(jié)地給大家從頭復(fù)習(xí)的同時(shí) ， 也在幫同學(xué)們查漏補(bǔ)缺 ， 它給了基礎(chǔ)差的同學(xué)一個(gè)絕好的“翻身”機(jī)會 ， 所以一定要好好把握 。聞達(dá)布衣 ， 在廣州任教 ， 二十年的中、高考物理復(fù)習(xí)、研究經(jīng)驗(yàn) ， 傾心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿 ， 喜歡就關(guān)注我 ， 我們一起聊聊教育的那些煩心事、開心事……很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 ?，F(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 ?，F(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ?？傊?nbsp;， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ?？傊?nbsp;， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。高三復(fù)習(xí)用什么資料呢？相信很多正準(zhǔn)備進(jìn)入高三的同學(xué)會十分關(guān)注！下面我就來具體分析分析我要明確高三復(fù)習(xí)我們所期待的目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)我們才好做事呀！高三復(fù)習(xí)是分階段的 ， 大致可以分三個(gè)階段第一階段是一輪復(fù)習(xí) ， 時(shí)間大概一個(gè)學(xué)期 ， 在這個(gè)階段 。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是整個(gè)高中階段本學(xué)科的全部知識 ， 意在把每個(gè)知識點(diǎn) ， 每個(gè)考點(diǎn)都復(fù)習(xí)到 ， 以期知識沒有遺漏！那么此階段我們所需要的就是一本能包括整個(gè)高中階段本學(xué)科知識 ， 且系統(tǒng)整理了各個(gè)知識點(diǎn)的資料 ， 比如 ， 三維設(shè)計(jì) ， 步步高 ， 等第二階段是二輪復(fù)習(xí) ， 在這個(gè)階段重點(diǎn)在于知識框架的梳理 ， 知識的網(wǎng)格化 ， 重難點(diǎn)知識的總結(jié) 。由于時(shí)間有限 ， 我們不可能面面俱到 ， 在考慮復(fù)習(xí)資料時(shí)也不要去選擇那些太過于詳細(xì)的資料 ， 因?yàn)闀r(shí)間短 ， 根本就沒時(shí)間看 ， 所以 。二輪復(fù)習(xí)一般都是考慮選擇一些 ， 歸納總結(jié)比較好的資料 。第三階段是三輪復(fù)習(xí) ， 這個(gè)階段毫無疑問就是刷題 ， 提高自己的做題水平 ， 此時(shí)高考真題無疑是最好的 ， 金考卷 ， 五三都可以考慮！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 ?？傊?nbsp;， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。高三復(fù)習(xí)用什么資料呢？相信很多正準(zhǔn)備進(jìn)入高三的同學(xué)會十分關(guān)注！下面我就來具體分析分析我要明確高三復(fù)習(xí)我們所期待的目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)我們才好做事呀！高三復(fù)習(xí)是分階段的 ， 大致可以分三個(gè)階段第一階段是一輪復(fù)習(xí) ， 時(shí)間大概一個(gè)學(xué)期 ， 在這個(gè)階段 。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是整個(gè)高中階段本學(xué)科的全部知識 ， 意在把每個(gè)知識點(diǎn) ， 每個(gè)考點(diǎn)都復(fù)習(xí)到 ， 以期知識沒有遺漏！那么此階段我們所需要的就是一本能包括整個(gè)高中階段本學(xué)科知識 ， 且系統(tǒng)整理了各個(gè)知識點(diǎn)的資料 ， 比如 ， 三維設(shè)計(jì) ， 步步高 ， 等第二階段是二輪復(fù)習(xí) ， 在這個(gè)階段重點(diǎn)在于知識框架的梳理 ， 知識的網(wǎng)格化 ， 重難點(diǎn)知識的總結(jié) 。由于時(shí)間有限 ， 我們不可能面面俱到 ， 在考慮復(fù)習(xí)資料時(shí)也不要去選擇那些太過于詳細(xì)的資料 ， 因?yàn)闀r(shí)間短 ， 根本就沒時(shí)間看 ， 所以 。二輪復(fù)習(xí)一般都是考慮選擇一些 ， 歸納總結(jié)比較好的資料 。第三階段是三輪復(fù)習(xí) ， 這個(gè)階段毫無疑問就是刷題 ， 提高自己的做題水平 ， 此時(shí)高考真題無疑是最好的 ， 金考卷 ， 五三都可以考慮！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 ?，F(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！很低調(diào) ， 特別牛的英語復(fù)習(xí)資料就是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。作者謝絕一切出版社 ， 12年堅(jiān)持自己親自指導(dǎo)讀者 。作者推廣的 ， 實(shí)際上不是一本學(xué)習(xí)資料 ， 而是一整套的學(xué)習(xí)方法 ， 在他整個(gè)學(xué)習(xí)方法的體系之中 ， 只有這一本資料 ， 是需要氪金的 。剩下他的所有的學(xué)習(xí)方法全部都是無私公開的 。有的人是在小學(xué)的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 也有的人是在初中的時(shí)候知道這個(gè)作者 ， 還有一些人呢 ， 是到高中才知道這個(gè)作者 。但是 ， 不管什么階段的人遇到這個(gè)作者 ， 作者首先都會讓讀者先去用他公開的“睡眠記憶法”去背單詞 。作者非常提倡超前學(xué)習(xí)英語 ， 不管是小學(xué)還是初中 ， 只要遇到他 ， 他都會讓你去把初中和高中所有的單詞背完 。并且是用他的睡眠記憶法 ， 每天背100個(gè)單詞 ， 在一兩個(gè)月內(nèi)的時(shí)間 ， 把所有初中和高中的單詞全部掌握 。我是在高一的時(shí)候遇到這個(gè)方法 ， 也是用同樣的學(xué)習(xí)套路 ， 先用“睡眠記憶法”把高中所有的單詞背下來 。背完單詞以后才發(fā)現(xiàn) ， 做英語卷子的時(shí)候看到的東西完全是和自己之前想象的完全不同 。我們當(dāng)時(shí)用初中的思維去學(xué)英語 ， 以為背了所有單詞 ， 卷子就都能夠看得懂 。但是 ， 用了他的方法以后 ， 背完所有的單詞 ， 再去看卷子就顛覆了之前的想象 。人就是在學(xué)了足夠知識以后 ， 才會發(fā)現(xiàn)自己的無知 。初中的時(shí)候我背完所有的初中單詞 ， 做初中的英語卷子 ， 分?jǐn)?shù)已經(jīng)在130 140了 。像我這樣的學(xué)生 ， 很容易想當(dāng)然的認(rèn)為 ， 我把高中所有的單詞都背完 ， 就能夠在高考的時(shí)候考130 140 。高一的時(shí)候這么做了 ， 同時(shí)也用了睡眠記憶法去提高了記憶的效率 ， 一兩個(gè)月的時(shí)間 ， 所有的單詞背到滾瓜爛熟 ， 做高考卷子考了90多分 。90多分對我來說還是比較打擊的 。再去分析卷子 ， 才真正明白為什么“背單詞只是整個(gè)高中英語學(xué)習(xí)的開始”這句話 。原來高中英語影響理解的因素 ， 除了單詞以外還包括了詞組短語和固定用法 ， 而且詞組短語和固定用法的范圍遠(yuǎn)比單詞本身要多得多 。在一開始我還覺得自己很強(qiáng) ， 《高中英語1.5萬考點(diǎn)》的作者 ， 把自己整理高中的詞組短語和固定用法的方法完全公開出來了 ， 我就按照那樣的方法想要挑戰(zhàn)一下 ， 自己嘗試自己整理 。結(jié)果我堅(jiān)持了一個(gè)月 ， 我就放棄了 。那種過程的痛苦 ， 以及花費(fèi)大量時(shí)間 ， 給自己帶來的心理壓力是我沒有辦法承受的 。所以 ， 最后我還是選擇直接背《高中英語1.5萬考點(diǎn)》 。從高一背到高二下學(xué)期 ， 我的分?jǐn)?shù)才穩(wěn)定到140分以上 。前前后后背了6遍 ， 之后堅(jiān)持復(fù)習(xí)到高考的時(shí)候 ， 前后應(yīng)該復(fù)習(xí)了10多遍 ， 高考英語143分 。和我用同樣方法的人里面 ， 有的可以考到149、148 。那些都不是一般人 ， 記憶力比我好太多了 。作者另外比較堅(jiān)持的一件事情 ， 就是每年發(fā)布高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告 。高考中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語和固定用法 ， 他都標(biāo)記出來 ， 告訴你在哪一頁 ， 哪一個(gè)被命中 。我2010年的資料 ， 拿到2019年高考真題去對照 ， 任何一個(gè)標(biāo)記出來的詞組短語和固定用法都能夠找得到 。相信2020年的高考真題也差不多 ， 反正到時(shí)候還可以看命中率分析報(bào)告 ， 每年都沒有落下過 。這個(gè)資料看名字 ， 也很嚇人 ， 實(shí)際上也就是72頁 ， 非常薄的一個(gè)本子 。但是字寫的比較小 ， 量很大 ， 背起來前期比較痛苦 。后期就像上癮一樣 ， 會強(qiáng)迫自己不斷的背 ， 因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不斷的上漲的時(shí)候 ， 你會比較有動力 。稍微空開一兩個(gè)星期 ， 不去復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)掉下去 ， 那種感覺很恐怖 。那里面都是常用詞的用法 ， 在我后來考四六級以及考研的時(shí)候都有用到 。您好！我是一名有多年高考備考經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)老師 ， 而且多年教重點(diǎn)班 ， 有很多學(xué)生考入名牌大學(xué) ， 給你一些真誠的建議 ， 希望對你復(fù)習(xí)備考有幫助 。高三目前離高考不足六十天 ， 基本上各個(gè)學(xué)校 ， 各個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 。此時(shí) ， 作為一個(gè)學(xué)生 ， 既要跟上老師復(fù)習(xí)的節(jié)奏 ， 又要能根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺 ， 合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃的安排是非常重要的 。1.制定切實(shí)可行復(fù)習(xí)計(jì)劃 ， 并且堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去 。建議你把每天的作息時(shí)間結(jié)合學(xué)校的復(fù)習(xí)安排做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在跟隨大家一起的同時(shí) ， 根據(jù)自己的情況利用零碎時(shí)間將自己的弱項(xiàng)彌補(bǔ)上來 。知己知彼百戰(zhàn)百勝 ， 要清楚自己的優(yōu)勢和不足 ， 找準(zhǔn)自己分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn) ， 不可盲從 ， 也不能自說自話 ， 既要有大局觀念 ， 又要有個(gè)人意識 。2.復(fù)習(xí)要有計(jì)劃按步驟有序推薦 ， 切記自亂陣腳 。現(xiàn)階段可以把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)和綜合科目上 ， 進(jìn)去六月 ， 再逐漸向語文和英語傾斜 。每天要刷題 ， 保持手感 ， 這個(gè)要一直堅(jiān)持到高考 ， 否則光顧復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識了 ， 落實(shí)在筆頭上很生疏 ， 紙上談兵終覺淺 。3.用好改錯(cuò)本 。強(qiáng)化訓(xùn)練期間做了很多試卷 ， 此時(shí)可以講自己的錯(cuò)題和自己覺得或者老師講課時(shí)刻意提到的重點(diǎn)題目總結(jié)下來 ， 逐一攻克 ， 要找準(zhǔn)自己錯(cuò)誤的根源在哪里 ， 不能就題解題 ， 題永遠(yuǎn)都做不完 ， 我們要掌握的是做題的方法 。抓住這幾個(gè)復(fù)習(xí)的要點(diǎn) ， 加上深度的思考和契而不舍的努力 ， 成績提高是必然的 。至于復(fù)習(xí)資料 ， 我認(rèn)為主要應(yīng)該以老師發(fā)的資料為重點(diǎn) ， 只要把那些題目都弄會了 ， 注重改錯(cuò)和強(qiáng)化訓(xùn)練 ， 就可以了 ， 如果特別想鉆研的話 ， 我建議用近三到五年的高考真題 ， 檢查自己出現(xiàn)問題比較多的地方 ， 從而預(yù)測自己今年高考可能出現(xiàn)的問題 ， 及時(shí)補(bǔ)救 。題做的多了 ， 即使不能預(yù)測到試題 ， 但還是可以判斷出今年高考題的命題方向 。我是新風(fēng)化語老師 ， 歡迎關(guān)注 ， 就教育教學(xué)和新高考的問題和您交流意見 ， 您的支持是我不斷前進(jìn)的動力！預(yù)祝高考順利 ， 考入理想大學(xué) 。我是師范生活 ， 一名從教20年的高中教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有一定的經(jīng)驗(yàn) ， 所以我來說說我的想法 。高三年級 ， 高中最后的一個(gè)學(xué)年 。大家都在沖刺 ， 效果好不好 ， 確實(shí)與所用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。那根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我分享一下我的看法 。我認(rèn)為這個(gè)階段最合適的資料就是《5年高考3年模擬》 。我推薦的理由有：1.方向性導(dǎo)向性強(qiáng) 。這本資料一直是我推薦給高三階段學(xué)生的復(fù)習(xí)資料 ， 因?yàn)檫@本資料的收編的試題主要是各地近5年的高考真題 ， 近三年的優(yōu)秀模擬試題 。首先談?wù)劯呖荚囶} ， 因?yàn)楦呖荚囶}本身的命制過程中就有嚴(yán)格的程序、規(guī)范的管理、多層次的審查、多角度的推敲 ， 所以質(zhì)量必然很高 。2.知識點(diǎn)涵蓋面大 。因?yàn)檫@本資料的命題老師是全國知名的教育專家、教學(xué)一線的資深老師 ， 他們經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐能力很強(qiáng) ， 對于考點(diǎn)把握更加到位 ， 對于知識點(diǎn)的涵蓋更加全面 。所以用這種資料來進(jìn)行高考復(fù)習(xí)會直接提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量與效果 。3.與2020年高考的對接性強(qiáng) ， 甚至可能達(dá)到無縫對接 。每年的高考試題命制 ， 都是在之前的高考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷膩眢w現(xiàn)考試的創(chuàng)新與變化 ， 所以2020年的試題命制必然會參考2019年、2018年的高考真題 ， 并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行創(chuàng)新 。整體來說就是發(fā)揮2018年、2019年兩年高考試題的優(yōu)秀特點(diǎn) ， 加上這兩年沒有考查的方向作為命題的方向之一 。如果考生對前兩年的高考真題有所研究 ， 那么2020年的高考試題難度、方向把握就會更精準(zhǔn)一些 ， 在2020年的高考考場上會得心應(yīng)手 ， 發(fā)揮得出色一些 。關(guān)注師范生活 ， 天天為你提供有價(jià)值的高考思想及信息 ， 讓你的高考更加有輕松有效！高考最后一階段一般學(xué)校也會訂購一些二輪復(fù)習(xí)資料 ， 如果沒有的話 ， 作為考生自己也可以適當(dāng)?shù)倪x擇一些資料來輔助學(xué)習(xí) ， 提高最后一階段的學(xué)習(xí)效率 。二輪復(fù)習(xí)是在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提高階段 ， 在二輪復(fù)習(xí)資料選擇的時(shí)候不能盲目進(jìn)行選擇 ， 可以在選擇的時(shí)候征求任課老師和班主任的意見 ， 也可以自己多從書店和網(wǎng)上進(jìn)行對比 ， 選擇的資料不宜過多 ， 以適合二輪復(fù)習(xí)的資料為宜 。那么哪些二輪復(fù)習(xí)資料比較好呢？下面我來談?wù)勥x擇資料的個(gè)人看法 ， 僅供參考 。一、選擇最新的高考模擬試題一輪復(fù)習(xí)的資料都是在去年開學(xué)時(shí)候購買 ， 資料的內(nèi)容是以老的資料為主 ， 最新的熱點(diǎn)內(nèi)容很少涉及 ， 所以二輪復(fù)習(xí)可以選擇最新模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練 ， 有助于針對最新的熱點(diǎn)進(jìn)行解題 ， 特別是文科類 ， 最新的熱點(diǎn)背景材料往往會涉及到 ， 不回避熱點(diǎn) ， 所以選擇資料以最新出版的各地高考模擬 ， 特別是各地的一模、二模、三模試題 ， 這樣更具有針對性 。二、選擇一些提分技巧的書籍在高考二輪復(fù)習(xí)階段 ， 要提高時(shí)間的利用效率 ， 以最短的時(shí)間能夠得到最好的提高 。那么提分技巧類的書籍就有助于幫助自己總結(jié)復(fù)習(xí)中的存在的問題 ， 有針對性的解決復(fù)習(xí)難題 ， 提高復(fù)習(xí)的效率 ， 達(dá)到增分的效果 。三、結(jié)合考試說明進(jìn)行復(fù)習(xí)二輪復(fù)習(xí)一般都會訂購高考的考試說明 ， 考試說明要進(jìn)行合理利用 ， 注意考試的知識范圍 ， 每個(gè)考點(diǎn)都要關(guān)注到 ， 注意知識的全面性 ， 同時(shí)關(guān)注考試說明對考試的要求 ， 特別是典型例題 ， 這些往往是高考可能出現(xiàn)的試題類型 ， 總結(jié)這類試題的特點(diǎn) ， 把握答題的要求 ， 提高做題的針對性 。四、注意新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化和教材內(nèi)容的變化現(xiàn)在高考 ， 要隨著時(shí)代的變化與時(shí)俱進(jìn) ， 特別是2017年底國家制定了新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 教材的變化幅度比較大 ， 而新的課程標(biāo)準(zhǔn)的變化表明國家關(guān)注的焦點(diǎn)發(fā)生了變化 ， 是未來發(fā)展的動向 ， 我們復(fù)習(xí)的時(shí)候注意這些變化 ， 可以提高復(fù)習(xí)的針對性 。最近幾年高考試題往往與新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)度比較大 ， 所以我們復(fù)習(xí)的時(shí)候最好能大致了解新的課程標(biāo)準(zhǔn) ， 注意其變化 ， 我們針對這些變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備 。總之 ， 最后沖刺階段 ， 合理選擇資料對于復(fù)習(xí)起到很重要的作用 ， 甚至可以事半功倍 ， 上面只是我的個(gè)人建議 ， 也可以多征求老師和班主任的意見 ， 進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇 。高三復(fù)習(xí)用什么資料呢？相信很多正準(zhǔn)備進(jìn)入高三的同學(xué)會十分關(guān)注！下面我就來具體分析分析我要明確高三復(fù)習(xí)我們所期待的目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)我們才好做事呀！高三復(fù)習(xí)是分階段的 ， 大致可以分三個(gè)階段第一階段是一輪復(fù)習(xí) ， 時(shí)間大概一個(gè)學(xué)期 ， 在這個(gè)階段 。我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是整個(gè)高中階段本學(xué)科的全部知識 ， 意在把每個(gè)知識點(diǎn) ， 每個(gè)考點(diǎn)都復(fù)習(xí)到 ， 以期知識沒有遺漏！那么此階段我們所需要的就是一本能包括整個(gè)高中階段本學(xué)科知識 ， 且系統(tǒng)整理了各個(gè)知識點(diǎn)的資料 ， 比如 ， 三維設(shè)計(jì) ， 步步高 ， 等第二階段是二輪復(fù)習(xí) ， 在這個(gè)階段重點(diǎn)在于知識框架的梳理 ， 知識的網(wǎng)格化 ， 重難點(diǎn)知識的總結(jié) 。由于時(shí)間有限 ， 我們不可能面面俱到 ， 在考慮復(fù)習(xí)資料時(shí)也不要去選擇那些太過于詳細(xì)的資料 ， 因?yàn)闀r(shí)間短 ， 根本就沒時(shí)間看 ， 所以 。二輪復(fù)習(xí)一般都是考慮選擇一些 ， 歸納總結(jié)比較好的資料 。第三階段是三輪復(fù)習(xí) ， 這個(gè)階段毫無疑問就是刷題 ， 提高自己的做題水平 ， 此時(shí)高考真題無疑是最好的 ， 金考卷 ， 五三都可以考慮！我是一名從教20年的高中文科教師 ， 對于高考復(fù)習(xí)有比較豐富的體驗(yàn) ， 所以我來說說我的觀點(diǎn) 。高三考成績的提高 ， 與復(fù)習(xí)的效果好不好 ， 與所使用的復(fù)習(xí)資料有一定的相關(guān)性 。所以選好一本復(fù)習(xí)資料 ， 會對學(xué)習(xí)帶來巨大的幫助 。根據(jù)這幾年的實(shí)踐 ， 有哪些高考的復(fù)習(xí)資料比較好呢？我之前也分享過我的看法 ?，F(xiàn)在我再分享一下 ， 高中階段我推薦一本合適的復(fù)習(xí)資料就是《學(xué)霸筆記》系列高考復(fù)習(xí)資料 。我推薦的理由有：1.《學(xué)霸筆記》涵蓋了高中三年知識 ， 并且用漫畫形式表達(dá)的課堂筆記；2.《學(xué)霸筆記》系統(tǒng)梳理了教材知識 ， 是一本超有趣的復(fù)習(xí)資料；3.高三學(xué)生用《學(xué)霸筆記》 ， 基礎(chǔ)題不丟分 ， 高三考前沖刺也實(shí)用 。這個(gè)系列的《學(xué)霸筆記》 ， 還有以下幾個(gè)特點(diǎn)：4.《學(xué)霸筆記》善于利用顏色 ， 簡約風(fēng)格有4種顏色 ， 黑色、藍(lán)色、紅色、熒光色 。這可以將知識點(diǎn)有主次之分  ， 可以重點(diǎn)記錄重點(diǎn)知識 。5.《學(xué)霸筆記》活用圖像 ， 有簡單的插圖 ， 也有課本圖片、地圖、圖解等形式的圖片 。6.《學(xué)霸筆記》設(shè)計(jì)上 ， 教材基礎(chǔ)知識及要點(diǎn)放在左欄 ， 其他有用信息放在右欄 。利于學(xué)生上課有書寫空間 。鑒于有以上的這些特點(diǎn) ， 作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師 ， 我深深感覺到這種形式的教輔資料對于我班上基礎(chǔ)偏差又想學(xué)提高成績的學(xué)生的價(jià)值 ， 于是我毫無懸念的把這個(gè)系列的圖書推薦給了他們 ， 其中2018屆學(xué)生中有一個(gè)叫彭遠(yuǎn)南的同學(xué)成績提高很快 ， 2018年他的文科高考數(shù)學(xué)成績是150分 ， 全校文科只有兩人數(shù)學(xué)是滿分150分 ， 另一個(gè)在宏志班 ， 而他卻是第三層次普通班的學(xué)生 ， 所以說他進(jìn)步很大！當(dāng)然不是所有學(xué)生成績提高都這么顯箸 ， 因?yàn)槌煽兊奶岣哂卸鄠€(gè)因素 ， 絕不是用什么輔導(dǎo)資料就決定學(xué)生今后成績高度這么簡單 。用心學(xué)習(xí)的同學(xué) ， 加上有好的輔導(dǎo)工具 ， 有了詳細(xì)的規(guī)劃 ， 在教師悉心正確的指導(dǎo)下才可能把成績提高上去 。我是師范生活 ， 關(guān)注我 ， 為你的教育出謀劃策！你好 ， 我是一名北大在讀博士 ， 當(dāng)過6年高中生家教 。我是2010級山東考生 ， 當(dāng)年以682分成績進(jìn)入北京大學(xué) 。從進(jìn)入大學(xué)起 ， 我就開始幫助高中生學(xué)習(xí) ， 根據(jù)他們在學(xué)習(xí)中存在的問題 ， 我寫了一本書《直擊高考漏洞》 ， 書中針對高中生各分段存在的不足進(jìn)行了分析 ， 也分享了20位清北學(xué)霸高分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法 ， 對考生提升成績很有幫助 。如果有需要這本書的同學(xué) ， 私信：領(lǐng)書 ， 就可以免費(fèi)領(lǐng)取 。對于理科基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說 ， 我認(rèn)為最適合的復(fù)習(xí)資料就是課本 。課本是考試命題的依據(jù)和根源 ， 同時(shí)也是試題答案的來源 ， 只有把課本上基礎(chǔ)概念透徹理解了 ， 把知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的聯(lián)系縱橫向串連了起來 ， 成績才會在原有的基礎(chǔ)上得到較大幅度提高的 。然而無論強(qiáng)調(diào)多少遍 ， 很多同學(xué)都忽視了課本的學(xué)習(xí) 。說實(shí)話 ， 這和他們好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)有關(guān) ， 總覺得課本上知識點(diǎn)簡單 ， 不屑一顧 ， 要知道高考80%都是課本上的內(nèi)容啊 。在我接觸的學(xué)生當(dāng)中 ， 沒有一個(gè)成績好的同學(xué)不重視教材的學(xué)習(xí)的 。所以在你基礎(chǔ)沒有打牢之前 ， 建議以“課本為主”進(jìn)行復(fù)習(xí) 。那么該怎樣回歸課本進(jìn)行復(fù)習(xí)呢？這里以理科數(shù)學(xué)為例：1.把書本中重要的知識定理抄寫、默寫出來 ， 只有將知識點(diǎn)（概念、公式及其變形）爛熟于胸 ， 才容易掌握各個(gè)孤立知識點(diǎn)間的聯(lián)系 ， 才能在考場上運(yùn)用自如；2.把課本上各個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)梳理成網(wǎng)絡(luò)知識結(jié)構(gòu)圖的形式 ， 能夠幫助自己查漏補(bǔ)缺 ， 也可以再次鞏固對知識點(diǎn)理解記憶 。3.從做題中找到知識的不足之處 ， 然后把書本上沒有掌握牢的知識點(diǎn)進(jìn)行針對性攻破 。這里只所以沒有給大家推薦復(fù)習(xí)資料 ， 是因?yàn)楦鱾€(gè)地方的復(fù)習(xí)進(jìn)度不太一樣 。而且進(jìn)入高三之后 ， 老師發(fā)的卷子、布置的作業(yè)都做不完 ， 所以前期還是建議以課本為主 。上面出現(xiàn)的數(shù)學(xué)要點(diǎn)及結(jié)構(gòu)圖我這里都有整理 ， 需要的同學(xué)私信我：數(shù)學(xué) ， 就可以免費(fèi)領(lǐng)取 。以上是我的解答 ， 希望能夠幫助到你 。5 ， 高考復(fù)習(xí)資料那些比較好 時(shí)間不多 ， 資料精比較好 ， 推薦天星教育《試題調(diào)研》 ， 用的人很多 ， 書也很不錯(cuò) ， 推薦你也用一下 。三年高考五年模擬太厚了 ， 快高考了不適合 。龍門專題練習(xí)比較多 ， 題目也不錯(cuò) ， 黃岡中學(xué)把它作為配套練習(xí)用書 。但最后階段那里面的題目還是顯得有些多 ， 如果你時(shí)間還比較充?；蛘哂X得需要練題的話也推薦下 。如果想通過做模擬卷來復(fù)習(xí) ， 推薦天星教育百校聯(lián)盟系列的或者是黃岡密卷 。希望以上能對你有所幫助 ， 望樓主采納~回歸書本是關(guān)鍵 ， 是專題類型的三年高考五年模擬挺好的 。多做點(diǎn)套題 ， 試題調(diào)研這個(gè)不錯(cuò) ， 哪里不會就可以買那一本 ， 以前我們都用這個(gè)我覺得五年高考三年模擬不錯(cuò) 雖然沒有要求強(qiáng)制都訂 但是我們基本都買了 數(shù)學(xué)我也很不好 幫不了你了 呵呵 期待著好的解答我在用的是龍門專題的書 他有許多的專題可供選擇 你可以根據(jù)你的薄弱的地方選擇購買  ， 用過就知道了 ， 可以從網(wǎng)上買 全國通用的書！6 ， 高中要買哪些復(fù)習(xí)資料【書名】創(chuàng)新教程 高考總復(fù)習(xí)【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】只買了語文 ， 其他科質(zhì)量不知【個(gè)人感受】這本書是和校本教材《高考語文》（后面有）配套使用的 。專題劃分和其他語文復(fù)習(xí)書基本一樣 ?，F(xiàn)代文閱讀部分略雞肋 ， 不像《高考語文》那樣有各種答題方法 ， 對高考幫助更直接 。文言文部分的實(shí)虛詞總結(jié)還不錯(cuò) ， 但有些小錯(cuò) 。詩詞鑒賞一般 ， 但標(biāo)準(zhǔn)答案有研讀價(jià)值 。字音字形部分 ， 題都還挺坑的 ， 做好積累（寫到本子上）效果會比較好 。這本書排版有點(diǎn)奇怪 ， 總喜歡用很多表格 ， 讀起來反而不太方便 。知識點(diǎn)講解很詳細(xì) ， 欠缺的是直接針對高考題的答題方法（當(dāng)然 ， 這一點(diǎn)通過《高考語文》得到了補(bǔ)充） ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】創(chuàng)新作文2013全國各省高考優(yōu)秀作文報(bào)告【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】語文【個(gè)人感受】這本書很早就上市 ， 對于及時(shí)了解高考命題動向、材料作文審題立意方法很有幫助 。里面還有參與閱卷的老師寫的閱卷實(shí)錄 ， 也很有用 。多讀讀一些高分作文也是很好的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】高考作文最后一題【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)（后面才出版）【適用科目】語文【個(gè)人感受】這本書里每個(gè)省都由一位名校教師進(jìn)行押題 ?；旧隙际遣牧献魑?。當(dāng)然這也是全國的命題新動向 。四川的押題是“好人的溫度” ， 居然是命題作文…其實(shí)其他各省的押題都比較有參考價(jià)值 。最精華的部分是對審題立意的解說 ， 非常到位 。范文里面也有一些很不錯(cuò)的 ， 值得一讀 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】高考語文 （補(bǔ)充：此為我中學(xué)老師個(gè)人編寫 ， 不在市場上發(fā)售）【訂購方】學(xué)校 （校本教材）【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】語文【個(gè)人感受】這本書是紅戈的心血啊…跟市面上的教輔差別很大（誰用誰知道…） 。它對于提分的作用非常直接 ， 尤其是現(xiàn)代文閱讀、詩詞鑒賞部分 。好話就不多說了 ， 不出意外這本會發(fā)的 。不足的就是里面有些內(nèi)容略為陳舊 ， 比如默寫還是以前的考綱 ， 語言運(yùn)用部分的材料也比較舊 。總之 ， 里面的精華部分很有用~【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】試題調(diào)研 高考押題【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】最后幾十天【適用科目】全部【個(gè)人感受】這本書我貌似從倒計(jì)時(shí)60天左右開始做的 ， 但不一定每天都做 ， 最后還剩8 ， 9天沒做就高考了...各科難度都不是很大 ， 題還比較新 。但由于題不多 ， 也只能用來查漏補(bǔ)缺 。每天堅(jiān)持做應(yīng)該還是不錯(cuò)的 。（星期二晚上我有兩段培優(yōu)課 ， 根本做不了?。。緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】試題調(diào)研 考前搶分必備【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】最后一個(gè)月【適用科目】全部【個(gè)人感受】這個(gè)的題就少了很多 ， 但是有很多總結(jié)性的東西 。比如化學(xué)有全部要求掌握的方程式的總結(jié) ， 語文有常考詞語辨析 ， 物理有要求掌握的公式及其變形的總結(jié) 。高考前一個(gè)月左右用還是不錯(cuò)的 ， 把以往知識過一遍 ， 梳理一下 ， 查漏補(bǔ)缺 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】小題狂練 沖刺版【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】2、3輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部（我只有物理化學(xué)）【個(gè)人感受】這個(gè)很薄 。對于物理、化學(xué)兩科 ， 前面是分專題的選擇題、大題訓(xùn)練 ， 后面是綜合訓(xùn)練 。前面的題還比較新 ， 但難度不算很大 。二三輪復(fù)習(xí)時(shí)用來練手不錯(cuò) 。后面綜合訓(xùn)練的選擇題也適合每天用來保持手感 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】考前小綜合 60練【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】全階段【適用科目】語文【個(gè)人感受】這本書就是用于保持語文題感的 。里面有語言基礎(chǔ)知識練習(xí)、語言文字運(yùn)用練習(xí)、綜合練習(xí) 。貌似不少是高考題 ， 但是沒有標(biāo)示是哪年哪地的題 。市面上這種書好像還挺多 ， 小題狂做系列也有 。這個(gè)只能說一般吧 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】小題狂練 四川專版【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】全部（我只有數(shù)學(xué)）【個(gè)人感受】這本書題感覺比較新 ， 四川版的也有不少本地的模擬題 ， 應(yīng)該比較符合四川的高考風(fēng)格 。選擇和填空的最后幾道難度一般會大一些 ， 可以當(dāng)做高考的選填壓軸題來做 。雖然寫的是用于一輪復(fù)習(xí) ， 但其實(shí)后階段也可以用的 ?？傮w難度比一般教輔要大些 。用來刷題很不錯(cuò) 。【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】金考卷高考沖刺卷 2014中國好試卷第2季【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】最后1個(gè)月【適用科目】全部【個(gè)人感受】這個(gè)第2季的出版時(shí)間就比較晚了 ， 所以只能最后1個(gè)月做 。我只做了2套 ， 來不及做完就高考了 。里面選的是全國各地的模擬考試、診斷性考試的試卷 ， 還是有參考意義的 ， 只不過理綜不像四川卷那樣是3科分開的 。這個(gè)系列和金考卷特快專遞的最后幾期其實(shí)差不多 ， 都是精選了一些各地試卷 。各套卷子難度不一 ， 可選擇性做 。【個(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】桂壯紅皮書 2014四川高考考前押題卷【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】最后幾個(gè)月【適用科目】全部（我只有理綜）【個(gè)人感受】說實(shí)話之前我一直挺嫌棄柜裝紅皮書系列的 ， 印刷不怎樣 ， 出題老師也不是名師 。最后一個(gè)月實(shí)在買不到可以做的理綜了才買這個(gè)的 ， 也沒做完 ， 感覺一般 ， 至少物理壓軸題的難度是不及高考的 。【個(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】洞穿高考 數(shù)學(xué)解答題核心考點(diǎn)【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】數(shù)學(xué)【個(gè)人感受】這本書非常好！尤其是函數(shù)、數(shù)列、解析幾何部分 ， 講解詳細(xì) ， 提供了不少技巧、解題模版 ， 自己再歸納總結(jié)一遍十分有用 。不多說了 ， 推薦~【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】PK高考 高考題型強(qiáng)化訓(xùn)練 數(shù)學(xué)選擇題&填空題【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】全部（我只有數(shù)學(xué)）【個(gè)人感受】很不錯(cuò)的書 。有難度梯度 。前半部分按專題劃分 ， 其中強(qiáng)化提高題和創(chuàng)新預(yù)測題最值得做 。題目比較新穎 ， 可以當(dāng)壓軸題來練 。后半部分是綜合演練 ， 題數(shù)與四川卷不同 ， 我沒怎么做 ， 看起來還是不錯(cuò)的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】高考題型 考前針對性訓(xùn)練【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】二、三輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部（我只有生物、物理）【個(gè)人感受】生物我做得很少 ， 物理基本上做完了 。物理那本用來刷題非常好 ， 題目新穎 ， 部分題難度較大 ， 做起來挺找虐的 。很多題都有整理到錯(cuò)題本上的價(jià)值 。物理那本分為4個(gè)部分：高考命題熱點(diǎn)、?？嘉锢矸椒?、?？嘉锢砟Ｐ?、高考物理題型 。都很實(shí)用 。【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】PK高考 高考題型強(qiáng)化訓(xùn)練 理綜實(shí)驗(yàn)題【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】理綜【個(gè)人感受】這本書后階段我做得不多 ， 基本只做過物理 。難度感覺一般 ， 考前用來練練手還是可以的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】3年高考 2年模擬 二輪復(fù)習(xí)生物【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部（我只有生物）【個(gè)人感受】一直不是很喜歡五三系列 ， 感覺不是很詳細(xì) ， 比不上步步高系列 。二輪復(fù)習(xí)雖然都相對粗略些 ， 但這本確實(shí)太簡略了 ， 知識點(diǎn)只有最基本的 。附贈的題好像還不錯(cuò) ， 各地的模擬題都有 ， 但我沒怎么做 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】2【書名】天星教育 高考總復(fù)習(xí) 全程特訓(xùn) 物理【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】全部（我只有物理）【個(gè)人感受】這本全是題 ， 用來刷的 。由于出版得比較早 ， 感覺題不是很新 ， 難度也一般 。【個(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】天星教育 高考總復(fù)習(xí) 小題狂練 試題魔方 物理【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】全階段【適用科目】全部（我只有生物、物理）【個(gè)人感受】這本也全是題 ， 用來刷 。分為兩部分 ， 專題訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練 。專題訓(xùn)練難度一般 ， 偶有好題 。強(qiáng)烈推薦綜合訓(xùn)練 ， 至少物理的是把我虐慘了的...總體感覺比相似的全程特訓(xùn)好些 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】龍門專題 高中化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高中全階段【適用科目】全部【個(gè)人感受】龍門專題還是很著名的了 。不過不同學(xué)科、不同專題的質(zhì)量參差不同 。比如這本有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)超綱內(nèi)容比較多 ， 總體偏難 。但部分內(nèi)容對于給出新信息背景的有機(jī)合成題還是挺有用 。【個(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】挑戰(zhàn)高考物理壓軸題 輕松入門篇【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】物理【個(gè)人感受】這本我做得很少 。里面很多高考題 ， 所以感覺很多是做過的 。建議不買輕松入門篇 ， 買后面的幾本 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】王后雄專題系列 600分專題【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】一輪復(fù)習(xí)或高一高二同步學(xué)習(xí)【適用科目】全部【個(gè)人感受】（不要吐槽“600分”了好嗎同學(xué)們！不是要考600分的意思）我在一輪復(fù)習(xí)階段用了物理、化學(xué)和生物的 。最突出的特點(diǎn)是知識點(diǎn)較全 ， 講解非常詳細(xì) 。題其實(shí)不多 ， 按難度分為兩部分 ， 質(zhì)量還比較高 。這套書可以和學(xué)校訂的一輪復(fù)習(xí)資料相互補(bǔ)充 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】便攜背題本【訂購方】學(xué)校 （好像是送的）【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語 （找不到語文英語（A）那本了 ， 圖片是數(shù)理化的 ， 感覺英語的比較有用）【個(gè)人感受】英語的便攜背題本用于記高考詞匯 ， 是全年級都在用的 ， 各班用法不同 。我們是老師講解重點(diǎn)詞匯 ， 定期聽寫（雖然后來水了） 。這里面單詞還是較全的 ， 基本涵蓋考綱的 。單詞的主要用法都給出了 ， 比較簡潔易記 。【個(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】高考英語 新型短文改錯(cuò) 分層強(qiáng)化訓(xùn)練【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】這本才做了一小半就高考了...市面上的短文改錯(cuò)類參考書都大同小異 ， 這本所選的題的質(zhì)量也是參差不齊 ， 不過每天做幾道來保持題感還是不錯(cuò)的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】星火英語巔峰訓(xùn)練 高考完形填空【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】這本完型總體偏簡單 ， 有些甚至比今年高考還簡單 ， 有點(diǎn)不科學(xué) 。練手感還將就 。建議買稍微難一點(diǎn)的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】騰遠(yuǎn) 2014四川 高考題型 英語閱讀表達(dá)80篇【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】市面上賣的針對閱讀表達(dá)的資料不多 ， 這本不錯(cuò) 。收錄了各地高考題、四川省內(nèi)各校模擬題、原創(chuàng)題 ?？上У氖侵挥写鸢?nbsp;， 沒有解析 ， 而且部分答案不太準(zhǔn)確 ， 可以拿去找英語老師商討 。另外 ， 省內(nèi)有些學(xué)校出的題的質(zhì)量其實(shí)不太高 ， 僅供參考 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】大浪淘沙系列 語法應(yīng)用指南 高中英語【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】這本書包含各語法點(diǎn)的講解對應(yīng)的題 。講解部分比較詳細(xì)易懂 ， 老師也會有所補(bǔ)充 。我們班只要求做了高考題 。每個(gè)語法點(diǎn)是按不同省份的題分的 。解析非常詳細(xì) ， 收錄的題也比較全 。但是做的時(shí)候會感覺很多題以前做過 。高考題后面也有一些原創(chuàng)題 ， 題霸們可以刷一刷 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】高考奧賽對接訓(xùn)練 高中數(shù)學(xué)【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高中全階段【適用科目】理科（我只有數(shù)學(xué)）【個(gè)人感受】數(shù)學(xué)的很好！有難度梯度 。多數(shù)題難度比較大 。我記得收錄了一些較難高考題、各類競賽（如希望杯）的題 ， 甚至有聯(lián)賽題 。很多可以作為選擇填空壓軸題來練 。市面上這種難度的書不多 ， 這個(gè)系列值得推薦 。【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】小甘英語 高考英語 短文改錯(cuò)直通車【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】這是另一本專門訓(xùn)練短文改錯(cuò)的 。但是我買來就沒怎么做 。小甘系列應(yīng)該都不錯(cuò)的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】導(dǎo)學(xué)教程 2014新編高考總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 英語【訂購方】學(xué)校【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】英語【個(gè)人感受】這本書我們用了很長很長一段時(shí)間 ， 越做越水...因?yàn)闆]有買過其他類似資料 ， 沒有比較 ， 也不是很好評價(jià) 。單詞總結(jié)比較全面 ， 知識點(diǎn)也較詳細(xì) ， 配套的練習(xí)手冊還不錯(cuò) 。有些題很奇葩 。查漏補(bǔ)缺作用還是比較明顯 。短語小結(jié)不錯(cuò) 。很有中式英語特色（請自行體會~） 。【個(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】步步高 大一輪復(fù)習(xí)講義【訂購方】個(gè)人\學(xué)?！具m用時(shí)期】一輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部理科【個(gè)人感受】一輪復(fù)習(xí)中 ， 學(xué)校訂了生物的 ， 我自己買了化學(xué)的 。不用多說什么了 ， 步步高值得信賴~一輪復(fù)習(xí)資料里面步步高應(yīng)該算最詳細(xì)的了~【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】天利 最失分 高考易錯(cuò)點(diǎn) 點(diǎn)撥突破【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段（最好是一輪復(fù)習(xí)）【適用科目】全部（我只有化學(xué)）【個(gè)人感受】這本書是按專題分類的 ， 分類較細(xì) ， 所以比較適合一輪復(fù)習(xí)時(shí)用來刷題 ?；瘜W(xué)的分為選擇題和非選擇題部分 ， 選擇題部分我做得比較多 ， 感覺難度還是比較恰當(dāng) ， 部分題比較坑 。非選擇題做得不多 ， 似乎相當(dāng)一部分是高考題 ， 實(shí)驗(yàn)題還是不錯(cuò)的 。【個(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】高考數(shù)學(xué) 壓軸題專練【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高中全階段【適用科目】數(shù)學(xué)（其他理科有不同題型的）【個(gè)人感受】數(shù)學(xué)的教輔資料其實(shí)我買得不多 。專門用來練壓軸題的其實(shí)就三本：這本、洞穿高考（前面介紹了）、王金戰(zhàn)的那本 。三本書相互補(bǔ)充 。這本就全是題 ， 題都選得不錯(cuò) ， 大部分題有較大難度 ， 不少題就是高考壓軸題 。給自己規(guī)定時(shí)間來做 ， 做好被虐的準(zhǔn)備...數(shù)列及不等式、函數(shù)、解析幾何都夠難的...【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】衡水重點(diǎn)中學(xué)二輪重點(diǎn)講練 高考調(diào)研【訂購方】學(xué)校/個(gè)人【適用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部理科【個(gè)人感受】數(shù)學(xué)是年級統(tǒng)一購買的 ， 我還另外買了理化生的 。一直到最后高考 ， 數(shù)學(xué)那本都沒有做完 。但做了的部分感覺還是不錯(cuò) ， 對以前的解題方法有總結(jié)提升 。也有查漏補(bǔ)缺作用 ， 提供了一些較新的題型和解題模板 。配的練習(xí)手冊也很不錯(cuò) ， 部分題難度較大 。物理那本也很好 ， 部分題與學(xué)校訂的資料有重復(fù) ， 但總的來說題很新 ， 部分難度大 ， 配套的練習(xí)手冊質(zhì)量也較高 ?；瘜W(xué)也還不錯(cuò) ， 但感覺沒有物理的好（可能因?yàn)槲椅锢硪钚? =） 。生物沒有其他科做得多 ， 感覺高考題過多 ， 很多已經(jīng)做過了所以意義不大 ， 但配套手冊的題還是很不錯(cuò)的 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】天星教育 2014新編 高考題庫（每年都有新版）【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高中全階段【適用科目】全部 （各科都分為若干大專題）【個(gè)人感受】高考題庫系列就是用來刷的 。平時(shí)自習(xí)用來保持題感 ， 考前用來找手感 ， 總之用法萬能…高考題庫的每本都分為各個(gè)小專題 ， 比如物理的電磁學(xué)這本就分為電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流 ， 每個(gè)小專題由五年高考、三年模擬、原創(chuàng)預(yù)測組成 。題大都不錯(cuò) ， 有難度梯度 ， 每年都有新題 ?？傊档猛扑] ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】2014四川高中總復(fù)習(xí) 高考密碼 預(yù)測卷【訂購方】學(xué)校【適用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部 （我只有語文、理綜）【個(gè)人感受】預(yù)測卷是密碼卷系列（預(yù)測卷、猜題卷、押題卷）最先出版的一套 ， 出版日期是10月左右 。高三復(fù)習(xí)早期語文練的套題并不多 ， 可以買來練一下 。但我感覺語文預(yù)測卷出得不是很好 ， 部分題目與高考的方向有所差距 ， 尤其是語言應(yīng)用 。當(dāng)然 ， 越后出版的試卷越貼合高考 。所以早期可以買這個(gè)來練 ， 1、2月之后有更多更好的新試卷 ， 預(yù)測卷就顯得不夠好了 。【個(gè)人推薦指數(shù)】3【書名】衡水重點(diǎn)中學(xué) 高考最后沖刺 預(yù)測試卷【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)（或一輪復(fù)習(xí)末）【適用科目】全部 （我只有化學(xué)）【個(gè)人感受】衡水系列質(zhì)量一般比較高 ， 這個(gè)也是 。這套試卷是當(dāng)作寒假化學(xué)作業(yè)布置的 。題選得不錯(cuò) ， 做起來比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力 ， 部分題很經(jīng)典 ， 值得整理收集 。這套試卷是按專題分的 ， 如有基本概念基本理論、元素化合物知識及計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡等 。也有綜合的模擬卷 。還有一本配套的練習(xí)手冊 ， 也很不錯(cuò) ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】天星教育金考卷 四川高考最后一卷（押題卷）【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)最后階段（大概4月出版）【適用科目】全部 （我有數(shù)學(xué)、語文、理綜）【個(gè)人感受】天星教育也是高質(zhì)量的標(biāo)志 。金考卷百校聯(lián)盟系列尤其好 ， 建議這一系列的4套卷子都按時(shí)收藏 。整個(gè)高三我做的數(shù)學(xué)套題不多 ， 一般只做選擇填空和最后兩道大題 ， 就這樣算也沒做到20套 。但是這套數(shù)學(xué)卷子很值得做 ， 雖然填空題最后一道的難度可能不及高考 ， 但大題難度是夠的 。理綜也非常好 。語文買來沒做….應(yīng)該不錯(cuò) ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】天利 2014四川省高考 新考綱沖刺卷【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)（3月出版）【適用科目】全部 （我只有理綜）【個(gè)人感受】總體不錯(cuò) 。如果你是題霸 ， 那么到最后兩三個(gè)月的時(shí)候能做的理綜套題也不多了 。這個(gè)應(yīng)該算中偏上的水平 。這套卷子有絕大多數(shù)模擬卷的通病 ， 就是物理壓軸大題難度不夠 ， 比不上高考難度 。另外 ， 里面有些見過的題 ， 比如各地診斷性考試試題 。【個(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】教學(xué)考試 （是雜志）【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段【適用科目】全部【個(gè)人感受】這是雜志 ， 我在最后一個(gè)月才買 ， 在最后一周停課自主復(fù)習(xí)時(shí)才用 。建議可以早點(diǎn)開始買 。這個(gè)雜志里面有全國各地的老師發(fā)表的文章 ， 內(nèi)容很新穎 ， 雖然不一定面面俱到 ， 但里面提供的一些方法、思路是很有參考價(jià)值的 。對高考題的挖掘很深入 ， 對高考命題動向的意見很有指導(dǎo)意義 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】4【書名】步步高 大二輪專題復(fù)習(xí)與增分策略【訂購方】學(xué)?！具m用時(shí)期】二輪復(fù)習(xí)【適用科目】全部 （學(xué)校訂了化學(xué)、生物）【個(gè)人感受】步步高系列的質(zhì)量一般比較高 。二輪復(fù)習(xí)的化學(xué)很不錯(cuò) ， 對知識進(jìn)行了系統(tǒng)性的整理 ， 方便記憶 。還有專門針對題型的訓(xùn)練 ， 講解很仔細(xì) 。生物也不錯(cuò) 。配套的練習(xí)手冊很好 ， 題比較新 。【個(gè)人推薦指數(shù)】5【書名】天星教育金考卷 高考沖刺 優(yōu)秀模擬試卷匯編45套【訂購方】個(gè)人【適用時(shí)期】高三復(fù)習(xí)全階段（5月出版）【適用科目】全部【個(gè)人感受】我只做過數(shù)學(xué)的45套 。里面確實(shí)有45套題 ， 有去年四川各地模擬試卷、高考命題專家原創(chuàng)卷、名校聯(lián)考信息優(yōu)化卷、其他省市的模擬卷 。這些試卷還是比較有參考價(jià)值的 。數(shù)學(xué)的話做選擇填空題和最后兩道大題就可以了 ?！緜€(gè)人推薦指數(shù)】5小企鵝為您提供免費(fèi)試聽課程信息 ， 希望對您的學(xué)習(xí)有幫助免費(fèi)課程領(lǐng)取以上內(nèi)容來源于網(wǎng)上 ， 如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除7 ， 高考復(fù)習(xí)資料哪個(gè)好 現(xiàn)在在市面上能買到年的幾套常用復(fù)習(xí)資料都挺好用的！基礎(chǔ)好的就直面高考題吧 ， 3+2是個(gè)不錯(cuò)的選擇 。根據(jù)本人用下來的結(jié)果 ， 步步高適用于基礎(chǔ)不那么好的學(xué)生 ， 其它世紀(jì)金榜 ， 王后雄系統(tǒng) ， 最高考系列 ， 都不錯(cuò) ， 專門針對小題訓(xùn)練的小題狂做也不錯(cuò) 。另外一些名校也有自編的高考復(fù)習(xí)資料 ， 如果能找到 ， 也可以拿來借鑒！我是一名高中的語文年級主任 ， 對學(xué)生該用哪些好的復(fù)習(xí)資料有一些自己的看法 。高中復(fù)習(xí)資料尤其重要 ， 尤其是高三的復(fù)習(xí)資料 ， 好的復(fù)習(xí)資料是學(xué)生高考備考必備的工具 。往往一套好的輔導(dǎo)書可以讓老師更省心 ， 學(xué)生更輕松 。一套好的復(fù)習(xí)資料應(yīng)該具有科學(xué)、實(shí)用、高效等特點(diǎn) ， 還有要編寫這套書的作文是誰 ， 好的復(fù)習(xí)資料往往都是有名校老師編寫的、還有要有科學(xué)的體例設(shè)計(jì)、實(shí)用的方法總結(jié)、精準(zhǔn)的考點(diǎn)預(yù)測等特點(diǎn) ， 而不是簡單拼湊出來的內(nèi)容 。再此我給大家推薦一些高三好的復(fù)習(xí)資料1.《優(yōu)佳設(shè)計(jì)》主編嚴(yán)文科 ， 這套產(chǎn)品是今年學(xué)校剛選的新產(chǎn)品 ， 內(nèi)容不錯(cuò) 。2曲一線的《五年高考三年模擬》 ， 目前我們學(xué)校主要用這兩套 。8 ， 高考總復(fù)習(xí)用什么復(fù)習(xí)材料好 還是要多練題：語文：2011二輪語文考點(diǎn)突破專題復(fù)習(xí)（系列）數(shù)學(xué)：2011高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題演練（系列）英語：2011屆高考英語詞匯手冊總結(jié)物理：2011高考物理二輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)（系列）化學(xué)：2011高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題作業(yè)（系列）以上僅供參考 ， 其實(shí)其他的很多復(fù)習(xí)資料都可以五年高考三年模擬很不錯(cuò) ， 知識點(diǎn)很全 ， 概括的很好 。數(shù)學(xué) 如果沒有基礎(chǔ)就直接買一個(gè)公式小本子自學(xué)吧 ， 我就是這樣的 ， 今年高考數(shù)學(xué)估分98.5有基礎(chǔ)的就買高考真題試卷做一下 ， 適應(yīng)一下高考的模式 。語文 一個(gè)高考必背古詩詞的小本本 。其實(shí)到時(shí)候該用的資料老師都會替你整理 ， 額外買反而多余英語 抱歉我也不清楚 我今年高考沒復(fù)習(xí)英語文綜 政治 我用的是上一屆的資料 ， 分類復(fù)習(xí) 。歷史 我買的是編年史與專題史小冊子地理 我自己去網(wǎng)上整理的資料 ， 買不到～理綜 我是文科生- -真的很有用的 。不過最重要的還是對課本的熟悉（文綜 特別是歷史）與對公式的記憶（數(shù)學(xué)）希望對你有所幫助！基礎(chǔ)9 ， 高三復(fù)習(xí)資料推薦 《高考完全解讀》《高考母題題源》王后雄系列 ?；A(chǔ)比較薄弱的話推薦王后雄的資料 。有兩類 ， 一類側(cè)重于總結(jié) ， 一類側(cè)重于基礎(chǔ) 。另外 ， 想大量訓(xùn)練的話可以選擇天星高考真題分類詳解 。個(gè)人不推薦53系列的匯總 ， 比較單調(diào) ， 總結(jié)的不夠詳細(xì) ， 重點(diǎn)把握的不太好 。但是53系列的完形填空100篇還是很好的書 。不過稍微有點(diǎn)難 ， 可以看一下 。1地理如果想隨時(shí)記憶建議買小本 ， 如果只是在學(xué)?；蚣铱茨蔷唾I大本2不建議買太多練習(xí)冊 ， 因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)根本沒時(shí)間做 ， 抄作文我沒做過 ， 如果你想提高作文的話 ， 建議你可以多看看優(yōu)秀作文 ， 你先把題看一遍 ， 想一想自己寫該怎么寫 ， 再看別人寫的 ， 可以看看雜志 ， 課外書哦！從中找一些精美句子 ， 摘抄一下！3數(shù)學(xué)實(shí)際不難 ， 應(yīng)該先做基礎(chǔ)的 ， 多做題就行 ， 你以前的練習(xí)冊是好東西 ， 沒必要再多買 ， 題型大多一樣 ， 只要認(rèn)真弄懂一道題 ， 其它的就沒問題了！4聽力我是靠聽英文歌鍛煉的即能鍛煉聽力又能放松心情 ， 聽的時(shí)候最好對照歌詞 ， 還有一種方法聽磁帶 ， 向歷史政治 ， 多做小題考的都是知識點(diǎn) ， 實(shí)際上大題就是小題組成的 ， 以前的輔導(dǎo)書可以用 ， 上面講的比一輪復(fù)習(xí)練習(xí)冊詳細(xì) ， 可以做輔助參考其實(shí)五年高考三年模擬已經(jīng)是很好的一本復(fù)習(xí)資料了 。有些東西不是你換輔導(dǎo)用書能解決的事情 。咱們不妨分析一下 ， 你化學(xué)問題已經(jīng)很明確了記不住方程式 ， 那么很多題即使你有思路也做不上來 ， 不如去找班里善于做筆記的女同學(xué)把化學(xué)筆記借來抄一抄方程式 ， 強(qiáng)化記憶一下 ， 你會發(fā)現(xiàn)肯定會有質(zhì)的提升 。再說說物理 ， 不會應(yīng)用公式不會分析題目 ， 這些都是一些做題的能力 ， 怎么樣提升就是多做題 ， 題型你見多了 ， 自然就有入手點(diǎn) 。自然看著就有思路 。介于你現(xiàn)在的情況 ， 我建議你整理一下你所做過的題目 ， 拿出來你不會做的題目 ， 分析一下類型 。整理出來一個(gè)類型拿出一道有代表性的題目去問問你們的科任老師 。他幫助你解決一個(gè)你嘗試著去解決剩下的 。我覺得會提高很多 。希望我的回答能幫助你 。

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