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王維《送元二使安西》中的渭城指的是哪里?

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我認(rèn)為是古渭州,即今天的甘肅省平?jīng)鍪?。原因有三:一是地名吻合,唐詩注釋中所說渭城在長安城郊不太可信,去安西必出長安城向西行,第一站便是咸陽,何不稱咸陽而稱渭城,即便長安咸陽之間有帶渭字的小地名,以城稱之也不妥,而今之平?jīng)鰵v史上就稱渭州 。二是客舍柳色印證,平?jīng)龅牧簹v史悠久,以柳而起館舍,并以柳冠名稱譽(yù),為歷代官方驛館,清文襄公左宗棠率湖湘弟子出天山時(shí),曾在此城駐軍,并設(shè)行轅于柳湖書院 。
三是時(shí)間對(duì)照,朝雨、客舍說明二使昨夜在此住宿,若在長安城郊,何以身負(fù)公務(wù),出城幾步便投客舍?若等朋友王維送行,何以長安城內(nèi)不等,舍近求遠(yuǎn),去盛就簡(jiǎn)?再說雖然城郊,也好幾十里路程,還下著雨,待王維坐車趕到客舍,看到的也決對(duì)不是朝雨 。如果王維是先一天送二使一同出行,那二使公差在身,決對(duì)是清晨,至少是上午出的長安城,王維往前送一段,就會(huì)返回長安;有必要走幾步投舍,大中午(甚至上午)的駐下到次日清晨再置酒餞行嗎?長安城置酒不是更方便嗎?以上種種都說不通 。
《送元二使安西》的渭城在哪里,作者是在什么場(chǎng)景下寫的?
王維的《送元二使安西》又叫《渭城曲》,渭城在今天陜西咸陽東北、渭水北岸,地處八百里秦川腹地 。在唐詩眾多的送別詩中,這首《送元二使安西》是最具藝術(shù)感染力的,以致《詩藪》把這首詩評(píng)為唐絕句之冠 。元二要到安西去任職,自然是王維為自己的朋友元二餞行的場(chǎng)景,但作者寫的這個(gè)場(chǎng)景與送別朋友的心情、氣氛渾然融為一體 。
"渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新" 。初春時(shí)間,清晨的一陣小雨把前一天夜里刮起的浮塵打濕了、壓下去了,驛館的房舍顯得格外清爽,柳樹上初黃的葉子顯得格外嫩綠,空氣格外清新 。接下去,作者并沒有按常規(guī)去寫寒喧、入席,酒過三巡、敘述友情、依依不舍等場(chǎng)面,而是把送別的畫面直接定格在最后舉杯的勸酒辭上,"勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人" 。
中專和職業(yè)高中有什么不一樣的地方嗎?兩者的區(qū)別在哪里?
每年初中畢業(yè)生總有一部分孩子考不上高中,而在中專,職高,技校中做選擇,然而很多家長和孩子卻不知道中專和職業(yè)高中、技校之間有什么區(qū)別 。其實(shí)三者之間區(qū)別還是很大的 。本人常年從事一線教育,熟知教育系統(tǒng),就中專和職業(yè)高中的不同之處做一下解析:一、所學(xué)文化課理論知識(shí)不一樣 。中專又叫中等職業(yè)??茖W(xué)校,是以培養(yǎng)具有中等職業(yè)技能的實(shí)用操作人才為主,所以所學(xué)理論知識(shí)是建立在實(shí)用操作技能之上的,為掌握某一實(shí)踐技能服務(wù),畢業(yè)后即可上崗工作 。
職業(yè)高中是普通高中的一部分,所學(xué)科目和普通高中完全一致,包括語數(shù)外,理化,政史,生物、地理等,在此基礎(chǔ)上加入專業(yè)課的學(xué)習(xí),專業(yè)課注重理論結(jié)合實(shí)踐操作的學(xué)習(xí) 。畢業(yè)后一來可以再參加對(duì)口高考升學(xué)深造,二來也可參加對(duì)口工作 。二、所學(xué)文化理論知識(shí)不同決定了學(xué)業(yè)目標(biāo)不同 。中專的目標(biāo)在于掌握一技之長,畢業(yè)后拿中級(jí)技工從業(yè)證書,直接參加工作 。

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