現(xiàn)在對于大多數(shù)人來說，一切都是為了分數(shù)，但是排名也很重要，某種程度上排名比分數(shù)更重要 。考生在填報志愿時，一定要利用自己往年的排名 。只有搞清楚各個學校主要招哪些排名考生，才能更合理地填報今年的志愿，也才能輕松地被相關院校錄取 。這是今年之前四年的數(shù)據(jù) 。從中可以看出理工科的分數(shù)和排名是合理的 。分數(shù)高，排名也高，分數(shù)低，但排名剛好在后 。但是，和文史不同 。從分數(shù)上看，2018年511分應該是四年來最高分，但是排名12527，卻是四年 。
二本志愿的參考依據(jù)是什么？線差還是位次？從哪里開始算位次？
二本志愿在填報的時候，最好是線差比較準確，進行科學對照計算，必要的時候也可以參考一下位次，因為在二本線附近浮動的考生人數(shù)眾多，位次數(shù)量變化比較大，一分之差同一名次內(nèi)考生人數(shù)也比較多，在二本批次內(nèi)參與錄取的院校數(shù)量也比較多，而且部分二本院校的招生錄取計劃人數(shù)比較多，如果僅僅參考位次來填報二本院校，具有很大的不確定性 。
一志愿填報是具有一定的科學性和綜合性的問題，需要考生全面理解志愿填報規(guī)則，及時了解高考志愿填報的動態(tài)變化，了解各批次錄取的時間安排，理解院校選擇與擇業(yè)的關系，了解專業(yè)類別與個人職業(yè)發(fā)展的關系，理解志愿填報的志愿規(guī)律，學會根據(jù)高考成績結(jié)合自身各方面的條件合理確定院校的范圍，才用各種行之有效的方法進行院校選擇 。
志愿選擇關系到考生前途發(fā)展，事關考生個人命運以及將來從事的職業(yè) 。二考生在志愿填報之前，必須要明確自己的興趣愛好以及做好將來從事的職業(yè)方向規(guī)劃，再根據(jù)高考成績大體確定可以選擇的二本院校的類別和性質(zhì)，例如考生對教師職業(yè)比較感興趣，打算將來從事教師職業(yè)，則可以在所有二本院校中選擇，確定師范類院校的師范教育專業(yè)，同時也可以選擇報考其它類別的院校，例如醫(yī)學類院校，再根據(jù)個人想報考師范類院校的地域本省份師范類院校和外省師范類院校 。
1.該考生高考成績比高考二本線高出50分，接近于一本線，但未達到一本線，即該考生的線差為50分 。2.選擇一定地域內(nèi)的6所院校，將6所院校的名單以清單的形式，分成三個梯度，根據(jù)志愿選報原則，適當拉開剃度，利用一沖二穩(wěn)三保的方法填報 。3.第一梯度要攀高但不盲目 。選擇一所辦學實力比較好的院校，即考生可以在線差45-60分范圍之內(nèi)選擇一所大學作為第一志愿，該沖的院校所填報的專業(yè)無法被保證，也可能被調(diào)劑 。
4.第二梯度要稱心如意，按照穩(wěn)的原則，可以在二本線30-45范圍內(nèi)選擇三所高校，作為第二梯隊最有把握被錄取的院校，這些院校錄取的幾率比較大，而且是考生填報的最理想的院校，相對比較穩(wěn)妥，專業(yè)也有保障 。5.第三梯度要托底但仍然可以接受，按照保的原則，可以在10-30分范圍之內(nèi)選擇兩所院校，這兩所院?？梢源_保考生檔案不會因為無法投檔出現(xiàn)死檔或者脫檔，增加了投檔錄取的機會 。
三線差法一般應用到低分段考生的志愿填報比較適合，如果是高分段考生則不但要利用比較考生當年的線差分數(shù)和填報院校在近三年內(nèi)錄取的平均分與一批本科控制線的大小，還要借助位次進行評估 。對于二本線的考生老說，只要考生應用好自己手中的當年由本省份教育考試院招生辦編寫的高考志愿填報指導一書，上面羅列的數(shù)據(jù)非常詳實，具有很強的參考性 。
知分填報位次能起到什么作用？
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